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托班语言教案有趣的声音一托班简单有趣的教案生活中各种各样的声音无处不在,而托班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索,WTTWTT整理了以下内容“托班语言教案有趣的声音”,供大家参考!托班语言教案有趣的声音
一、教学背景孩子语言能力的发展是以倾听为基础的,因此,我选择了这一内容设计本次活动
二、过程实录
(一)活动目标
1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力
2、通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣
(二)活动准备
1、各种饮料瓶子人手一份,分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片
2、打击乐器若干
3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家
4、会发声音的玩具及录音机一台
(三)活动过程
1、听声音引出课题
(1)引导幼儿进入活动室,请配班老师启动”会发声的玩具狗”师哎呀,活动室里真安静听,谁在叫?幼是小狗,它在叫“汪汪汪”师哈哈,原来是玩具狗叫了,你们的耳朵真灵!为了奖励小朋友,今天,我带你们到小动物家去做客吧!幼太好了!师那么我们做客时要怎么样呢?幼应该做一个有礼貌的小朋友(评析在安静的环境中,以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣,同时,又以奖励的方式带小朋友去做客更加激起了幼儿的兴趣,幼儿此时的情绪非常高涨,都有了迫不及待想去做客的愿望)
2、尝试让幼儿听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音
(1)听辨硬币在红茶瓶中发出的声音A、师这是谁的家?幼小兔的家幼小兔你好!...师小兔家有什么?幼红茶师那里面装得是不是红茶呢?请小朋友不要去打开盖子,自己去摇一摇、听一听,听出来马上告诉我,看谁最能干B、幼儿操作摇红茶瓶,听辨硬币发出的声音幼老师,我好象听到一个硬硬的东西,是石头吗?幼不对,是硬币幼对,是硬币...师小朋友们真能干,这是硬币发出的声音请幼儿集体练习句子这是硬币发出的声音(评析通过让幼儿自己探索、操作,来感知瓶中的东西,幼儿很感兴趣)
(2)听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发出的声音A、教师带幼儿到“小猫家”幼小猫家到了幼小猫你好……师小猫家里有什么?幼旺仔牛奶师现在也请小朋友去摇一摇、听一听是什么东西,然后告诉大家B、幼儿操作,摇摇听辨玻璃球发出的声音师你听到什么声音,可能是什么东西发出来的幼..幼是玻璃球师小耳朵真灵,老师喜欢你们!请幼儿集体练习句子这是玻璃球发出的声音
(3)听辨沙子在可乐瓶中发出的声音教案设计频道WTT推荐托班教案|托班教学计划。