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文本内容:
幼儿园亲子课外活动方案书2幼儿园亲子活动方案
二一、活动时间200xx年5月15日上午
二、活动主持人徐艳活动小组中班班班级组及家长委员会成员
三、活动内容亲子趣味运动会
四、嬉戏项目
1.亲子嬉戏“坦克车”集体嬉戏目的在家长的指导下学习分工、沟通、制造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能预备报纸若干、剪刀、透亮胶若干玩法1在规定时间内制作“坦克”链条将报纸连成一个大圆2家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条3手脚同时移动链条向前走,先到者为胜
2、亲子嬉戏“抱孩子”可选嬉戏目标熬炼幼儿的跳动力量,体验与成人合作的欢乐预备羊角球玩法幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮番
3、水中踩气球1)把气球仍进水池里母(父)子竞赛,看谁仍得远2)踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
4、放松身体用毛巾擦小腿,母(父)子相互沟通建议为幼儿预备好更换的裤子
5、摘果子目标
1、练习向上跳动的动作
2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性预备自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
1、活动身体重点下肢运动
2、摘果子1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子3)母(父子)子一起摘果子在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多o
3、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只建议教育幼儿爱惜树木,不拉树枝
6、水果大比拼目标练习双手抱物跑的力量预备水果橘子,苹果,香蕉梨玩法将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后马上将水果吃完,先吃完的为优胜
7、两人三足走嬉戏预备绳子、小红旗参与人员幼儿、爸爸或妈妈嬉戏玩法把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者
8、小小领路人嬉戏预备蒙眼布,矿泉水制的障碍物参与人员幼儿和家长嬉戏玩法家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者嬉戏规章若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头大班亲子嬉戏
1、大西瓜、小西瓜目标增进亲子情感沟通,培育对学习的爱好训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说〃大西瓜〃,孩子就做〃小西瓜〃的手势家长说〃小西瓜〃,孩子就做〃大西瓜〃手挚错者淘汰,最终未被淘汰者为胜每二次嬉戏开头后,互换角色进行留意
1.此嬉戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做
2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏
2、钓瓶子目的培育幼儿动作的精确性,协调协作力量材料饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜
3、找妈妈目的让幼儿和家长的关系更亲密玩法家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈
4、投球嬉戏预备自制的球数个,小框框数个参与人员幼儿、家长(4个家庭为一组)嬉戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者嬉戏规章竞赛结果以框中的球数计算,多着为胜
5、夹豆子竞赛目的可以熬炼孩子的手眼协调力量,提高精细动作水平材料筷子、球玩法从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多
5、嬉戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡温馨小贴士幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用嬉戏,以防下雨影响活动顺当进行
3、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏)玩法在肯定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为成功者
4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏)玩法参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线依次进行接力
5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏)目标进展幼儿的腿部力气和掌握力量预备四条跑道、每个家庭一只皮球玩法爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边,嬉戏开头,爸爸用脚运球至小伴侣处,,小伴侣接球后,爸爸或妈妈和小伴侣背靠背,夹住皮球运至动身点,先到者为胜规章爸爸必需用脚带球走,不能用力踢球
6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏)目标培育幼儿与成人的合作力量,进展幼儿的平衡感预备未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条玩法爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处,嬉戏开头,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样),小伴侣拿着气球快速跑到指定地点,嬉戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜
7、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏)目标体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言进展预备蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)规章家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴
五、活动支配
1.830—845入场,宣布其次届亲子运动会开头中班幼儿律动表演
2.845—900主持人宣布竞赛规章
2.900—1015进行各项亲子嬉戏活动
2.101015—1030主持人、家长活动感言音乐之家幼儿园亲子活动方案
(三)
一、活动时间20xx年11月26日
二、活动地点幼儿园大操场
三、活动目标
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神
4、培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动预备
1、通知爸、妈来园参与亲子活动
2、预备嬉戏需要的材料
3、布置活动场地,预备奖品
五、详细活动方案一活动流程
1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话
3、主持人讲留意事项1请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害2请在活动过程中遵守活动规章⑶在活动中请勿拥挤4在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种嬉戏的名称托班亲子嬉戏
1、蹦蹦跳跳摘糖果目标
1、喜爱和老师,同伴一起做嬉戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感预备一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法
1、老师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长
2、采蘑菇目标练习双脚向前跳动,进展协调力量预备兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法
1、老师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人
3、推小车目标训练上肢力和平衡感,训练空间知觉预备软垫数块玩法
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2、四个家庭为一组进行此嬉戏,以先到终点者为胜小班亲子嬉戏
1、小鸡出壳目的培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上玩法:让孩子发令说:“预备一一起!”父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜
2、剥桔子目标
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感预备人手一只桔子玩法
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面
2、听口令开头剥桔子
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话
4、家长以最快的时间吃完桔子
5、嬉戏可以分组进行
3、大脚小脚目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉玩法
1、家长和幼儿面对面站好
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步
3、嬉戏分组进行
4、老师准时嘉奖获胜幼儿
4、送彩球宝宝回家目标练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性预备红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,预备参与嬉戏
2、活动开头后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球结束规章一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜
5、送水果目标体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐预备自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩预备
2、嬉戏开头后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜规章在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上
6、找宝宝预备每位家长自己预备一块纱巾玩法家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝规章宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里此嬉戏为两班一起玩
四、请园领导颁发奖状中班亲子嬉戏
1、猜爸爸妈妈目标深入亲子依恋之情,培育孩子喜爱自己父母的情感预备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈留意
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖
2、传达室动作目标体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断留意
1、至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换
3、毛毛虫预备小呼拉圈两个玩法每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,其次个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物
4、踩气球目标
①熬炼幼儿小腿肌肉;
②培育幼儿英勇精神和合作力量预备气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法
1、活动身体重点脚及小腿按摩
2、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)。