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文本内容:
2022-2022学年上期期中三年级英语考试质量分析
一、试卷评析本套试题内容全面,题型多样,难易适中从不同方面对同学进行考查,内容涉及前三个单元的字母,单词和句子排版整齐,印刷清楚;图文并茂,很适合三班级同学第八题的第2题表述不是很精确
二、答题状况分析
1、书写方面大部分同学能够用手写体正确、工整地进行答题,卷面比较干净,书写规范
2、听力方面听力试题整体得分较高,由于三班级平常侧重口语教学,一起作业的使用对孩子们听力训练很有关心,所以大多数同学能够精确无误地完成这一部分答题但第一题听音排序,答题状况不太好部分同学没有做好预备,念过两道题才看卷子,导致失分较多以后要加以强调第四题听音推断第4题出错较多没看清箭头的方向
3、笔试部分第六题看图圈相同的字母,答题状况不太好部分同学不认真审题,导致失分个别同学书写不规范,以后的教学中多多关注第七题看图选词,主要考查课本每单元的四会单词,同学答题状况很好,个别同学分不清hand和head第八题推断句子和图片是否全都,图片大多来源于课本答题状况较好出错较多的是第2题,同学不能敏捷运用I see..,比较死板,只知道图片是两个人打招呼第九题情景交际,整体较好,出错的同学大多是由于不认真审题导致失分第十题对话匹配,整体不错第十一题推断句子与短文意思是否全都,整体还好,失分主要缘由是同学做阅读理解不得法,不会进行关键信息的比对10013835972022-1-3175310|
三、成果数据分析:英语前25%中50%后25%平均分及格率———■—■
98.
7194.
8278.
991.88100%三二
98.
5293.
6791.82100%■-・-
97.
869273.
1988.898%三四
98.
693.
056888.3594%三五
98.
5793.
3383.
0592.07100%、二K
98.
48947891.1598%三七
97.
9591.
874.
4889.04100%班级
98.
4693.
3476.
6690.
4598.48%
四、分析存在的问题:
1.三班级同学没有形成较好的答卷习惯英语听力测试不同其他学科的笔试,不允许有丝毫随便性,同学必需全神贯注,跟上录音,才能顺当完成考试然而相当一部分同学没经受过正规的听力测试,任凭张望、摆布东西、留意力不集中,或者边答笔答边做听力,缺乏考试常规训练所以低班级部分同学测试成果不佳的缘由不是语言学问把握的欠缺,而更多的是良好学习习惯养成不到位同时在真实的情境中有个别同学不能敏捷运用所学学问
2.学校处于城乡结合部,生源参差不齐,班额太大,老师上课很难照看到每个同学;家长素养有高有低,课下辅导差别太大所以,同学个人成果相差很大,好的得满分,并且书写规范仔细;低的二三非常,书写还很不好看
五、改进措施
1.加强集体备课的教研力度,做好日教研精确把握教材的重点、难点,结合同学实际,设计出切实可行的教案,能真正指导课堂教学通过丰富多彩的教学活动,激发同学乐观参加,提高学习英语的爱好抓牢单词与课本对话的内容;加强同学听、说力量的训练,提高认读力量;强化听力和口语训练,培育良好的英语学习习惯
2.和班主任多沟通,加强家校联系,全方位地了解同学的状况,进行有针对性的教育培优和补差教学同步进行,真正做到以生为本,面对全体同学
3.抓好一起作业网的布置与检查;书写作业应考虑多种题型的操练;加强单词的认读、书写;精讲多练,对课本学问要精讲,多进行操练、拓宽练习内容
4.引导同学在复习旧知的基础上学习新知,并且适当地拓展延伸,从而更好地理解和把握新知;加强同学做题技巧的指导;在平常的练习中关心同学养成仔细检查的习惯
5.结合《同步解析》,利用好周清,适当筛选一些大型考试的题型,让同学多模拟适应考试氛围和题型,积累考试阅历;同时精选一些提高力量的练习,让同学始终处于乐观的学习状态语言学习永无止境,作为同学英语学习的引路人,我们要想让同学爱学,乐学,活学,善学英语,自己就要有一颗与时俱进的心,有一颗博爱宽容的心,不断创新,“采他山之石,可以攻玉二做一名幸福的英语老师,从事幸福的学校英语教育,让每一个孩子都为以后的英语学习奠定坚实的基础!。