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2022年保育员个人年终工作总结保育员个人年终工作总结篇1时光飞逝,20_年的钟声也即将敲响在结束了这学期的工作后,我回忆这一年的工作,(反思)这一年的工作情况,深深的感到自己在面对幼儿园的保育工作中其实还有许多的不足和细节的问题结合园方领导对自己这一年的评价,又有了更加深刻的感受但尽管如此,我在这一年里,通过学习和培训,也一样有不少的方面得到了不少的提升!现在就自己在这一年的工作情况,我再此做总结,希望能通过自己的总结改进自己在工作上的问题以下是我的工作总结
一、个人的总结在个人方面,我作为_幼儿园的保育老师,在工作中严格的遵守幼儿园的规章和保育规范保持严格的态度和责任感,对幼儿的保育工作中细心、耐心、有责任心在一年的工作中,我不断的对自己自省,以此认识到自己在工作中的问题和不足之处因为自己来到一幼儿园并不算久,倒是在工作中和同事们还有很多的差距所以在工作方面,我常常去请教学习其他同事的优秀(阅历),并且通过网络和书籍不断的增加自己理论知识,让自己的知识面更加的充实把对新老师的培育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:一是加大指导力度尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使老师通过课堂实践提高基本功二是加大园本培训力度以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行新老老师“结对帮扶〃的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果三是重视群体素质的提高为使老师获得专业成长,为老师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动,鼓舞老师乐观参加各级各类的技能比赛,如教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,鼓舞老师“有才你来秀,有奖你来拿〃,通过活动优秀老师脱颖而出,我园老师陈桂梅、孙远腾老师参加县教坛新秀〃评选双双获选,老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体老师的共同努力下,我们的老师队伍已不断地成长起来四是充分发挥公办园的示范作用,乐观承担民办园的指导培训工作为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办园的差距,于20—年12月派送骨干老师陈桂梅老师到〃手拉手,,幼儿园一湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作,于5月23日,以“艺术领域的基本步骤与教法〃为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡〃活动,派送青年老师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动,让我园老师在不同的环境下进行锻炼
四、埋首教研,提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展作为一个业务园长,分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园老师优质课评比、教坛新秀评选,公办园互检等活动,我的心情与参赛者一样的想法,一样的沉重,一样的紧张,但我变压力为动力,以教研为切入口,以课题讨论为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实开展教研活动我园省级讨论课题《利用本土资源,培育幼儿美术制造力》,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开讨论,并以年段为单位,开展课题讨论展示活动,如大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》;中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动碎纸粘画《美丽的树》等经过一阶段的讨论,取得了一定的讨论成果,在20_年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示,得到了专家的肯定,获得了好评在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动,我园老师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》,获得了与会者的好评通过一系列的园本教研、课题讨论工作的开展,大大提高了老师的研讨能力、业务能力,同时也进展了幼儿的能力,有力地促进幼儿园保教质量的提高我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传,在参加中心小学举办的朗诵、讲(故事)、(唱歌)等比赛均获得好名次,其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演〃据悉,获得一等奖,并代表县参加市级比赛;我园老师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等老师撰写的论文,参加省、市、县论文评比也缕缕获奖
五、加强管理,激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关为完善教学管理体系,使幼儿园教学正常有序增强检查力度,实施分层管理,由年段长配合管理各年段老师的计划审阅和计划执行检查工作,并充分利用骨干老师的人才资源,督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动,深化班级听课80多节,并以中心小学举行的“常规评价月〃活动为契机,提高老师责任意识,推动老师组织教学的正规化,使我园的教学管理不断科学、规范,激活了日常教学工作,使教育教学质量稳步推动
六、善于反思,确定努力方向回顾一年来的工作,为一年来的忙碌留下了一段经历,一份记忆;反思一年来的工作,为新学年的启航扬起新的风帆
1、不断总结阅历,提高管理水平
2、加大教研力度,提高老师业务能力
3、提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高虽然忙碌但很充实,这是我今年最大的感受虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿保育员个人年终工作总结篇5望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,20_年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、我乐观参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作
二、这学期我是小一班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说〃我不饿〃,就是“我不想吃〃,有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们实行了多种方法首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论〃我最爱吃的东西〃哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃吃得棒的小朋友,奖励小红花等等再次、我还及时和家长进行沟通,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费
三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲保育员个人年终工作总结篇6在保育方面,我根据以往的阅历仔细地工作在早上,我会主动向家长询问幼儿的身体状况一天好几次检查,预防传染疾病一发现幼儿有不适,就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况午睡时做好巡查工作为幼儿盖被一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多这是家长比较担心,紧张的自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下(措施)
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的学习情况
2、定期与家长电话了解这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切这个学期非常忙碌也非常累,收获当然也不小咯在工作中我享受到收获的喜悦与自信也在工作中发现一些存在的问题也会存在一些不足,争取下学习能改进所以要加油努力!一学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培育良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的进展保育员个人年终工作总结篇7转眼过去的上学期,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结
一、仔细工作既然来到了幼儿园,我也是根据幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有迟到过,考勤都非常的好,对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是仔细负责的去做事情对于领导给到了的一个安排,我都是会仔细的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理除了做好保育的工作,我也是乐观的去学习,提升自己的保育能力,常常的和其他同事沟通,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和阅历
二、爱惜孩子对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理关怀他们,爱惜他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,愿意找我来帮忙
三、卫生工作每天的卫生我都是会仔细的去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,每日的消毒也是会仔细的做好,各种记录都会清晰明确的同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培育,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,对于好的也是去鼓舞,去表扬他们,培育他们好的卫生习惯而孩子们半年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀学期的结束,我也是看到孩子们的变化,看到他们的成长,感到很兴奋,特别是很多孩子的进步也是非常的大,我也是要在今后继续的努力,帮助他们成长,半年的工作虽然结束了,但我也是获得了很大的收获,自己也是有明显的进步,对于工作做得也是更加的得心应手,在今后我要继续的学习,继续的把保育的工作给做好保育员个人年终工作总结篇8时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平
一、不断学习进取,总结工作阅历仔细做好自己的保教工作,社会在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和阅历,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务
二、做好幼儿一日生活常规的培育工作在工作中,我们深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识,培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品
2、注意培育幼儿的自理能力,教幼儿学习穿衣服服、鞋袜,整理自己的床上用品学做一些力所能及的事
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力
三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝了安全责任事故的发生老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗
四、仔细学习保育员工作职责,明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问
五、仔细做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员老师
二、工作方面在这一年里,我担任一班和一班的保育老师孩子不算多,还在自己的掌控之中,但是当一些活动课的之后,真的就有些麻烦了要一个个的确认孩子们的情况,尤其是孩子出汗后,更要好好的给他们更换衣服和毛巾而哪怕是在午睡的时间,也算不上是清闲时间在一遍照看孩子们的时候,我们也要趁机做一些之后的准备工作而且还要不断的检查有没有幼儿蹬被子,或者没睡觉问题最大的还不在于此,因为是小班的孩子,所以有不少的幼儿在睡着不久后,还会要起床方便不过在习惯之后,这些也不算是什么难事了其次,我们还专心与对幼儿营养的补充,我们配合家长和厨房的要求和情况,乐观的吸取家长的意见,并在经过讨论和计划后,准备出丰盛的菜品既保证营养情况,也针对性的改善一些孩子的挑食问题
三、不足之处作为保育员,这一年的工作中,尤其是在打扫的时候,自己意识到教室中也算不得绝对的安全自己因为一些疏忽曾让一些危险的因素存在尽管没有造成伤害,但要是我能更加仔细的检查,就能更加减少给幼儿造成伤害的可能性!
四、结束语认识了自己的问题和缺点,同时我也回忆起了自己的长处和优点,在今后的工作中我会继续努力,成为一名值得信赖的保育员老师2022年保育员个人年终工作总结保育员个人年终工作总结篇2光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间我已经来了小板桥幼儿园做保育员工作快有一年了望着渐渐成长的孩子们,我有一种说不出的欣慰,耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声他们从刚入院时的哭闹不愿上学,到今天能高兴奋兴上学,会和老师问早上好,和爸爸妈妈说再见,能做到基本的常规,能知道一些基础知识其中,不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心血虽然,孩子们已经有了一定的进步,但我觉得我们的工作做得还不够全面,工作中难免还有许多不足之处,现将本学期的保育工作做一个总结如下
一、保育工作每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各项工作为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手(方法),即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手在进餐时,让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食针对挑食的孩子给与引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,能宁静的入睡,全心全意为幼儿服务,孩子的快乐是对我工作的鼓舞,家长的满意是对我工作的肯定
二、卫生消毒工作为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境,根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,能做到每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐每天都给幼儿所用物品进行消毒,做到每天一小扫,每周一大扫,保持教室内外常常性的清洁,消毒工作是幼儿身体健康的保障,我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净干净幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒幼儿的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁,给幼儿一个安全的、放心的生活学习环境
三、安全工作为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利机会对幼儿进行(安全(教育)),培育幼儿养成良好的自我防护意识本学期中我班幼儿没有出现过较大的安全事故,这都离不开老师的辛苦和家长的配合每天幼儿入园时,我们都会对幼儿进行检查,看看幼儿有没有带危险物品入园,无论是在集体活动还是户外活动中,我们总是不断的提醒幼儿注意安全,教育幼儿喝水时要排队,上厕所时不再卫生间里乱跑,不推挤
四、常规培育我们班的幼儿年龄比较小,多半是刚入园的,自理能力比较差,经过了一个学期的培育,他们都有了很大进步,从刚入园的拉大、小便在裤子里到现在会自己脱裤子上厕所,有的小朋友还会自己擦屁股;从不会穿脱衣服到自己会穿脱衣服、穿鞋子;从不愿自己吃饭到能大口大口自己吃饭在这一学期中,我们培育幼儿在活动中仔细倾听,举手发言;教育幼儿不乱扔垃圾;培育幼儿不挑食,进餐时保持桌面干净;睡觉时能宁静入睡,玩具玩好放回原处使幼儿无论是(学习态度),还是行为习惯和自理能力,都有了很大的进步
五、配课工作作为一个保育老师,我清楚的认识到要把这个班级管理好,不仅是把卫生、安全工作做好,还需要与上课的老师缜密配合我班幼儿小,所以我在本学期中仔细配合上课老师,根据老师的需要,提前为上课老师准备上课所需要的物品,帮助上课老师管理好幼儿的课堂纪律在我们三位老师的仔细配合下,我班的教育教学工作,能够按原计划顺利开展
六、家长工作在本学期中,我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长接送孩子的时间多与家长进行沟通沟通,及时把幼儿在园的情况反馈给家长,也向家长询问幼儿在家的情况,与家长共同探讨幼儿的教育问题在家长的仔细配合下,我班的所有工作得以顺利开展面对每一位家长我们都用心用微笑去音节,让家长对我们放心,对我们信任,对我们多一点理解以上是我本学期的工作总结,在这一学期中我的工作也存在着不足的地方,希望同事们帮助我指出改正在今后的日子里我会再接再励,做得更好!保育员个人年终工作总结篇3一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关怀,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平
一、我热爱保育工作自觉遵守劳动纪律,乐观参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,
二、我是第一次接触保育工作我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关怀个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿〃,就是说〃我不想吃〃、还有个别幼儿说“我要回家〃为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也实行了多种方法首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人沟通同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓舞他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常兴奋
三、在卫生保健方面我以培育幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培育,他很少流尿了活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服我每天仔细的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊〃徐老师,徐老师的〃我问他有什么事吗他说“没有〃,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结阅历,配合老师,吸取教训I,努力做好本质工作粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导保育员个人年终工作总结篇4在忙忙碌碌中又走过了一个轮回回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比方来述说假如,把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会〃,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已〃晚会〃的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思
一、找准定位,协助园长工作我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个〃副〃字,特意查了字典,想真正去理解“副〃的含义,使我懂得“副〃是辅助的作用因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的(其它)工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作
二、注重学习,提升自身素质我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育讨论》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对比自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成......每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念每当幼儿园老师参加各种比赛时,如优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为虽然参赛的对象是一线老师,但也是我学习、锻炼、展示的机会我仔细对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长
三、加强培训,促进老师成长我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素质和业务能力,。