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小学班主任工作随笔家访,挺重要一个同学能够在学校、在家庭、在社会健康欢乐的成长,需要学校双方乐观协作,家访是老师是了解同学在校外状况的主要途径;也是一种很好的沟通方式,家长比较欢迎平常,有些家长由于忙,很少有时间来学校,也不了解孩子在学校的状况趁着家访,老师和家长们可以就孩子的问题坐在一起多聊聊通过本次暑期家访,使我更加深刻的熟悉到,孩子需要的不仅仅是成果,还有更多2022年国庆放假期间,我和殷老师一起对五班级一班几名同学进行了家访印象比较深刻的就是我们的金雨澄同学,她也是我们第一位家访的同学家就以陈逸萱为例绽开我的家访日志感想吧!据了解雨澄这位女生的学习成果比较优秀的,由于她在自己的班级中也是在前面几位的但是我们经过和雨澄外公、外婆的沟通,获悉她爸爸常常出差在外面,父女俩在一起的时间很少所以雨澄的妈妈、外公、外婆和她在一起时间比较多虽然现在看来雨澄同学各方面都比较不错,但是长时间父亲不在身边对她身心进展还是有缺陷的她和父亲的那种亲近感就不会可能形成或者说已经建立起来的亲近感就会渐渐消逝我个人觉得这样对孩子的成长不利,由于缺少了整个家庭的构造因此,我们就让雨澄主动和爸爸提出这方面的要求,同时,我们也和她的外公外婆说明这一点,盼望雨澄爸爸能尽量给出一点时间和女儿在一起而雨澄的妈妈白天上班,回来就要管着女儿的学习状况,这样妈妈就会很辛苦,这样也可以减轻妈妈的负担有机会,我们会进一步去和她父母亲进行沟通总之,孩子的健康成长是我们家长和老师最关怀的,看到孩子健壮成长我们也会感到很快乐此外,雨澄在其他方面也有很好的天赋,在短短的几个里就可以流畅把一首曲子用小提琴拉完我虽然不懂音乐,但是我知道如何去评价,由于我一个高校同学也是学小提琴的,他学了有将近两年,但没有雨澄拉得好拉小提琴的同时,我们也翻阅雨澄的国庆作业,国庆接近尾声但是国庆作业还没完成,作业效果也不好、不够急躁,说明雨澄学会偷懒了由此可见不仅仅只有雨澄一位同学在偷懒,还有很多同学也应当有相像的状况接下来我们更应当关注这些方面了据我了解,孩子没能按时完成作业的缘由应当有
1、小伴侣们参与辅导班过多,没时间来写,有些甚至任凭乱写
2、家长们不能很好的在傍边支配和指导他们……我觉得最重要的就是我们的家长没能很好的支配,假如给我们小伴侣科学地支配放假生活,那他们就会过得特别轻松开心了其次位小伴侣就是我们可爱活泼的小男生冯辰恺,学习成果不错,而且他的接受力量很棒可是我们发觉这个孩子比较内向,不情愿把遇到的不快乐的事情说出来,始终闷在自己心里这样对他的个人成长也是不利的,因此我们老师和家长需要特殊关注这样的同学,去准时的开导他最好引导他转变这种性格接下来,我和另外一位老师对其他班的几位同学进行了家访可以说是为期一天的家访,我了解了不同的同学状况这对我开学以后的教学工作有很大关心,尤其是我在备课时应当考虑到不同同学的状况,进而可以科学合理地备课总而言之,仔细扎实地做好家访工作,是全面了解同学,搞好教育教学工作,推动素养教育的良好方法为了祖国的将来,老师责无旁贷,任重道远,必需努力最好。