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2022幼儿园教学个人工作总结2022幼儿园教学个人工作总结篇1曾经在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力,乐观思考如何做好幼儿老师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师,也一直朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作总结如下:
一、思想方面能够乐观参加园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富乐观参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项(规章制度),不迟到、早退乐观参加园内各项活动
二、工作方面在日常的工作中,我能仔细的完成各项(工作计划),记录,仔细对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的(教育)活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮充满好奇心,凡事有疑必问,经常能提出种种天真却不失哲理的问题特别在大众传媒发达、普及的今天,儿童在接受正规学校教育的同时,通过多种信息渠道,还能获得大量的知识(阅历)在这种背景下,给幼儿大脑以足够的、合理的、丰富的、能激起他们爱好的刺激,完全有可能把他们的制造性发挥到限度因此数学活动中老师应提倡民主、自主、营造良好讨论环境,让幼儿在讨论中修正,讨论中辨析,讨论中提高讨论时应注意让每个幼儿陈述不同的操作体验,通过提出各种合乎情理的用求异的方式解决了问题,扩展了思路,大大提高了讨论活动的质量如大班数学活动一一〃等分〃,活动一开始即营造讨论的环境,请幼儿观察老师头发的变化(扎两个辫子),讨论只有一根绸带,怎样才能扎两根小辫呢〃等充分表达意见后,老师边讲解边演示,使幼儿感知二等分的含义再如把6个苹果等分后讨论“你把苹果分成了几份每份是几个〃让幼儿说出不同的等分方法这样,幼儿便从讨论中获得了三种不同的等分方法,丰富了知识阅历
四、适时迁移,事半功倍在幼儿认知过程中,新知识与旧知识有些存在着一定的相连关系,老师只要紧紧抓住新旧知识这一连接点,运用迁移规律,适时诱导,可以使幼儿学会举一反三的方法,越学越聪慧,使教育收到事半功倍的效果!还以6〃的分合教学为例,课堂上,幼儿把“6〃的5种分合法都操作出来后,我们引导幼儿根据“6〃的不同分合式让幼儿制造性地说出不同的情节或做出不同的动作,为幼儿创设了尝试的情境,如,有的幼儿说“草地上有6只兔子,1只是兔妈妈,5只是小兔子;有的幼儿说“水里有6条鱼,一条是大鱼,一条是小鱼〃;还有的幼儿说:“我们跳皮筋,跳6次,一次跳的高,5次跳的低〃等等就这样,放手让幼儿去想象,让幼儿在旧知识的牵引下,试着说一说,不仅培育了幼儿的尝试精神,而且培育了幼儿的制造性在数学教学活动中,老师采纳幼儿在前,老师在后〃、师生共同参加活动〃及“深化讨论〃等多种(教学方法),能帮助幼儿从“学会〃走向“会学〃,帮助幼儿从小就掌握一种科学的(思维方式)和正确的(学习方法),充分发挥他们在数学活动中的主体作用,提高学习数学的乐观性和制造性,从而使幼儿园的教学从单纯重视教学结果逐步转变到既重视教学结果,更要重视获取这些成果的途径,从“学会〃走向会学〃,为幼儿今后的学习奠定良好的基础2022幼儿园教学个人工作总结篇4我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝这不,转眼间冬天来了,新年又到了一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、仔细(反思),教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的老师,虽说有很多教学阅历但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑什么是整合怎样整合等等于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因在下次教学过程中彻底改进不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高
二、加强学习,教研组工作抓实抓细作为教育工,想要在专业进展上有新的收获,就必须不断地学习O所以,在自身进展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式给予变换,获得领导和老师的全都好评可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细
三、增进联系,爱好班工作抓头抓尾园内的爱好班工作一直是我在负责的今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变我们依旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加爱好班活动呢我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个头〃所以,开学初我就给每位家长发了爱好班活动的(通知书),全园的老师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加我们开了一个好头〃在爱好班活动的整个学期里,我也会和老师互相沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然,每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的爱好班活动更有成效最后,我们还要抓好爱好班教学的汇报工作,就是要抓好“尾邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的爱好班教学活动,使得我们的爱好班活动更红火!
四、互动沟通,电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传(文章)虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关怀(其它)版块的内容更新当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!过去已然过去,新的挑战已经开始我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良〃终身学习应成为我们教育工的基本要求所以,在以往的知识不能满足未来进展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!2022幼儿园教学个人工作总结篇5时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的.学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、思想品德本人能乐观参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新以乐观热情的心态去完成园里安排的各项工作乐观参加园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步(爱岗敬业),做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子
二、本学期取得的成绩
(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并实行相应的(措施)关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,制造良好的课堂气氛乐观地参加公开课和各种竞赛活动多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的(生活知识)阅历,培育幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结阅历,每月撰写教育(随笔),以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新《纲要》精神
4、仔细填写周、月计划及各种表格
5、仔细做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展能力
(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的进展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用乐观配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,老师给予及时的制止,并进行随机教育
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
7、经过班级老师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的进展
(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些(安全知识),强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避开幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
4、做好交接班工作,仔细填写交班内容
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切
3、让家长参加到我的工作中在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培育并与家长密切联系,实现家园同步与配班老师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,乐观地进行专题讨论,乐观地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!2022幼儿园教学个人工作总结通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、(想象力)、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础
三、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作(方法);也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好
四、德育工作方面很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、(爱好)、家庭状况于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育
五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生
六、自身的进步在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标
1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将制造更灿烂的阳光!2022幼儿园教学个人工作总结篇2时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的第一年,是幼儿养成良好习惯的关键一年,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期幼儿园(老师工作总结)如下
一、安全工作不容忽视生命安全高于一切为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行(安全教育),提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深化进行安全教育及检查,做到防患于未然每天对幼儿进行安全教育,让幼儿在潜移默化中提高自己的安全意识我园于十一月份举行了高热惊厥演习,这样的演习,让我懂得了幼儿在睡觉的时候并不安全,在幼儿午睡时也必须时刻巡视幼儿的安全状况做到时时警惕,万无一失
二、踏实工作,平等爱人每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的,每一个孩子都寄托着这个家庭所有成员的厚望.人之出,性本善〃如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,将来大到社会就会是挑衅和战争......这和为人师者不能说没有关系王梓晨淘气,却喜欢沟通和绘画;高浩钧喜欢抢小朋友的玩具,但是却能够帮助小朋友摆椅子,胡雪薇小性子,却学习仔细……记得有一次在分发玩具时,我给每个幼儿分发一样多的玩具,但高浩钧总嫌玩具少老是抢边上小朋友的玩具,我就马上对他说高浩钧这样做是不对的,抢玩具是不礼貌的行为,玩具是大家一同分享的,你看每个小朋友都是一样多的玩具,其他小朋友都不抢玩具,这样才是好孩子,有礼貌的小朋友王老师才喜欢〃高浩钧听完不好意思的点点头,在上区域活动的时候我就常常提醒小朋友一些行为习惯经过这样的反复练习,现在小朋友都知道玩具和书本都要和小朋友一同分享,现在所高浩钧都学会了平分玩具所以我认为要张扬每个孩子的长处,用正确的方法引导他们改正缺点,让每个孩子都能够进步
三、日常教育,从习而惯在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活,孩子自理能力比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事洗手入厕,培育孩子良好的生活起居和饮食习惯,引导孩子从小做到“朝起早〃〃晨必盥〃冠必正,纽必结〃〃对饮食,物拣择〃……培育良好的公德卫生习惯引导孩子做至『便尿回,辄净手〃物乱顿,致污—〃等行为意识良好的习惯养促幼儿良好性格的形成,良好的性格则是孩子幸福一生的保证!
四、长远教育,先德后才在当今社会,孩子们学习的(渠道)多了,知识已经随处可得,但是,孩子心里的问题却越来越严重这是因为社会教育出现了本末倒置的现象,导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师,且没有责任意识所以出现了许多不该出现的人生惨况高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明我们都知道,一个人知识再多,如果德行不够,那么她的知识只能给他的人生带来灾难所以我要求自己用长远的目光从教,时时处处体现德行教育,这学期,在生活中给孩子们讲弟子规的(故事),萌发孩子的善心和爱心,这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课所以每次小朋友进教室的时候都会和老师问好,和爸妈说再见许多家长反映孩子在家懂事了,懂得自己的事自己做自己观念转变为行为,在于不断的渗透和巩固,同时还需要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子,才不愧于做一回幼儿老师
五、合力教育,事半功倍在家长工作方面,我把每一位家长当成是自己的朋友,用心去和他们沟通处处站在家长的立场上进行思考,仔细细致的做好家长工作通过家园联系栏和开放活动、安康网站等和家长沟通沟通,让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作按时发放《家园联系册》,不但详细汇报幼儿在园的情况,而且坚持仔细回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去,让家长了解我班的活动情况,结合班级主题活动让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参加集体活动的爱好如这次的海王星亲子活动,就是一个很好的证明家长十分踊跃和乐观,得到了他们的全都好评除此,根据计划,根据动静结合的原则开展教学活动,完成教育教学任务其他,做好幼儿每日的出勤记录,对未能及时入园的幼儿,通过打电话仔细询问幼儿的情况,并做好记录
六、存在的不足和今后工作方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现对此我都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作辞旧迎新,在新的学期中我会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!2022幼儿园教学个人工作总结篇3在幼儿园开展的各种教学活动中,传统的教育思想往往只注重于老师的教,而较少考虑到幼儿的学在教的过程中又更多地考虑怎样教幼儿学会而较少考虑到怎样教幼儿会学〃学会〃和“会学〃虽然只是两个字的颠倒,却是两种不同教育观的反映教幼儿学会是着眼于当前,着眼于孩子具体的认知结果;如学会了多少知识,掌握了哪些技能技巧成人为了达到这一目的,往往十分强调老师的教而忽视(儿童)自身的学,因而在很大程度上使幼儿失去了主动探索发现的机会,不利于幼儿知识、智力的重新建构教幼儿会学,则着眼于孩子的未来,即老师引导幼儿去发现、去观察,掌握学习的方法,培育幼儿学习的乐观性、探究的精神和解决问题的能力,为以后的学习奠定良好的基础那么,在幼儿学习中怎样变教幼儿“学会〃到教幼儿“会学〃呢为此,我结合数学教育活动作了一些探索,我的主要体会是
一、引导幼儿大胆探索,发现问题,提出问题,发挥幼儿的主体能动作用鼓舞幼儿去探索,去发现并非提倡以幼儿为中心,只是让幼儿去动手、动脑、动口,再通过老师的启发引导,最后达到教学的目的如大班数学活动《6的组成》,老师课前为幼儿准备人手一份几何图形学具卡片,绿色的小梯形两个,绿色小圆片两个,绿色大梯形一个,红色大圆片一个,再准备数学卡片,6〃的分和式一套,首先让幼儿尝试说出图形的不同点,接着再让幼儿根据图形的不同点把他们分成两份,看看有几种分法幼儿都能很快地说出图形的颜色不同,形状不同,大小也不同〃这时候,引导幼儿把颜色相同的图形放在一边,不同的放在另一边,同时让幼儿用“6〃的分合式来表示就这样,幼儿通过操作发现规律,通过操作练习,不仅培育了幼儿对数学的爱好,同时也培育了幼儿的探索精神在整个教学过程中,老师的“教〃不是体现在把结果教给幼儿,而是鼓舞幼儿走在前面,大胆探索、发现、提问,发挥幼儿学习数学的乐观性和制造性
二、变单纯的灌输与仿照为师生共同参加的学习活动师生共同参加学习活动,能弥补老师灌输的不足也能弥补幼儿单一的仿照教法的不足,变“学会〃为“会学〃如学习区别“宽窄〃时,我为幼儿准备了许多尝试材料,如宽窄不同的纸、带子、木片、树叶等,把它们分别放在每人的小盘里开始,我让幼儿试着从盘子里任意找两样东西比宽窄,然后回答问题通过老师引导说出是看出来的或是用重叠方法比出来的然后请幼儿比比教室里钢琴和黑板哪个宽,哪个窄,又是用什么方法测量的这时再让幼儿动手尝试测量,通过观察发现,有的幼儿用带子测量,有的幼儿使用尺子等测量工具,有的测量方法正确,有的测量方法不正确,有的将钢琴的宽度与黑板的长度进行比较幼儿的大胆尝试,不管是好是坏,老师都加以鼓舞和引导这不仅扩大了幼儿的知识面,而且还培育了幼儿的制造性思维(求异思维)能力,真是一箭双雕
三、充分运用讨论的方法,培育幼儿自己会学的能力皮亚杰的讨论说明儿童的头脑不是“白板〃一块,他们是有思维能力的人,经过培育,逐步进展,接近成人而且,由于儿童对世界。