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2022.2022第二学期)小学一年级英语下册教学总结本学期担当一班级英语备课组长现将本学期的工作作如下总结:英语学习的启蒙阶段是特别重要的,教学的胜利与否将对同学的终身学习产生深远的影响在教学过程中,我始终遵从新课程标准的理念进行教学在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动
(一)、在教学总体目标上,注意爱好、成就感、自信念的培育我通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等,激发孩子们乐观参加、大胆实践、体验胜利的喜悦
(二)、在课程实施上,注意环境、频率和效率低班级教学中特殊强调语言环境的创设,我充分利用多媒体,制作课件,丰富教学内容、活跃教学气氛、尽量在课堂上创设生动和真实的语言环境,通过多听、多仿照,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础,提高学习效率
(三)、在教学模式和方法上,注意体验、实践、参加和制造在教学中我通过多媒体课件进行生动直观的教学,让孩子扮演课文中的角色,孩子们在情景中深化角色,自觉主动实践,多种感官参加活动,使严厉的课堂变成了生动活泼的英语交际场所这样的课堂给孩子们增加了无穷的情趣,让他们在开心的氛围中,在英语的环境中学习英语、把握英语低班级的孩子好动,非随便性留意力占主要地位在儿歌和歌曲教学中我设计了各种带有欢快节奏性的全身性动作,配上动作教学既增加了语言实践活动,又削减了孩子坐不住的盲动性这样孩子们的意识就不是集中在语言的外壳上,而是集中在语言所表达的内容上
(四)、注意开发和利用教科书以外的课外学习资源,拓展英语教学的时空在本学年度,我和刘莎老师、印江老师利用《巧虎英语》的视听材料,共同开发和编辑了一整套适合一班级孩子学习的英语校本课程教材,在每周的视听观赏课上让孩子们接触生活中的英语,激发孩子们的英语学习爱好,增加词汇的输入量和日常交际用语的使用空间本学期我尽心尽职地完成了一班级和三班级三个班的教学任务,都取得了优秀的成果经过反思,觉得个人在专业成长方面还需努力,还需不断探究新的教学理念,在教学方面能有所创新。