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中考语文阅读之找出〃陷阱〃巧答题A重视课内阅读选择题,识别题目陷阱,多累积答题技巧,严格掌握丢分率今年试卷的最大转变就是将原来的语言积累与运用的选择题和课内语段的阅读合二为一这种转变貌似把原来毫无范围的语积题都缩小到课内语段中降低了难度,所以许多考生和家长都会产生轻敌心理可是从我们日常的教学和考试的分析看来,有些同学整张试卷中丢分率最高的恰恰是这些选择题很少有同学能完全答对这部分题目,一般的同学都会丢掉2〜6分,甚至有的同学能丢掉其中50%以上的分数其中选词填空、排序、语义连贯、修辞、标点等题型又是丢分率最高的题型其实这些题型考查的依旧是同学对最基础的语文学问的把握,比如选词填空,经常考查的无非就是近义词的辨析;标点考查的就是同学对常用标点的作用是否能精确把握;语义连贯考查的是同学对语段内部规律关系的把握等对这些题型,我觉得大家不要管是不是课内阅读,应当首先还是运用每种题型最基本的学问和技巧仔细辨析例如《敬畏自然》一课的第四小节有这么一道题“这些生物的才智是我们所无法比拟的”应当放到第4节的哪句话前最恰当()A、第
①前B、第
②前C、第
③前D、第
④前我们就当这篇文章没学过,好好看看第四节的这几句话,发觉
③句“可以推想,在那些比我们更古老的星系里,肯定早就演化出了更高级的生物和
④句“他们看我们,或许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中的那些宏大人物,在他们看来也不过尔尔J这两句明显和题干中的句子有着紧密呼应的链接点假如没有
③句“肯定早就演化出了更高级的生物”,那么题干句中“这些生物”从何说起?而
④句恰恰是解释“这些生物的才智是我们所无法比拟的”的缘由,两句有因果关系,所以应把题干句放到第
④句前答案D再例如《敬业与乐业》中有这样一题文中画线的四个句子标点使用有误的一项是()A、但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门B、本题主眼,自然是在“敬”字,“乐”字C、今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——同学一一说法,告知他们对于自己现有的职业应实行何种态度D、我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正值职业,人人都要不断地劳作我们假如知道顿号与逗号的区分就在于顿号一般用在词语之间很小的停顿上,而逗号可以表示较长的停顿,一般用在短语或分句之间,所以B项“‘敬字,乐字”中逗号确定是错误的,那么我们就不行能选错了答案B所以不要由于这些语积题是课内语段里的,就不考虑这些基本的学问原则当然假如你对课文内容特别熟识,也可以直接选出答案,正确率也会特别高所以在最终的冲刺阶段,反复熟读课文,加深对课文的印象也不失为一种很好的复习方法我们可以学习古人“三上”的方法,利用任何零碎的时间来读读课文,读读重点语段比如《苏州园林》一课的其次节有一组排比句,即四个“讲究”,那就应当达到熟读成诵的程度,这组句子中“布局”、“协作”、“衬托”、“层次”四个词语就常常考选词填空或者排序选择题中关于文章内容理解的题目也是常常丢分的特殊是很多考生觉得自己对老师强调的学问点都已经背下来了,假如考问答题的话确定出不了错,但一选择就晕了那就说明对这些内容你只是死记硬背,并没有好好理解应对选择题,我觉得考生不需要背那么多题,只需要真正对文章理解后把握学问的大脉络,其他的小问题都无非是从大脉络衍生出来的什么是大的脉络?就是每种文体的相关学问点和文章的主题情感比如小说,要把握的就是三要素人物的性格特点,情节的梗概,哪个情节体现人物的哪个特点,你能否对应上?你知道这个小说的环境描写在哪,有何作用?还有小说的主题你是否清晰再比如谈论文,要把握三要素,总论点、分论点都清晰吗?全文都采纳什么论证方法了,详细到每节你都清晰吗?论据都有哪些,各有何作用?假如把握住这些大脉络,那么试题中首先要看选项是否这些基本学问比如《中国石拱桥》中选段是赵州桥的两节内容,有一道题是选段说明赵州桥的特点,概括最精确的一项是A、赵州桥特别宏伟B、赵州桥的形状和设计施工的特点C、赵州桥是世界闻名的古代石拱桥D、赵州桥历史悠久,结构结实,形式美丽答案D我们假如很好地把握了《中国石拱桥》作为说明文,说明对象就是中国石拱桥,特点就是历史悠久、结构结实、形式美丽这个学问点的话,就很简单推断出来赵州桥不过是中国石拱桥的一个典型实例,它的特点就是中国石拱桥的特点,当然是选择D项所以我们要留意把握这些大的脉络,特殊是结合文体学问来复习另外,在答选择题时有许多技巧也是可以关心我们筛选答案的由于许多题目设置的时候选项中。