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学院现代学徒制学生(学徒)管理办法第一条为规范和加强现代学徒制学生(学徒)的管理,维护学生(学徒)以及各方的合法权益,特制定本办法第二条本办法所称学生(学徒),是指校企双方依据有关原则和协议招录,按照各专业人才培养方案要求,由校企双方采取工学结合育人模式,培养满足企业需要高素质技术技能人才第三条学生(学徒)管理应当遵循职业院校教育教学管理规律和学生(学徒)身心发展特点,坚持管理与教育并重、管理与服务并重、管理与发展并重的原则第四条学生(学徒)管理应当全面落实关于《职业学校学生实习管理规定》等相关要求,对学生(学徒)进行职业素质、思想道德、法律和身心健康教育,加强学习、工作、生活等养成训练,为培养学生(学徒)社会责任感、创新精神、实践能力和自我发展能力奠定基础各相关二级学院应当高度重视学生(学徒)管理工作,结合试点工作实际,制定具体措施,对学生(学徒)实施有序、高效管理第二章管理机制第五条学校教学工作委员会负责统筹指导学生(学徒)的管理工作第六条相关二级学院负责学生(学徒)日常管理,建立管理制度,明确管理职责相关二级学院负责人是学生(学徒)管理工作的第一责任人第七条相关二级学院管理职责
(一)制定学生(学徒)管理工作的工作计划和规章制度并组织实施;
(二)组织开展学生(学徒)各项教育活动;
(三)负责相关二级学院试点班班主任、双导师的日常管理,建立健全例会、学习、培训、考核和奖励制度;
(四)负责学生(学徒)在校学习、在岗轮训、生活和安全管理,妥善处理学生(学徒)突发事件;
(五)组织学生(学徒)日常考核、奖惩和鉴定工作;
(六)负责完成现代学徒制试点的其它管理工作第八条相关二级学院建立学生(学徒)班组管理模式在校期间实施班级管理为主、小组管理为辅;在企业期间实施小组管理为主、班级管理为辅的管理模式鼓励各相关二级学院创新管理理念,积极探索建立适应现代学徒制条件下的学生(学徒)管理新模式第三章管理内容第九条教育管理各相关二级学院应当对学生(学徒)进行遵纪守法、理想信念、文明礼仪、职业道德、就业与创业、身心健康等方面的教育第十条过程管理
(一)日常管理各相关二级学院根据试点工作实际制定学生(学徒)的各项检查、评比制度,并抓好落实
(二)学籍管理各相关二级学院应当安排专人负责对学生(学徒)的招录、变更及退出等事项管理
(三)轮训管理各相关二级学院应当制定学生(学徒)在岗轮训期间的管理要求,建立和完善轮训检查、信息反馈、考核制度,并由专人负责
(四)生活管理各相关二级学院应当制定学生(学徒)生活卫生、住宿、用餐等管理制度,加强对学生(学徒)个人、学习和轮训场所、生活场所、运动场所以及其它公共场所卫生的管理
(五)安全管理各相关二级学院应当重视学生(学徒)的安全工作,实行责任追究制度按照预防为主的原则,定期对学生(学徒)进行安全教育和管理;妥善处理安全事故,建立安全预制,制定安全事故应急处理预案
(六)信息管理各相关二级学院应当建立班主任和双导师的教育日志、手册制度,做好学生(学徒)材料的信息归档工作建立学校、企业、学生(学徒)、家长信息定期通报制度
(七)档案管理各相关二级学院应当建立学生(学徒)工作档案管理制度工作档案由专人进行管理,包括各类上报材料、学生(学徒)档案、班主任和双导师工作档案等第四章考核与奖惩第十一条学生(学徒)考核应当坚持过程性与终结性、学校与企业相结合的原则,实现评价主体多元、评价方式多样第十二条学校教务处负责组织二级学院开展学生(学徒)的毕业考核综合评价工作第十三条各相关二级学院负责学生(学徒)的日常考核评价工作各相关二级学院应当根据人才培养方案要求建立学生(学徒)日常考核评价标准,制定学生(学徒)评价手册,完善日常考核评价机制按学期对学生(学徒)的综合职业素养进行考核,考核结果存入学生(学徒)个人档案第十四条各相关二级学院建立学生(学徒)考核评比制度,对获得优秀的学生(学徒)进行表彰,优先推荐参加省、学校先进学生(学徒)、优秀毕业生评选表彰活动,相关奖励记入学生档案第十五条各相关二级学院建立现代学徒制试点班级考核评比制度,对优秀班集体优先推荐参加学校先进班集体评选,并将考核结果纳入班主任、双导师绩效考核第十六条对违纪违规学生(学徒),根据、省、学校有关规定执行,并由各相关二级学院加强帮助和教育第五章保障第十七条各相关二级学院应当维护学生(学徒)的合法权益,确保学生(学徒)的人身安全和身心健康第十八条学生(学徒)合格结业后应当优先为合作企业服务第十九条学生(学徒)在企业轮岗学习期间,应当给予不低于本企业实习生待遇的劳动报酬第二十条学生(学徒)人身伤害事故的理赔,应当依据有关法律法规等规定处理第二十一条各相关二级学院妥善解决处理好学生反映的问题,受理学生(学徒)对处理的申诉,并及时、公正地做出相关处理,维护学生(学徒)的合法权益第六章附则第二十二条本办法自印发之日起施行,由教务处负责解释。