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文本内容:
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2022.2022学年度第一学期)初中教务处工作计划教导处工作计划(2022-2022学年度第一学期)学校教务处工作方案教育处工作方案
一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公正、提高内涵、进展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理以评价为导向,以进展为动力,真正把握住教学这个生命线作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,仔细贯彻落实新课改精神,仔细做好本学期的教育教学工作
二、工作思路坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等
2、加强对老师进行现代教育理念的渗透,连续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的凹凸,关系到学校的生存和进展,关系到广阔老师的切身利益,因此,全体老师要树立质量意识,仔细牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以同学为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好为此,要做好以下三个方面的工作第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组老师乐观主动地开展好教研组工作,讨论教材,分析考纲,制定方案,统一要求,支配活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查其次,各教研组要以务实教研为宗旨,带领老师加强业务学习,转变教育观念,加强信息沟通,乐观实施新课标教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,乐观鼓舞老师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,支配一项特色教研活动教研组要有活动记录,期末要有教研总结第三,学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任,是学校进展必需紧密依靠的中坚力气,骨干老师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电青年老师应当虚心向骨干老师学习,在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力量,加快老师专业化培育进程
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类方案包括教研组工作方案,老师教学工作方案,毕业班工作详细日程支配等
1、加强教学检查第
一、领导带头深化课堂,以便随时把握教学动向其次、加大教学工作管理力度,常常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等),发觉问题准时解决第
三、定期召开老师座谈会,同学座谈会征求看法,以便改进管理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理详细要求上课要有教案,教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有方案、有过程、有总结
2、开展教学调研活动本学期教务处将支配召开同学座谈会组织支配好各班级老师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的状况,做好教学工作的反馈、调控与总结
3、组织好各级各类考试组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,准时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的
(二)加强对同学学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理,教务处将连续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出
2、组织好各类考试,准时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的
3、组织老师和同学座谈,随时了解教学状况,准时了解他们的教育和学习状况,连续做好学困生转化工作
(三)增加毕业班质量管理意识,确保中考突破120人毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重毕业班级备考工作中,毕业班老师要在抓好每轮复习的同时,注意信息分析与整合,注意团结合作,协同作战,相互协作,同时仔细做好同学思想工作,培育同学稳定的应试心理和应试力量,使班级间的差距缩小的同时一同提高教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理,支配好九班级的各类模拟考与分析,支配好同学会或家长会,做好九班级同学的的中考报考、职中报考工作
(五)做好“三心”服务工作,全力以赴为学校教育教学服务教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对试验室物品的使用与登记加强多媒体教学设备的管理,尽量为处在第一线的老师供应必要的服务加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素养和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,乐观完成各项任务。