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文本内容:
《球类运动
(八)・小篮球》教学设计课题课型实践课本课共1课时球类运动
(八)小篮球教材内容学习转身、滑步场地器材操场、小篮球30个教学通过学习使学生基本掌握转身、上下肢的配合、身体重心的控教学目标重滑步的动作要领及方法制难点教学流程时课时内容组织教法间开
一、开始部分
1.体育委员带队,三列纵队始
1.体育委员整队集合,清点人
2.变化成三列横队,整队、清点人数数部
2.教师检查服装,安排见习生要求:精神饱满,着装清整注意力
3.宣布本节课教学内容集中,听讲认真分
二、准备部分
1.蛙跳接力赛
2.30米侧身跑
3.原地高抬腿接冲刺跑游戏反向追击要求准4•听清老师的口令,但不要抢口令备5•在规定的距离内追到对方,超图示展示过距离就不可再追部一切行动听从老师指挥分1■1教学流程教学内容组织教法组织与教法
三、基本部分
1、教师动作示范
2、学生单独练习教师讲解;
3、分组练习
1、转身是指队员以一脚为中枢脚进行旋转,另一脚蹬地向前后
(一)跨出改变原来的身体运动方向的一种动作方法
2、前转身转体蹬垮有力重心迅速转移,垮步后降低重心不要起基伏
3、后转身腰胯带动躯干旋转蹬本垮有力保持身体平衡
4、侧滑步保持屈膝降低重心的部姿势身体不能上下起伏,两腿不(二要交叉,重心保持在两腿之间,)分两眼注视对手
5、前滑步保持屈膝降低重心身体不上下起伏,前脚同侧臂上举,另一臂侧下张开要求
1、动作准确,反应快速
2、练习积极认真,不打闹不做与练球无关的事做小游戏放松,教师本节课放松、归还器材小结整队宣布下课。