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2022师范生学校实习个人总结5篇通过实习,全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度,及时发现问题,实行改进(措施),以促进我们的教学能力浏览更多2022师范生学校实习(个人(总结))请点击“师范生实习〃查看2022师范生学校实习个人总结1回顾这半年以来的实习时光,有苦有甜,终于尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣我是在一所小学中实习的,担任的是一班级一班的班主任助手想刚开始面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候,还真是有点手足无措,特别是在学前准备期的时候,所有的工作都排在一起,特别的感到手忙脚乱但是,因为是刚开始实习,动力还是很足的,什么事情都抢着干,除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外,对老师的这份职业的喜爱也是原因之一我的性格比较内向,但是,耐心也是我的优点特别是面对50个小朋友的狂轰乱炸的时候,幸好还有一丝耐心,也很奇怪,我就是对小朋友的时候特别有耐心,能够不厌其烦的一遍一遍的讲在学前准备期的时候,是特别忙的,一班级的小学生还是什么资料都没有的,都要一份份的准备,家长觉得烦,我们更是头痛同时,一班级的小朋友,老师对他们还不是很熟悉,都要一个一个孩子的进行了解,就一个班长的选择,都耗费心力面对着一群又可爱,又活老师,能像朋友一样和我聊天,一些淘气的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很淘气,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到宁静学习的同学根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了因此我实行各个击破的方法首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育男学生较喜欢踢(足球),在实习期间,很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对足球的热爱但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,老师对踢足球实行了硬管理近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来在实习期间,我也有了一些收获通过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对老师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了老师的责任感和荣誉感老师承担着教书育人和培育祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提我乐观的心态让我的思维很活跃2022师范生学校实习个人总结4从—月21号开始,我在—开发区第四小学开始了为期一个月的实习生活教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉老师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己虽然这么说,但是刚得知被分配到—开发区第四小学时,心里还是有些许茫然因为听说过开发区四小紧跟着教育改革的步伐,并且教育事业进展得很成功当我第一天踏进四小时,我感受到了浓浓的学习氛围四小占地面积不大,教学楼也看得出经历了一定岁月的沧桑但墙壁粉刷得雪白雪白,并张贴著((名言)警句)及文人图画,朗朗的读书声缭绕在校园的上空早操时间,学生们有条不紊地排好队伍,统一的校服成了校园里一道亮丽的风景线无论何时何地,学生们遇到了实习老师都会敬礼热情地打招呼我深深地感受到了每一位学生的礼貌和文明,同时这也引发了我的思考若是中国的每一位学生都能如此,这将是我们教育的一大进步,而这项教育事业任重而道远,这是我们每一位老师都应该担起的重任实习的第一周大多数时间都是去观摩各个任课老师的课堂我所在的三⑶是莫梅兰老师担任英语老师莫老师从教多年,有着自己独特的教学方法在她每一堂英语课上她都能热情高涨,声音富有感染力,她比较擅长利用强调的语气引起学生的注意,并且她注重操练,力求每一位学生都能在课堂上会认读、会运用当天所学的知识同时,莫老师管理课堂纪律有一定的阅历,当学生吵闹或搞小动作时,她会先扫视全班,沉默地看着不仔细的学生,很快,学生就会拉回了注意力在她这一系列动作的背后,我看到了她与学生之间的默契以及她在课堂上树立的威严在课后,莫老师会跟我们分享她从教的心得,并且指导我们该如何上好一堂课和如何管理课堂纪律在我们上每一堂课的前一两天,我们都会请莫老师审阅我们的教案并给我们指导,莫老师都会不厌其烦地给我们提出各种建议上完课,她又会及时给我们指出需要改进的地方记得我上完第一节课后,效果很不理想,在课堂中,我手忙脚乱,将学生分小组计分忘了总结莫老师在课后给我提了很多建议,比如,引入可以承接上节课的句型,计分一定要总结,要是做不到就尽量避开用这种方式,同时她也不忘鼓舞我,让我能重振信心在莫老师的指导下,我每一节课都在进步,最后一堂课后,她给了很高的评价实习生涯虽短,但我在莫老师身上学习到了许多自身欠缺的东西在实习的第一周和第二周,四小开展了两次同课异构课堂,有四名实习老师和四名任课老师参加了活动活动结束,实习老师、我们学院的领导和四小的英语老师共同开展了沟通会,对上课老师的课堂展开深化的探讨其中,学院杨书记和四小的梁校长做了深刻的总结,我们受益良多同课异构让我认识到了我们实习老师仍存在诸多不足,同任课老师对比尚有很多需要改进的地方,也让我看到了四小的老师教学阅历丰富而且专业基础知识扎实,这是我们需要不断学习的地方,同时,这次的活动也让我看到了四小对教育事业的重视在实习期间,我们学院的指导老师都会去听我们的课,在课后给我们指出不足之处,给我们提一些建议和指导我们会听取任课老师及指导老师的意见,及时写课后(反思),努力改进不足每个周一的班会课开发区四小的领导都会给我们布置一个主题其中我们开展过(安全教育)(一二班级)、世界水日(三至五班级)、心理辅导等主题班会在开展每一次主题班会之前,我们小组三名成员都会共同讨论、搜集资料、写教案,一次次修改教案,力求做到更好,能让学生从中学习到知识,并培育良好的学习习惯和生活习惯实习期间,开发区四小的学校领导及老师对我们委以重任,全权负责举办四小的第一届(英语口语)比赛由于上一届举办的是话剧比赛,我们没有太多的阅历可以借鉴,大多靠我们全体实习老师共同讨论摸索,并寻求学校领导的意见,一点点改进我们除了拟定比赛试题,还需要培训学生,每天下午第三节课,我们都会对学生进行培训虽然辛苦,但看到学生一点点在进步,我们感觉到付出再多的汗水都是幸福的实习的最后一周是非常艰苦的,我们需要为比赛做一系列的工作准备,包括试题的完善、对学生最后阶段的培训、宣传海报和logo的设计、舞台的布置等等,有时会忙到天黑才拖着疲惫的身体赶回学校虽然比赛的准备工作繁重,但我们全体实习老师能各司其职,有序地配合队长顺利完成工作4月14日,在开发区四小全校师生、岭南基础教育学院的领导以及全体实习老师的共同努力下,我们成功举办了—开发区第四小学第一届英语口语比赛通过这个比赛,我深刻意识到团队合作的重要性,同时也让我们收获了成功的喜悦在实习结束的最后一天,学生给我们赠送了一些小卡卡片、信件等离别礼,有的学生甚至早上早早就守在会议室门口等待我们告辞时刻,班级里大多数学生都泪眼滂沱,依依不舍,看着每一张稚嫩的小脸,我有着不舍也有着对教育事业的热爱及向往短短一个月的实习生活,我从最开始的手足无措到每一次的进步,到最后享受实习生活在此期间,我有过茫然,曾问过自己,是否适合这个职业但在面对学生真诚的笑脸时,我很确定自己热爱这个职业,并且希望能在这条道路上越走越远,越来越进步因此,为了能成为一名优秀的老师,我会不断学习,不断积累阅历,争取一天比一天进步2022师范生学校实习个人总结5在_中学为期_天的教育实习,是我一生中最难忘的因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵阅历作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表为期一天的实习生活中给我的收获很大让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础总结如下实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查
一、课堂教学方面作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,严格要求学生我虚心向原任课老师(张老师)学习,把教学内容以生动活泼的形式教给学生,充分调动学生的乐观性实习开始的前段时间,我仔细听原任课老师及在校正式老师的课我会仔细做好听课笔记,注意各位老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点同时,简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲每个老师各有特点,都有值得我学习的地方课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生乐观性的方法等同时,我注意学生的表情反应,思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果,也就是〃备学生〃同时,我在准备第一堂课第一堂课很关键,上好第一节课,容易给学生和指导老师信任感所以在讲第一课前我备教案、修改、试讲、再修改,力求第一节课能够做到最好第一堂课,尽管在私下里试讲了好几次,但是当我踏进那个幻想了无数次的讲台(从大学开始我们就听学长说了讲课,之后又一直在练习讲课,所以很期待)心里紧张万分,放眼望去,一张张渴望知识的小脸,瞬间又让人心情平静下来然后我开始讲课,讲到电解质与非电解质,为了好区分,我把它们放在一起,把定义讲完后就让大家自己总结他们之间的区别,这样做让同学们对电解质和非电解质的定义更加深刻然后是对定义的理解,初中阶段学生做过酸、碱、盐导电的实验,所以能够区分部分物质能否导电但是对于导电,他们还是不能够理解,为什么电解质能够在水溶液或熔融状态下导电所以我就将NaCI溶于水电离出Na+和CI-的动态图展现给同学,然后告诉同学们电解质导电就是因为有自由移动的阴阳离子,接着结合电解质和非电解质定义,就可以这么理解了,电解质就是在水溶液或熔融状态下能够电离出阴阳离子的化合物只要是能够电离出阴阳离子的化合物就是电解质(这样学生就能更好的理解哪些物质能够导电)最后我还出了一个题目让大家自己先练习,让学生回答,再一个一个分析哪里出错了这样一节课下来,我问了好几个学生听懂了没,他们都说这是自己上化学课听得最懂的一节课(大概这是他们对我的安慰吧!),让他们做了做练习,一个个邀功似的让我检查,非常不错!看着这一群学生的笑脸,自己觉得好开心,这大概就是作为老师的那一点点的骄傲吧!我也会常常听我们组同学的课,吸取他人的优点,并巧妙地应用到我的课堂中每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改并且跟原任课老师(说说)我的教学思路,虚心听取他的建议;每上完一节课,我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样,有哪些要改进的地方等实习期间我总共上了3节新课、5节习题课,(这是我们实习队里讲课最多的之一)这使我的教学能力大大提高,并得到老师的高度评价当然这少不了指导老师和同学们的帮助,在这里我深情地对他们说声谢谢这次实习令我感受颇多一方面,我深感知识学问浩如烟海和深感作为老师需要宽阔的知识面是多么的重要,使我在以后的日子里不得不昼夜苦读,不断完善自己所以,如果我们仅仅懂得课本上的知识,那是远远不够的另一方面,我也深深地体会到要成为一名优秀老师,不仅要学识渊博,(其它)各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的而且,还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的所以我们上课之前,要进行多次的试讲,熟悉教材,遇到自己解决不了的问题,就和老师同学们一起寻求解决方法,这样上课才会收到好的效果
二、班主任工作由于来实习之前我在一些书籍里面看了班主任的一些工作所以我对班主任工作有所了解,所以,很快了解了原班主任的工作,从他那里学到了很多管理班级方面的阅历比如班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来,以便提醒学生;如何找学生谈心;如何帮助后进生转化为先进生等首先我能较快的了解整个班级的情况特点记得刚认识班主任时,我就急着找班主任杨老师了解班级情况杨老师想问题很周到,他已把班级所有的资料都为我准备了一份第一天晚上我努力记住学生的名字,第二天我叫了一个学生的名字,她很兴奋地问我老师,您怎么知道我的名字〃我只是笑笑本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作每天早上、中午和傍晚都督促学生搞好公区和教室的卫生以及每天都跟课间操并借此机会与他们沟通沟通,增进对学生的了解除了上课时间,我一直是跟班的我发现自己好像很难融入这个班级,原因是彼此还不很了解,这时我应该实行主动,通过关怀他们的学习、生活情况,慢慢地和他们沟通;课后还教他们做习题、为他们补课通过自己的主动以及对他们的关怀,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我沟通了师生之间就应该多沟通,只有这样,你才能了解学生班主任又既要做严师,又要做慈母,所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的,这必须建立在你阅历的基础上和你投入的时间上来把握的在一个多月里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生在监督的同时,不忘给他们灌输一些人生道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育打扫卫生方面女生普遍比较仔细乐观,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖对与这类学生,就应该给他们明确的任务有时候我也和他们一起搞卫生,这样他们也不好意思偷懒了在这期间,我还精心准备并召开了以“爱国爱校〃为主题的主题班会通过这次活动,激发了大家对祖国的热爱对学校的热爱,培育了他们的集体荣誉感爱校的表现就是好好学习,这次班会激发了他们更加喜爱学习在这次实习中,我充分体会到〃爱心〃在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任记得一次,一位学生不小心拐到脚,这个学生当时就哭了,我赶紧帮他轻轻脱掉袜子,看了看脚,还好没有出现肿胀,然后通知班主任这位学生想要回家我就通知他的父母,陪她等到他的父母来接她后才离开之后他非常感激我,以后上我的课都比较投入,还常常和我聊天这件事让我体会到只要你真心地关怀爱惜学生,学生也会用心对你的时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是做事要仔细负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪慧可爱2022师范生学校实习个人总结5篇泼,又好动,又淘气的小朋友,而我又是一名年轻的“新老师〃的时候,总是特别受到他们的“喜爱〃,也总是被他们干扰到头痛但是,在“(老师节)〃到来的那天,看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前,甜甜的说老师节快乐的时候,还是特别的感动虽然都是小东西,但是在我心中却重如“千金〃,它们每一样我都会好好的珍藏着,或许,将来感觉到厌烦的时候,它们就是我继续这份职业的动力在学校里实习,就等于是一个“消防队员〃,哪里急,就去哪里帮忙,不仅仅是自己班级的事,领导们就把你当机器使,同时,学校里其他老师有什么事情的时候,就要去顶课,至今为止,我已经顶了二班级的数学、英语老师各一个礼拜,四班级的数学老师二个礼拜,一班级的语文老师二个礼拜等等虽然说,让我顶课是学校一个冒险的决定,但对于我而言,何尝不是一个机会呢!在小学的实习,打翻了我原本的想法原本,我当老师,坚持想做的是初中的数学老师,觉得大一点的学生不用我担忧太多;可是现在,和低班级的小朋友时间相处久了,就觉得对于我来说,还是小学比较适合我,毕竟,我这种性格的人,在外人看来还是比较内向的,与小学生相处,相较起来,还是比较适合我的比起面对一双双打量、评估我的眼神,还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱随着时光的渐渐流失,离我离开这所学校的日子越来越近了虽然最后,我不会留在这所学校,但是,这所学校对我的职业生涯的意义十分重大这段实习时光是我职业生涯的开始,一个好的开始,才有后来的成功我想,我不会忘了那一声声清脆的小小陈老师〃,不会忘了给了我无限鼓舞的同事和小朋友,不会忘了指导老师的声声教导,也不会忘了某些老师的冷嘲热讽,不管好的坏的,这些都是我日后无限坚持的动力所在2022师范生学校实习个人总结2这段时间的老师实习使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学下面是我的老师(实习总结)
一、思想观点方面作为一个团员,作为一个老师,要珍惜这样来之不易的好机会我在学校学习了物理授课方面的不少知识,但实践很少,这次的实习是实践物理教学方面所学的知识的重要环节首先,在培训期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和(教育)教学理论,提高了综合语言运用能力听到两个月的实习的消息,我心里很兴奋,我认为这样的实习,我实在很需要,可以说是及时雨(毕业)实习总结过程中,我们可以验证自己所学的知识,又可以深化实践,提高物理教学能力在这里,我可以找到良好的实习环境来到实习地后,学校让我担任三个班的物理课这个对我来说很重要,而且是我盼望的机会之前,我担心学校能否给我上课的机会,机会来了我要珍惜,后面的事情就靠我的努力了
二、实习态度方面我进入教学实习后,更端正自己的实习态度,抓紧机会,仔细开始了上课树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全意投入到工作中,学习学校的(规章制度),自觉遵守校规校纪,接近配合学校的安排部署,胜利完成了实习任务、会计实习总结实习期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导老师交待的任务,并仔细完成了配合指导老师的工作,谦虚学习指导老师和其他老师,仔细参加教学教育研讨活动,提高了自身的教育教学观念和理论知识,为未来的工作打好了基础
三、教学实习方面学校给我安排三个班的物理课,是—班,每周上4节课,这个学期已开始就开始上课了接受任务后,我立即动身,仔细准备,全面地开展了课堂教学上课前,做好了各项准备工作听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气,有效地进行了教学上课前,听指导老师的课,学习授课特点和(教学(方法)),学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的准备工作学习后,我心里一下子觉得很踏实,感觉到了这堂能上写教学计划时,仔细学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、护士实习总结、难点等重要环节仔细分课时,保证的教学的正常运行写教案时,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际情况,结合学生的实际情况写好了教案写完后,通过了指导老师的批阅上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要仔细,要千万仔细树立这种信念,完成课堂教学的所有环节,努力完成了教学任务我发现了,我的学生喜欢我,在他们的话语和对我的行礼中,我看到了一种尊重感在他们那里,我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的实习有很大收获当然,这种收获和成就感,与我的行为和态度有密切的联系你对他们怎么样,他们就对你怎么样上课时,对不同的学生进行不同的教学、护理实习总结用层次教学方法,面对每个学生,把不同的学生得到了不同的进步尖子生得到了更大的进步,后进生的进步也快,后进生也得到了一定的进步下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点下节课,发挥了优点,补充了不足点,提高了教学质量时时刻刻负责自己的学生仔细学习指导老师和其他老师的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教学能力为了不断自身的物理授课能力,提高授课技能,学习其他老师的教学(阅历),也听了其他老师的课,提高了教学能力
四、班级管理方面我是—的班主任,也是该班的物理老师作为一个班主任,对管理班级的责任重大,对班里活动要全面负责仔细参加每周一的班会课和周五的总结会,学习管理班级的方法和技巧,掌握了一套管理班级的技巧、顶岗实习总结,为以后的工作扎了很大基础早读和下午的自习时间,常常和学生在一起,关怀学生,学习学生,解决学生的问题,为班级的管理付出了一份力量针对班里发生的事情,进行及时检查和处理,提高了学生的凝聚力,提高了学生的团结意识,和学生进行个别交谈,理解学生的心理,帮助了他们解决问题为了宣传班级,为了提高学生的综合能力,为了给学生提供自我表现的平台,我组织学生制作班级的班报,拟定具体计划,组织学生投稿,组织学生设计板块,提高了班级的自我宣传意识
五、遵守纪律方面到实习学校后,首先理解学校的各项规章制度,并仔细学习,加强自身的纪律意识,自觉遵守学校的校规校纪,按时到校,按时上课,及时完成各项工作任务,确保了教学的正常运行有事和指导老师联系,准假后走,没有无故落课准时参会,准时参加学校的各种酒店实习总结活动,并乐观发挥,取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响虽然实习期间我学到了很多东西,但仍有不足之处我相信,在教育行业里,我是一个优秀的老师,我是仔细,我是负责人,我是乐观,活跃,主动,开朗的老师,我对学生,对本本职工作有责任心,我有信心,我会跟上社会,发挥能力,展现出自己的力量,在这两个月的实习实践表明,我完全可以适应物理授课要求但是,就像月亮十五明,十五暗一样,虽然我取得了良好的成绩,基本上掌握了物理授课能力,我还存在了不少问题一是课堂教学的投入力度不完全,虽然基本上面对了大部分学生,但是有些学生还需要个别指导,这个我没能做到二是科研效果和内容不多,只限于一般的理论知识、路桥建设实习总结,没有学习更系统化的教育教学理论,再说,学习的理论和阅历没有用上课堂教学中三是自身的提高不好,虽然有了一些变化和进步,这还不够我还要继续努力充电四是跟学生的沟通不全面,作为一个班主任和授课老师,应该全方位的和学生沟通,但是由于时间原因,我没有合他们全面的沟通,只限于学习方面的沟通了实习时间结束了,我知道,这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动,也学习了不少东西,树立更正确的教育观念,更好地转变了教育观念,为了以后的教育、教学工作了,更好地具备了条件,我相信,物理授课任务,我可以担任回去后,我会更严格要求自己,谦虚学习,不停地学习,努力钻研,更提高自己,更发挥自己,更展现自己,坚持一切为了孩子的的基本目的,关怀学生,教好学生,为了教育事业贡献自己的一份力量!以上就是我的实习总结(范文)2022师范生学校实习个人总结32_年一月_日至一月_日,我在—市—中学进行了为期近一个月的实习在指导老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着;在此期间,竭尽我的心智,细细思考,仔细品味,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实快乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步我于_月_日到东方中学报到,正式开始了实习生活,实习班级为_班级在近一个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学中教学方面,在听课过程中,我受益良多听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学内容等,都给了我很大的帮助平时做好听课记录,并和老师沟通,学习老师们的长处和丰富的教学阅历学校给我们安排的课不是很多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,详细写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,仔细学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,并在交予指导老师审阅后进行试讲等到自己上课讲课的时候,开始有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑同学们学习物理的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依赖老师,培育他们独立思考的习惯课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工,必须要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个学生班主任工作实习方面,我担任的是(八班级)3班的班主任,第一次见面介绍完后,就下到班级跟同学生们进行沟通,这样能给学生亲切感,也拉近了我与学生的距离每天课间操时维持秩序,监督到位平时我耐心地做学生的思想工作,了解不同学生的具体情况,很快,根据情况制定了(工作计划),交由班主任陈老师审批接下来,我就按计划把一件件事做好首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等同时,也进行一些答疑辅导其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体学生也很喜欢我这个实习。