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文本内容:
苏教语文七年级上册第5单元教案苏教语文七年级上册第5单元教案第五单元(关注科学)教学设计单元教学目标
1、能熟练使用工具书,独立解决文中的生字词,并积累一定的语言材料(词语、成语、格言警句、精彩句段)能使用硬笔熟练工整地书写楷书
2、能体会科学家的科学精神、科学思想,学习他们的科学方法,能初步树立创新意识;并了解一些科学知识
4、能利用口头新闻发布会的形式展现自我风采
5、能进行采访、调查等实践活动,了解身边的科技情况,合作写出简单的调查报告单元学时安排(共计14学时学时)单元整体学习1学时《斜塔上的实验》2学时《事物的正确答案不止一个》1学时《宇宙里有些什么》2学时《梦溪笔谈》二则2课时诵读欣赏1课时作文3课时综合实践活动2课时教学设计第一学时单元整体学习学习目标
1、确定单元学习专题,指定活动计划
2、激发学生关注科学的兴趣第一块浏览本单元内容,确定单元学习专题步骤教师组织学生活动备注
1、浏览本单元目录、内容明确任务
2、巡视、指导浏览目录、课文
3、讨论本单元的课文有哪些异同之处?课文与课文之间又有哪些互相联系的地方?小组讨论、交流步骤教师组织学生活动备注
1、在本单元中可有你感兴趣的内容,请随便谈谈谈感受(自己最感性趣的内容,)
3、布置任务根据本组的专题,制定活动计划、方案教师巡视指导,给予一定的提示、帮助制定活动方案第三块学习评价步骤教师组织学生活动
(一)出示评价内容
1、你学到了哪些你不知道的关于文学各方面的知识?
2、你在阅读文学作品时有什么优势?
3、本节课你发言了吗?(组内或班上)你有自己的学习伙伴和小组吗?自我反馈
(二)小结自我评价
十八、斜塔上的实验亨利托马斯达纳李托马斯教学目标
1.了解课中涉及到的相关知识,丰富知识背景
2.了解科学知识的重要性,激发勇攀科学高峰的热情教学重点
1、伽利略勇于创新的精神
2、巧妙的构思
3、记叙和描写相结合教学设想
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