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幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的)音乐的性质以下是我为大家整理的幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》,欢迎大家阅读,更多精彩内容【活动目标】
1、在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的)音乐的性质(重、难点)
2、乐意扮演动物角色,体验帮助朋友的快乐【活动过程】
一、情景导入一起去郊游过渡语今天天气真好,让我们一起去郊游吧提问
1、这里有幢新房子,是谁的家呀?
2、熊爸爸的新房子怎么样?它今天正准备搬新家呢,你们搬过家吗?搬家的时候要搬得东西多吗?
二、欣赏感知听听谁来了?
1、播放欢快的音乐提问今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢,听一听,是谁来了?提问这段音乐听上去感受怎么样你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习)小结小兔子走路蹦蹦跳跳,就像这段音乐一样,很欢快
2、播放低沉的音乐提问这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习)小结大象很重,所以走起路来脚步声很重的,就像这段音乐一样低仇
3、幼儿听辨完整的两段音乐,并进行模仿
三、尝试表现动物们搬家忙
1、提问你们想不想也来做做小兔子、大象,帮熊爸爸一起搬新家啊?(幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁)
2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身,准备帮忙搬家
3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬家(播放音乐,幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏)
四、分享交流给熊爸爸送礼过渡语今天熊爸爸搬家,有你们的帮助他可开心了,熊爸爸带来了一大罐糖果,熊爸爸要谢谢你们帮他搬家,请你们一起吃糖!教案设计频道我幼儿园小班教案I幼儿园小班教学计划教案设计频道我幼儿园小班教案I幼儿园小班教学计划。