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文本内容:
八年级音乐优秀教案第六单元旋转舞台总目标
1、通过艺术实践展现学习成果
2、检验和评价学习效果详细目标
1、通过《新星擂台》和《新年音乐会》的音乐艺术实践活动,调动全体同学共同参加艺术活动的乐观性、主动性和制造性
2、熬炼和开发同学的组织力量和群体合作意识
3、引进评价机制,采纳“生生评价”“师生评价”“师生与家长评价”等方式,对同学本学期的音乐课学习状况,进行终结性评价对老师的教学状况做信息反馈和自我评估教学预备
1、创设“擂台赛”和“艺术表演”舞台及其道具
2、有关影视、音响、CD唱片、计算机、大屏幕、照相机等教学内容《新星擂台》、《新年音乐会》教学目标
1、检测与评价本学期同学学习音乐的实际效果
2、反馈与评估老师的教学成果,以及存在的不足,作为调控和改进教学的依据
3、为同学展现其艺术才能,参加音乐艺术实践,创设空间和舞台,同时也有利于开发同学的组织才能课时支配两课时第1课时《新星擂台》教学过程
1、课前预备
(1)老师向同学说明举办“擂台赛”的目的、意义和参赛方法组织和指导有关举办及参赛的工作以调动全体同学参加竞赛活动的乐观性、主动性和制造性,并为此项活动做好赛前的各项预备工作
(2)同学在老师的指导下,选出节目主持人和评委
(3)全班同学分成四个参赛小组,每小组由若干人组成
(4)全班同学分工合作,布置好“擂台赛”的各种设施
2、赛前提示
(1)老师参加并指导赛前各项动作
(2)节目主持人宣告竞赛规章和详细要求
(3)各参赛队按序号就座
(4)评委及有关人员按指定地点就做
(5)会场要求做到秩序严明、井然有序、生动活泼
3、竞赛开头
(1)演唱
①老师参加组织、观看和评价活动
②节目主持人提示演唱的要求(必答)
③各参赛队自旋规定曲目一首歌曲,做到完整、有表情地背唱
④待各参赛队演唱结束后,由评委进行评价,同学也可参评在宣告各队得分
⑤评价以激励为主、各队得分不得低于80分,满分为100分
(2)听音乐写曲目
①节目主持人提示竞赛内容和要求(抢答)
②老师负责播放本册课本中的五首观赏曲的音响
③其他参照“教材内容分析”
(2)进行活动
(3)听辨演奏乐器的名称和序号
①节目主持人提示竞赛内容和要求(抢答)
②各参赛队选派一人抢答和填写序号及相应乐器的名称
③老师负责不按课本支配的挨次,任意播放五首其乐曲中的一首音响,请同学抢答
④其他参照“教材内容分析”
(3)
(4)听辨歌曲及演唱形式
①节目主持人提示庭辩的项目和答案的详细要求
②各参赛队选派1人,分别到主持人处选择前五首歌曲的序号,序号为
①②③④⑤(只能选一个序号),待听歌曲的音响后马上写出答案
③老师依据同学选择的序号,逐一播放音响
④另几首歌曲序号为
⑥⑦⑧,待老师分别播放音响后,由各参赛队抢答
⑤评委宣告
①-
⑤号答案的得分各为20分;
⑥-
⑧号抢答题得分每题为10分
(5)看剧照答表演形式
①老师将课本中的八幅剧照及其序号
①②③④⑤(余三幅无序号),制作成电脑软件或活动时图片
②节目主持人提示抢答的项目和要求
③各参赛队选派一人到主持人处抽签
④主持人依据各抽签的题号,体诗写上显示出相应的剧照,要求参赛者马上说出答案
⑤主持人宣告分别出示另三幅无序号的剧照,有参赛队抢答
⑥评委宣告各队得分(每题10分,满分为80分)
⑦其他参照“教材内容分析”
(5)
4、点评总结△老师引导同学参加评价和总结活动△在点评和总结中确定成果,鼓舞同学参赛的乐观性和制造性,鼓舞同学的点滴进步同时也指出不足和努力方向△老师通过竞赛活动,实际上也是对自身教学的反馈和自我评估,以利于改进教学课后记形式新奇,同学乐观性高,效果好。