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2022年初一班主任工作计划10篇2022年初一班主任工作计划篇1
一、班基本情况分析本班共有72名学生,其中男生43人,女生29人绝大部分的学生外宿
二、工作目标
1、建立一支有进取心、工作能力较强、有威信的班干部队伍
2、使全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气
3、培育学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,促进学生德、智、体、美、劳全方面的均衡进展
三、具体(措施)
1、培育一群得力助手一一班干部班干部是班主任的左右手建立一支强有力的、有威信的班干部队伍对于班主任开展日后的工作显得尤为重要所以,必须做到仔细选拔班干部但考虑到刚开学,我对学生的了解并不深,所以选班干部时主要参考的是学生的入学成绩;其次,选拔班干部根据男、女生性格、喜好、优势的不同也做了相应的调整,如信息、生物安排男生,而美术、音乐则安排女生担任这次选拔的班干部试用期为两周(时间视具体情况而定),两周后,淘汰不称职的,重新选拔合格的人选家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数
8、统一协作,常和任课老师家长统一协作,共同努力,及时沟通,齐抓共管2022年初一班主任工作计划篇4今年我还是当初一班的班主任,对学生我很熟悉,根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都必须有一个较大的提高和进步,因此,本学期对于学生来说都是很重要的经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及(规章制度)较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、价值观鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标
1、创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议对于YJBYS班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象上个学期我班学生在学校及班级组织的各项活动中取得了不错的成绩,但我告诉学生,最重要的奖项应该是“优秀班级〃这是对整个班集体最全面的肯定所以,我计划,本学期的工作重点就放在创优秀班级上具体工作从三方面入手第
一、鼓舞并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起〃,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课养成良好的生活习惯,保持周围环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的进展开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性定时召开班委会议,多鼓舞,努力培育他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作第二,培育学生在学习中的竞争意识,形成〃你追我赶〃的比学、敢学的好风气学期初,重新鼓舞上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们学习竞争的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差〃的学习氛围作为班主任,我将充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自己在班级中的水平实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是从现在开始,我一定要好好学习,再也不贪玩,不浪费时间了针对这种情况,我采纳鼓舞与督促相结合的方法对于学习能力较强的学生,一方面鼓舞他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓舞其在更好的学习这个学习外,更要鼓舞其对其他学科的爱好;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献第三,融洽师生关系亲其师,信其道;尊其师,效其行〃,要争取更多的时间与学生多沟通、沟通我相信真诚的爱和关怀,他们是应该能够体会到的另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培育学生的行为习惯力争制造更融洽更和谐的师生关系2022年初一班主任工作计划篇5这学期我接任初一⑴班的班主任工作,这是我首次接任班主任面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里,学到更多的本领,进展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己虽然,我在班级管理上没什么(阅历),但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务因此我特制定本学期班主任工作计划如下
一、基本工作要点
1、确立班集体的奋斗目标,营造良好的班级氛围班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力,所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标班集体应以班委会为支柱,以《中学生守则》和《初一⑴班班级规章制度》为准则,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警〃为舆论向导,以培育学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想〃为目标,以班会为宣传阵地,充分利用黑板报和学习园地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国
2、时刻不懈地加强学生的安全教育工作充分利用班会,加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时(报告)的教育
3、尊重学生,关爱学生“有了爱便有了一切〃教书育人是老师的天职,而育人应该是班主任的首要天职如何育人我认为,爱我根本爱学生,就需要我们尊重学生人格、爱好、(爱好),了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格
4、抓好班干部队伍的组建和培育,师生共同管理一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的乐观分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责(其它)级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作〃、“生活委员负责指导督促值日组长的工作〃等
5、学校教育和家庭教育相结合⑴结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式⑵平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
二、具体工作措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育,端正学生的学习动机和态度,培育他们良好的学习方法和学习习惯;
2、常常和各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作;
3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;
4、着重抓好班级的纪律,班级的纪律是成绩的保证关键是对后进生和差生的教育工作
5、拿起“表扬〃的武器,对成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要肯定他们的成绩,也要不断督促,使他们不断进步
6、力争与每位学生多沟通,做好他们的思想工作,使他们提高认识,不断进步;
7、乐观参加学校组织的各项活动,班级内部也可适当安排活动,使学生在活动中受到教育;
8、健全班委会,明确班干部的分工,提高学生的管理能力;
9、抓住每一次月考,及时进行总结、指导、鼓舞以上是我新学期的班主任工作计划,请领导批评指正我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中2022年初一班主任工作计划篇6
一、班级基本情况本班共有49名学生,其中有男生26人,女生23人学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性
二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
三、培育“你追我赶”的学风
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培育他们良好的文化底蕴
③常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作
④面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间鼓舞尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
四、抓好学生的养成教育⑴关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要乂2)自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力⑶意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定(学习计划),并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的乐观分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作〃生活委员负责指导督促值日组长的工作〃等2022年初一班主任工作计划篇7初一是个特殊的班级,对于学生们来说是个关键的学年,这关系到他们的小学初中的衔接问题,而班主任又是班级工作的组织者、实施者,教学工作的协调者,根据我校初一学生的实际特点,为了让全班学生在初一能养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围,树立正确的人生目标,我制定了初一171班的第一学期工作计划
一、班级情况分析根据学生们在校三天的表现,本班总体表现良好,学生们在开学第一课以及打扫卫生方面表现出了乐观上进的心态,学生们团结向上经过统计,大部分学生们对初中都抱有新的希望,对每一门功课都有一种新奇感,但是只有不多于一半的学生希望自己能提高成绩,因此,本学期不仅要培育学生良好的学习习惯,还要引导学习进步的同学带动全班的学习氛围,营造一个团结和乐观的班集体
二、具体工作措施
1.班委会的建设一个严谨的优秀的班委组织,是有能力把一个班级支撑起来,给全班同学一个更广阔的空间去学习生活,每一个班委组织成员都是班级的顶梁柱,都负责到班级的方方面面,因此班干部的选举尤其重要班干部进行民主投票,班主任牵涉的选举方式,选出第一届班委会,每一个星期召开一次班干部会议,定期对班干部进行工作能力培训I,对每周班上的情况进行汇总,根据情况及时发现问题,解决问题,促进班级的良性进展
2.乐观开展班级校园活动通过开展班会,团体活动,班级联谊等活动,加强班级的凝聚力,营造一个团结,共同努力学习的氛围,形成团结,互助互爱的班集体,让每一位同学都努力为班级争光
3.重抓学习初一的学习对于整个初中学习至关重要,一旦学习和学习成绩不理想,就容易产生厌学情绪,因此,作为班主任的我必须分析可能造成班上学生学习学不进〃、不想学〃、不明白〃的因素,做出相应的措施,尽最大的努力防止学习成绩不及格,学生出现偏科的现象通过月考、期中考,常常与各科老师进行沟通,了解学习情况,做好协调工作根据学生的实际情况,与家长及时沟通,了解学生的课外学习情况以及家庭情况,反馈学生的学习问题给予家长,并对学生做出相应的辅导工作,争取做到家长和老师共同努力,提高学生的学习成绩课后,加强师生对话,对成绩差的学生进行一对一的沟通和辅导,指导并鼓舞学生学习,提供科学的学习方法,养成良好的学习习惯
4.班级纪律方面一个班级,纪律尤其重要,首先,我将和学生共同制定德育分制度、奖惩制度,通过不违纪就奖励加分的原则,鼓舞同学们参加班级活动、校园活动,对违纪的学生进行一对一的教导,争取做到让班级上课无讲小话,无交头接耳的情况
5.加强学生心理教育,促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关怀和指导,以此更好的促进学习实行多种方式与学生沟通沟通,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活
三、总结我相信,只有努力才会有成功的果实,作为一班的班主任,我有义务带好每一个一班的学生,不落下任何一个—班的学生,新的学期,新的开始,我会乐观学习,完善个人素质,着重班级的德育,全面提高学生的素质2022年初一班主任工作计划篇8我今年带的是由原初二班级的四个班打乱后重新分班的初三⑷班带这样的班还是第一次,感觉心里的压力很大但也只有硬着头皮干我主要从以下入手开展工作
1、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用没有爱就没有教育,爱是打开学生心灵的钥匙,这是每一位班主任都熟知的道理〃亲其师,信其道〃,班主任爱惜和关怀每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充通过这两周的观察,选拔出班长和副班长选拔好班干部队伍后,帮助班干部树立威信也是班主任的重点工作之一第一,鼓舞班干部大胆工作,指点他们工作(方法);第二,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三,信任班干部,不必事事亲自亲为,适当放手,让他们有充分的空间发挥主观能动性
2、制定班级公约,强调班纪,增加学生的集体荣誉感,加强班集体的凝聚力和向心力,形成良好班风⑴抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象;明确请假的正确手续⑵提高(黑板报)质量,避开流于形式化,形成板报小组,营造良好的学习氛围,构建良好的班级(文化)措施每两周进行一次黑板报的出版,评选“每月之星〃,由全班投票选出,再把姓名写在黑板报上
(3)利用班级刊物对学生进行思想(教育),发挥学生的主观能动性,激励学生⑷通过主题班会培育学生的集体观念,增强班级凝聚力,培育学生良好的(学习态度)和方法主题班会活动计划(暂定)班会常规〃我是小老师〃,学习(成语)知识,根据学号顺序,让同学上台讲述(成语(故事))分利用各种机会与他们接触、交往课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育同时与他们的家长保持联系,取得家长的密切配合在我们共同努力下,学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代,逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习班主任还要乐观参加学生的各种活动,既做组织者,又做一般一员,让学生感到班主任不但可敬而且可亲在担任初三⑷班班主任后不久的校运动会上,我和同学们一起练队列,为运动员们呐喊助威,虽然嗓子哑了,但师生情感加深了,也使他们感受到新集体的温,暖,增强了新集体的凝聚力
2、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满“人情味〃俗语说得好“没有规矩,不能成方圆〃,〃班风正,学风盛〃,班规是对学生不良行为的约束和纠正利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设奖励机制,减少惩治手段,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分调动学生的乐观性,学生往往会为了弥补自己的扣分而乐观做好自己的本职工作甚至是额外工作另外,“人无完人〃,我们应该允许学生犯错,班规的制定不需面面俱到,但要不影响学生的个性进展,不伤害学生的自尊学生犯错后不要马上处罚,可先提醒、后警告,或罚以娱乐节目等等对于新班级,开始阶段的常规工作抓得好,就能为以后的深化教育打下基础,班级会出现乐观向上稳步前进的局面班集体的凝聚力增强了,同学们的集体荣誉感增强了,班级的综合评比也就会有很大的进步,每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力
3、建立一支优良的班干部队伍,使班级“分权〃、”分层〃合作初中的孩子较为单纯,有着强烈的表现欲望,都希望在参加班级管理时大展身手如果权力过于集中在几个同学手中,既不利于培育学生的自尊心和自信心,又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围,并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力实行班级工作“分权〃,班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任〃小密探〃都应当各司其职、分工协作、相互制约,力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序当然,选出的这些班级干部毕竟不是完人,对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候定期对班干部的工作能力进行培训指导,给他们讲解各部分的工作要点,组织他们学会指定计划及具体措施,定期召开班干部会议,检查落实情况,总结得失,并加以纠正同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级树立良好班风
4、培育一班充满自信的学生群体,尽快适应紧张的初中学习生活心理学家发现,一个人能否成功有三条自信、专注、条件自信,是做好任何工作的前提,它建筑在对自己能力的清醒估量上,并能认清自己潜在的能力,相信今天办不到的事,经过努力明天一定能办到由此可见,自信是成功的起点要使学生在学习、生活中能仔细做好每一件事情,培育树立他们相应的自信心是必不可少的特别是开学初,很多学生会因为跟不上进度,出现“消化不良〃或“欠债〃的现象,严重的还会产生厌学心理,导致恶性循环我主张学生在自我暗示中培育自信,自我暗示有一种神奇的威力,它能控制并指导人的行为,使之按预想的目标活动,最终达到目的例如,当一个人心情沮丧时,反复在心里默念我精神抖擞,心情愉快〃很快就能帮助人从不良情绪中摆脱出来所以,常常让学生在心里郑重其事地默念一些暗示语,比如“我一定能学好英语〃,“我的语文成绩越来越好〃,考前默念”这次考试一定能〃等,不仅对学生能力的提高,而且对学生自信心的培育,都会产生意想不到的良好效果有了自信,面对繁重的学习任务,就能引导学生实行相应的对策开学初,我就邀请了几位学习成绩优异的老生来到班上进行(学习阅历)沟通,介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的,一方面请他们从整体讲他们的学习阅历体会,另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法2022年初一班主任工作计划篇9在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利现将本学期的(工作总结)如下
一、培育优秀的学风、班风,加强班级管理,深化全面地了解学生一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培育学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩
二、培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,努力培育合格学生为了配合政教处的工作,我常常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育
三、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课老师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避开了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊
四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还制造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
五、乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩2022年初一班主任工作计划篇10今年我接任七班级9班的班主任工作,面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的老师班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错〃往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的但只要我所想的一切都是为了学生,为了学生的一切,心里也就没有什么怨言了在20_——20_学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校〃和“市双优学校〃的光荣时刻,我这学期的工作计划如下
一、指导思想
1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神〃,全面推动素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念〃为指针,以“学会关怀〃为主线,以三观教育〃为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养
2、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、存在问题由于新的教学改革,我们学校只有初中,各班级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习乐观性,在各班级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习乐观性,时刻注意一些后进生的进展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难
三、工作内容及措施
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾的问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,实行十分钟演讲、小型((辩论)会)、学习评论员(文章)、专题小报告等形式,进行世界观教育⑵充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习党章、_、团章、团史、一等,鼓舞学生乐观参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模(事迹)、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平〃,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
2、团队精神教育⑴抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成〃我以班级为荣,班级以我为骄傲〃的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识⑵抓好入学的第一次运动会宣传、表扬乐观报项、上场的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼博〃的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神
3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会〃自古英雄多磨难〃的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,沟通读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩常常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其沟通2自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力⑶意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
4、创新教育⑴充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的乐观性,以学生为主体,老师为主导,参加校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参加管理⑶利用部分自修课时间介绍大学里高科技进展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技进展作好准备4正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提
5、个性与共性教育⑴坚持个人影响集体,集体带动个人〃的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备⑵抓好两类生的工作鼓舞尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
6、学校教育与家庭教育相结合⑴结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药2022年初一班主任工作计划第二周主题为“做一名合格的中学生〃活动目的强调班风班纪(详见通知《第
1、2周校务管理工作指导》)第四周主题为“新校园,我最感爱好的人、事、物〃活动目的了解学生心中所感爱好的人、事、物活动准备第3周班会先进行一次简单的书面调查,让学生把自己对新校园,最感爱好得人、事、物写在纸上第五周迎国庆主题班会〃祝福您,祖国母亲〃活动目的通过活动,让学生了解中国的文化,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,培育学生的合作精神,让班级更加和谐活动形式游戏、知识抢答第六周~第二十周每月至少举办一次主题班会,相关的主题视具体情况而定主题青春健康教育心理课程班级写字比赛班级朗读比赛(安全教育)工作培育学生正确的是非观等等⑸组织学生乐观参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩如学校的运动会⑹定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题⑺培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持宁静,遵守纪律
3、布置教室环境提供一个干净、干净、舒适的学习环境对于学生的学习起到很大的促进作用班主任应勤于巡班,检查教室卫生情况,对于没搞好卫生的值日生让其第二天继续参加相应职责的卫生工作如果条件允许,教室的窗台可选择养盆栽
4、家校沟通父母是孩子的第一任老师教育学生,离不开(家庭教育),与学生家长的沟通是非常重要的家访是了解学生的一个很实用、很重要的途径希望能在期中考过后对部分学生的家庭进行家访做好后进生工作我班后进生主要对象是对学习不重视或学习成绩长时期未能有所提高的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关使我班形成良好的班风和学风,促进学生身心的健康进展2022年初一班主任工作计划篇2本人根据学校安排,接任初一⑵班班主任工作,通过近几天对班级的观察和了解,基本对班级的基本情况有所了解,现制定工作计划如下
一、本班学生的基本情况本班共有50名学生,从上学期考试来看,其中有5名同学成绩优秀;有14多名同学成绩尚好;有10名同学成绩在班级倒数50名
二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,故制定这个学期的工作要点如下
1、强化良好的学生行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力
3、鼓舞学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活
4、乐观参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、组建新的班委,发挥班干部的带头榜样作用,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班干成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风
三、具体措施
1、思想品德教育1思想品德教育首先要关怀爱惜学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培育集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,根据德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒⑵对学生进行量化考核根据固城中学《五星级学生评定考核细则》的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
2、班委班风建设⑴培育班干部采纳先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作常常检查,给予具体指导和帮助定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进,教会他们及时阻止同学中的不良行为而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作2增强班级的凝聚力我组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识
3、学风建设1在学生中培育竞争意识,使之有你追我赶〃的比学风格⑵抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,常常鼓舞,而对成绩差的同学,则实行组织“一帮一〃的学习组请成绩好的同学帮助成绩差的同学的措施这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步
4、双差生转变1多谈话、多教育平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变2多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况
5、清洁卫生本班课室、公区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,实行组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励2022年初一班主任工作计划篇3学期,我接任初一的班主任工作面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中我这学期的班主任工作计划如下
一、指导思想
1、仔细学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育
2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的乐观性、制造性,创建一个和谐班集体
3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高
二、工作内容及措施
1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关怀的时间加于强化七班级班规如下⑴自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人⑶遵规守纪,勤奋学习⑷勤劳俭朴,孝敬父母⑸严于律己,遵守公德
2、建立一个公平公开的评比激励制度
3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等
4、要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励
5、开好每一次班会要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行
6、抓好两类生的工作鼓舞尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论(学习方法),鼓舞他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
7、结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反馈给。