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文本内容:
中班五月工作计划第1篇中班五月工作计划[中班五月工作计划]教学工作
1.我们引领幼儿进入《有趣的昆虫》这一广阔的学习天地,去结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的神秘,从而融入昆虫世界,成为昆虫的好朋友,中班五月工作计划
2.置身主题《我和空气做朋友》,空气不再是看不见、摸不着的,不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的,与具体情境相联系的,是能够诱使幼儿乐观探索,自主访取、利用的一个学习对象,引发他们质疑、探究、发现、验证的一个现象,支持他们自主学习、自主建构的一个学习境脉
3、《身边的秘密》从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始,让他们面对各种物体,饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,然后,用他们熟悉的材料和方式去制造一片弯弯绕绕的天地保育工作
1.继续做好手足口病的预防工作,教室、午睡室定期消毒通风
2.提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服,多喝开水,工作计划《中班五月工作计划》
9、做好值日生工作,做好老师的小帮手
10、学习跳绳,掌握跳绳的技能
11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享
三、卫生保健
1、严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播加强检查、指导
2、严格执行卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一日生活
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识
4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的进展
3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育全都搞好家园联系,促学园工作全面进展;密切家园联系,形成有效教育合力
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设干净、温馨的环境做好消毒工作,开窗通风,记录好《幼儿联系册》,预防手口足病与甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育
2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动
3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾
4、开展三八节主题活动
5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生
6、丰富自然角,并填写观察记录表
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培育
8、宣读并解说本学期幼儿园安全计划,召开班会,制定班级工作计划四月份工作安排
1、结合主题活动“春天〃,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息结合季节进行春种,并做好观察记录篇五中班教研组工作计划中班教研组工作计划本学年中班教研组共有4个班级,新学年开始,我组成员就仔细学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面进展结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下
一、安全警钟长鸣,仔细做到保教结合幼儿园以保为先,我们要时刻提高安全责任感,确立以一万防万一的安全意识,同时提高教育教学质量,使家长能放心的把孩子交到我们的手中,提高我们幼儿园在周边地区的知名度
1、老师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作
2、班级组会议每次强调安全教育,督促、加强老师的安全意识,减少并避开各类意外事故的发生
3、加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患,并得到有效的解决
4、和保育员互相配合,在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量,使安全工作得到全方位的保证
5、把保育工作紧密的与一日活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保育工作规范
二、加大教科研力度,提高讨论质量,加强班级组内老师工作的自觉性和乐观性增强老师科研意识,务实求真,仔细讨论课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去措施
1、加强理论与实践相结合,不断提高老师自身的教育业务能力,保证幼儿在园的一日活动,全面提高保教质量
2、鼓舞老师不断提出新问题,在共同探讨的过程中,互相取长补短,相互学习,同时提高自身的业务素质
三、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征过去老师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由老师指导,分配通过学习研讨,老师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴在老师创设良好的游戏环境中愉快地游戏
四、加强家园联系,提高自身业务水平从教育现代化的角度,充分认识老师素质对幼儿进展的影响,多方面、多角度地开展各类活动,促使老师在业务上有大的提高,同时加强家园联系,做好相互间的配合工作
五、逐月工作安排三月份
1、学期开学初班级组内全体老师会议各类工作计划的仔细制订及相关工作、活动具体的安排
2、对3月12日开展“我爱春天〃种植活动的研讨
3、讨论〃315诚信、维权、打假〃主题活动
4、对开展3月23日“世界气象日〃主题活动讨论四月份
1、讨论4月5日“清明时节忆先烈〃活动
2、讨论世界卫生日〃主题班会
3、防火逃生演练讨论
4、开展中班”图书漂流淘淘乐〃、大班超市购物〃活动研讨
5、讨论五一“我劳动我光荣〃活动五月份
1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨
2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈〃主题活动的讨论
3、对“我是小小音乐家〃卡拉ok大赛进行研讨
4、进行六一儿童节节目的沟通六月份
1、研讨保护环境人人有责〃和“眼睛的作用〃活动
2、组织沟通家长半日开放活动的安排
3、对浓浓端午胃,包粽子活动的方案的讨论
4、沟通奥利匹克日活动方案7月份
1、学期结束工作仔细填写园籍卡,各类总结的撰写,物品的发放等等
2、做好假期安全工作的准备以上是我组老师在本期的教研计划情况,这学期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言进展能力进行研讨,开展说、看、评活动让教研工作更好地服务教学,更好地帮助老师提高自身素质第3篇中班五月份工作计划中班五月份工作计划导读本文中班五月份工作计划,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享真诚提供一些中班五月份工作计划,欢迎阅读与借鉴中班五月份工作计划
(一)
一、班级情况本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿我班三名老师,保育老师将换为薛老师通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多,乐于做“值日生〃工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧喝水是家长一直以来非常关怀的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化第4篇中班五月份工作计划中班五月份工作计划今天为大家收集资料整理回来了关于工作的计划范文,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们〃textvalue=的后续更新吧!中班五月份工作计划
一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的老师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、脯齿等的矫治工作
二、月初小结学期阶段工作各部门对比学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充
三、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得乐观的情感体验二是制定出“六一〃活动的方案,如“小能人〃比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参加准备、迎接活动的过程中获得乐观的情绪体验并得到能力上的提高
四、深化开展教研活动根据讨论重点,进行年龄或全园性沟通,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正老师的教育思想,提高老师的保教技能
五、更换“家长园地〃资料,做好家访工作,组织家长学校专题讲座,小班可以讲“良好的行为习惯要从小培育〃,中班可以讲非智力因素在幼儿成长中的作用〃,大班应请小学低班级的优秀老师主讲“如何为幼儿入小学做好准备〃
六、“五四〃青年节,组织团员、青年开展乐观、健康、有益的活动时间一般为半天,幼儿园的党员、老中年老师尽量为他们顶班,通过活动激发团员青年的进取精神
七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测电风扇等电器,消毒游泳池,准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品,并检查房屋是否漏雨
八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面进展如开展丰富的制造性游戏,组织好幼儿的种植、饲养活动,鼓舞老师乐观组织幼儿和家长共同参加的郊游、小小运动会、小制作等活动
九、对承担幼儿实习任务的班级老师进行指导,组织他们学习实习计划和每个步骤的安排,并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求同时,向实习老师提出实习要求、师德要求,并介绍保教工作的有关制度、规定,安排好实习老师的生活第5篇幼儿园中班五月份工作计划幼儿园中班五月份工作计划本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》在《小鬼显身手》这个主题中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料,让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能,为促进幼儿主动进展制造良机在《弯弯绕绕》这一主题中,主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始,让他们面对各种物体,饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地让我们和孩子一起进入弯弯乐园,在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验,用灵巧的双手去制造
二、幼儿生活与学习
1.加强常规教育,养成良好的生活卫生习惯
2.提醒幼儿按时起床,准时到园
3.提醒幼儿勤剪手指甲,记得每天带手帕或餐巾纸病)
4.做好室内通风消毒工作,预防春季传染病(流感、手足口
5.天气比较热,提醒孩子运动后*服,多喝开水
三、家长工作
1.请乐观配合老师进行常规教育
2.鼓舞肯定幼儿关怀周围人或事的行为己的事情自己做的乐趣
3.对孩子进行自理能力和动手能力的培育,让幼儿能感受到自
4.和孩子一起外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物,并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化,感受到季节更替
四、其他工作
1.丰富区域游戏的环境及材料
2.加强常规教育
一、本月工作重点
1.组织幼儿仔细绘画,参加园内迎“六一〃中大班幼儿画展
2.组织好幼儿进行“六一〃体检
3.按时出好《家长园地栏》墙饰
4.班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》,创设好主题
二、本月开展以下主题主题目标引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意制造提高幼儿探索事物的爱好,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和制造力主题目标引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的爱好
三、家长工作
2.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园缠绕的攀缘植物
3.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲
4.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球
5.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么
四、环境创设等
1.布置〃弯弯绕绕天地〃,搜集、展示各种弯绕的图片、作品
2.布置“我找到的空气〃墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等
3.师幼共同布置六一节日环境环境布置
1.布置“昆虫世界〃在活动室内适当的位置,布置一个昆虫的生活环境鼓舞幼儿把在区角和日常活动中折、剪、画的各种昆虫展示其中,形成一个昆虫世界
2.在户外放一个风向袋,感受空气流动形成风的道理
3.开辟“弯弯绕绕天地〃,引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品,并随着主题的进行,不断地丰富相关物品家园共育L带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫,知道在树木上、朽木上、水边及水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方
4.在家中与孩子一起饲养采集的昆虫引导孩子细心照料他们,持之以恒一段时间后,带孩子将昆虫放归大自然,培育孩子爱小动物的情感
5.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗?为什么?
4.与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体,能从造型美或实用方面领悟其变形的必要性其他
1.准备一盆植物,将其中的几片叶子用塑料袋扎紧,让幼儿观察其变化,初步感知空气对植物的作用
2.找个朋友比赛吹羽毛,看气流如何使羽毛移动
3.引导幼儿在散步、参观等活动中,关注、寻找身边弯曲盘绕的第6篇幼儿园中班五月工作计划20xx xxxx五月工作计划20xx五月,我们前面经过了几个月的休息,孩子们也在家里面好好的玩了几个月了,很可能前面教的东西都往的差不多了,所以五月份我们要做好“打硬仗〃的准备了,我们要更加努力的做好学生的教学工作,给他们提供更加健康和安全的学习环境,让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心,让家长更加放心五月份我们幼儿园的具体工作计划如下
一、教学管理工作
1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作计划,要与各位老师做好沟通工作,了解教学进度
2、要与家长保持一定的联系,将他们孩子在学校的学习情况、行为情况和健康情况告知家长,并且要及时了解孩子在家里的情况,将这些情况做好统计工作,与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作
3、及时将幼儿园的各种情况做好记录,将它们制作成学生的成长档案,记录他们的成长与进步
二、教育工作
1、根据幼儿园交给我们中班的教学计划,我们要结合这几个主题做好内容扩充,跟各位老师联合开展好这几个主题活动的教育工作,比如劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊重劳动等等几个内容
2、定期开展开展安全教育工作,给幼儿们普及一些安全小知识,告诉他们一些预防措施,让他们对于安全问题更加重视
3、做好卫生预防工作,上学来的时候给幼儿们做好消毒,并且告诉他们在生活中一季也要更加注意,饭前便后洗手等问题要注意
三、具体主题活动预设
1、劳动节通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示,告诉他们劳动是十分辛苦的,所以我们要尊重劳动付出,同时也告诉他们要体会父母的而艰辛,让他们学着帮助父母做一些小事情1/
22、我爱我的祖国告诉孩子们我们国家的一些知识比如建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等,教育孩子们要爱惜我们的国家,要对国家有更深的感情
3、珍惜粮食这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动,所有的粮食都是来之不易的,都是他人付出了很多的汗水的,所以教育幼儿要珍惜食物,不能够随意地丢弃食物五月份我们作为幼师,必须要将之前学生忘记的知识给捡回来,但是我们在交给他们知识的同时,还需要重视他们的健康问题才行现在这一块的问题还是不容许忽视的,我们老师必须要负起责任来才行2/2第7篇五月中班百特来福五月份中班亲子体育游戏日设计目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参加游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的进展
3.通过活动让家长进一步了解孩子和幼儿园,促进家园同步教育时间20xx年5月15号上午900——1100地点院内操场;人员幼儿园中班全体幼儿、老师、家长;会前须知尊敬的家长朋友您好,亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件为此,我园不断努力创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教育理念为体现家园共育、进展我们的孩子的体育能力,我园特举办一场亲子体育游戏活动,这是孩子们翘首期盼的快乐盛会,也是家长和孩子共同体验快乐运动的好机会,孩子们为此早已准备,也热情的向爸爸妈妈发出邀请;请来和我们一起享受运动的快乐吧!本次活动是一次全年龄段的全园集会,为保证孩子们的安全及活动场的秩序,请你仔细阅读以下注意事项并严格根据要求执行;
1、请家长准时携孩子入园;将孩子送到班级后到老师指定的地点集合;
2、穿宽松轻便的运动装,尽量不要穿高跟鞋,给孩子穿的衣服舒适透气,方便运动;在保护孩子的同时也注意自己的安全;
3、作为亲子活动,孩子的安全请家长高度重视并亲自负责;
4、请家长记住自己的参加项目提前练习,并遵守活动规则,在老师的安排下愉快的比赛
5、活动中请各位家长不要给孩子喂东西吃,以免影响孩子的活动情绪;教育孩子养成爱惜环境的好习惯,不要乱扔垃圾;爱惜好我们的校园环境;
6、如有不明白之处,请各位家长及时询问各班级的老师;活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、各种小礼物及纪念品;
4、照相机;活动安排环节一动员宫老师、马老师为家长自我介绍,并同家长沟通一些教学及家庭中的常见问题例如育儿心得、孩子入园以来的变化;询问家长对我园的未来进展及现状的良好建议等;(此环节时间为30一一35分钟;)环节二热身运动;由各班老师带领做一些韵律操,播放动感音乐或者幼儿都会做的体操一类,最好是能带动家长一起来做的;(此环节为10——15分钟为宜);环节三亲子游戏;注意为保证活动顺利愉快进行,亲子游戏的做法,及注意事项和准备,请班级老师仔细联系,需要幼儿家长配合的地方请提前渗透,请家长提前练习;游戏准备热身运动同动物们散步目的仿照动物做体操,快乐的同时,身体也渐渐暖和起来;玩法
1、学小狗生气勃勃的、舌头哈哈分拉着跑步;
2、学小乌龟悠闲地、慢吞吞的前行;
3、学习猎豹,用尽全身力气快速跑步
4、学习小马驹喝大嘎达,抬起大腿;
5、学小兔子蹦蹦跳跳的,呼呼;环节四结束语;在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了通过这次亲子游戏日,我们的感触一定都很深小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的乐观合作精神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!,,其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!结束部分
1、播放舒缓音乐,随老师一起做放松活动;
2、颁发纪念品、小红花等奖品;
3、家长同孩子一起退场,活动结束;活动延伸
1、可以给家长发放调查问卷,
2、也可让家长和孩子回家写出心得,
3、贴在园里的家园栏内;注意家长携孩子入园后交给本班级老师,去指定地点参加沟通会;如有疑问请向班级老师询问第8篇中班五月份工作总结中班六月份工作小结
1、中班六月份工作小结六月,天气是闷闷的,热热的,孩子们喜欢的大型玩具很少有机会再去玩,平时户外活动时也尽量躲在大树下,虽是这样,一不小心,孩子们还是玩得满头大汗但孩子们似乎并不怕热,还是一样地玩、一样地笑,一样地忙忙碌碌,真是替他们开心这月我们开展了四个主题六一到来,我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等,体验“六一〃的欢乐气氛,知道“六一〃是全世界小朋友的节日,所有的人都在关怀小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的,我们举行了亲子活动,邀请家长来园陪孩子过一个快乐的六一我们准备了丰富的游戏活动,家长和孩子们乐在其中,好多家长说他们象是回到了童年,过着自己的六一!在这《愉快的夏天》里,让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动吧,还有你对夏天的认识,你所知道的夏季的卫生知识,自我保护的方法等主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动,孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领真大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要乐观向上另外,我们还跟孩子一起复习了这学期学过的知识,给孩子们进行了系统地梳理,让孩子们重新回味、增强记忆家长工作还是很多赠送一件有意义的礼物给孩子,让幼儿过一个有意义的、愉快的节日帮助孩子愿意与朋友沟通,主动与朋友沟通提醒幼儿按时起床,准时到园向孩子介绍一些夏天的自然现象及生活阅历乐观引导幼儿学习他人之长,补己之短合理安排幼儿的夏季生活等等六月,大班又出现了腮腺炎病例,我们抓紧做好各种预防工作,杜绝了此病的传染天气转热,平时教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好知道热了要及时脱衣服,用手帕擦汗知道多喝开水的益处似乎只是一转眼,六月即将过去,孩子们的中班生活就这么结束了,暑假即将来临,我们没忘了给孩子说说假期的安全小知识,孩子们听得很是仔细最后,祝孩子们过一个安全、充实又快乐的暑假!
2、中班六月份工作小结六月是撒满阳光的季节,六月是鲜花盛开的季节,在幼儿园以“我运动、我健康、我快乐〃为主题的“六一〃趣味运动会中,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子、家长和老师的心,孩子们在和爸爸妈妈的共同努力中,收获到了成功和快乐,阵阵欢笑声传遍了整个活动场地接着,我们开展了主题活动“顽皮一夏〃,孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方法创设了以“美丽的荷花池〃为题的主题墙,我们还与幼儿一起参加设计了各种造型的扇子,提高了幼儿的创作能力和绘画水平在《和纸玩游戏》的主题活动中,和孩子们一起探索了纸箱的各种玩法,带领孩子们用纸制作了各种各样的物品,通过实验,小朋友们还了解了纸的吸水特征,知道了怎样使纸变成大力士端午节是我国民间的传统节日在这一天,彭老师向小朋友们简单介绍了有关端午节的习俗,讲述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事,与小朋友们一起分享粽子,让小朋友在过节的气氛中了解这个中国的传统节日夏季是各种传染病多发季节,为此,我们仔细做了各种预防措施教室常常开窗、通风每天对来园的小朋友进行全方位的检查培育幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯及时给幼儿喝水胡老师还细心的根据天气的变化,提醒家长及时为幼儿更换小被子在主题活动的开展中,得到了家长的乐观配合为我们提供了各种教学需要的材料,为孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园,引导孩子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等引导孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉,做到了家园合作,共同教育幼儿下步工作计划
1、做好教育教学工作
2、做好半日活动的准备工作
3、仔细做好学期结束工作
4、暑假前对孩子进行安全、卫生、礼貌的教育,并请家长乐观配合教育
5、仔细填写幼儿评语,做好幼儿进展评估暑假过后,小朋友们都将进入他们的大班生活愿我们中班的小朋友沐浴着六月的阳光,健康、快乐的成长!
3、中班六月份工作小结炎热的夏季悄然来临,六一儿童节在本月初终于拉下帷幕看着孩子们演出时的表现,孩子们欣喜万分,老师也稍有成就感六一过后,紧接而来的是本年度的安全月,本次安全月的主题是“安全责任,重在落实〃针对本次安全月,全园领导和老师都做了很多与安全有关的事件如全园地震安全演习、安全消防演习、安全知识教育、开展安全教学活动、大班幼儿安全知识抢答、老师安全演讲比赛等经过本月一系列的安全活动,老师和孩子们在安全方面都有了较大的进步,孩子的个人安全意识也逐渐提高虽然本月是安全月,但我们的教学活动和常规活动也没落下哦现将本月工作总结如下
一、卫生保健工作炎炎一夏是手足口病的高发期为了不让手足口病在我班出现,在做好消毒工作的情况下,继续更上一层楼,将消毒工作做的更好,从而使手足口病无法在我班“立足〃现在温度已经逐渐上升,孩子户外活动时易出汗,针对这一情况我们是如何解决的呢?首先,请家长们每天给孩子至少带一件衣服来园更换其次,在不减少孩子户外活动时间的同时,我们老师组织一些运动量较小的户外游戏活动最后,在户外活动时老师有计划有目的的进行,并合理安排活动,使活动保持着动静交替的原则活动时,孩子出汗了,及时给孩子擦汗或更换衣服不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘
二、安全工作本月是一年一度的安全月,跟本次安全月主题一般“安全责任,重在落实〃本月孩子们不仅进行了两次大型的安全演习(地震、消防)、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全知识教育,使孩子的个人安全意识更强形式上的安全每月每年只有一两次,而在我们心中每个月都应是安全月,,每一天都应是安全日,每时每刻都要应把安全放在第一位
三、教学工作本月主题活动“你的家,我的家〃家〃是我们展开人生的第一个场所,家〃也是温暖、安全与爱的代名词只要稍稍留心,我们就会发现,孩子时常会把〃我家〃〃我妈妈〃我们家里〃挂在嘴边,因为这是孩子们最熟悉的人生阅历在此主题中,孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色,体会如何善意的招待别人,将礼貌教育落实生活中
四、本月工作完成情况活动内容活动负责人事物和现象第2篇中班五月份工作计划20xx-20xx学年度第二学期五月份工作安排本资料由幼教廖老师分享,如需全套请加扣扣一零一四四八二八四一温馨提醒
1、五月份的重点工作是全力准备六一活动目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果,各班要根据活动策划抓紧时间排练,紧在前面;组织要严谨,一是保障安全,二是不影响正常的主要学科的教育教学,三是正式活动的时候,组织工作要做得非常严密,让家长感受幼儿园的组织能力;态度要端正,严令禁止用粗暴的方式对待幼儿
2、要为招生工作做好准备工作一是要做招生工作策划,全面提升自身形象和招生能力;二是排查对幼儿园有意见的家长,制定这部分家长的工作计划;三是为了扩大影响力,开展早教宣传进小区和亲子体验的活动,展现幼儿园的专业水平,提升知名度和美誉度
3、幼小衔接工作是非常重要的工作,是社会认可幼儿园的核心要素幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性进展如何?这些才是适应未来学习生活的关键作为教育者要有清晰地认识,在此基础上引领家长,共同实施科学的入学准备教育,一两年后,幼儿园的美誉度自然提升因此,要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培育,要扎实为大班的家长解决实际问题活动完成情况每班两张安全板报全园地震安全演习班级安全消防演习组织孩子安全知识教学
五、七月工作任务活动内容活动负责人为开展幼儿测评工作做准备做好学期工作总结篇2中班保育员个人工作总结5篇篇1中班保育员个人工作总结时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康为宗旨,全身心的投入到保育工作现将这学期的事情总结如下仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能乐观协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全能做好班级的各项消毒,以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口Ao在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位篇2中班保育员个人工作总结秋去冬来,暑去寒来一年又在孩子们欢歌笑语中度过了又到我们为一年工作做总结的时候了时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了虽然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师在工作中发现不足的地方及时的纠正把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中老师培育幼儿的日常生活常规利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述
一、思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决同时制造新的好的办法传授给大家,乐观仔细的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通
二、生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐做好晨间各项准备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交
三、保育工作方面本人能够热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿能乐观搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合老师培育幼儿的一日生活常规
四、在协助老师工作上本人能够乐观配合,任劳任怨在活动前能根据老师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等乐观的参加一些简单玩具的制作配合好老师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作
五、保育员学习方面能带领梨园部的保育员学习各种保育知识如《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中以上几个方面是我在本学期工作中的总结但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、仔细把保育工作做到更好!篇3中班保育员个人工作总结时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下
一、政治思想方面老师是幼儿心中的榜样,在全面推动素质教育的今天,作为老师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务
二、保育工作方面仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能乐观协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全能做好班级的各项消毒,以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬
三、存在的不足之处工作中,有时会出现一些急躁情绪在轻声教学方面有待加强以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正篇4中班保育员个人工作总结岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平我乐观参加各项时事、政治学习,乐观学习科学进展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况
一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务
二、关怀孩子,热心工作爱〃是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱〃,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任
三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤〃,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思考,〃为什么要这样做〃,今天这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干〃让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务能力大大加强如会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,仔细听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活
二、卫生保健方面春季是流行性传染病高发的季节,尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度,日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点,口中有没有溃疡等情况,如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离同时做好日常的卫生消毒工作,每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面做好篇5中班保育员个人工作总结转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团本人主动参加组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作仔细负责,和两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可对班级内外区域的卫生工作,我严格根据本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避开了发烧又不知道的情况对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参加到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏
4、依靠老师办园,这是民办幼儿园的基本规律;调动工作人员的乐观性,是幼儿园管理的核心工作要有招聘、引进、培育的基本制度、理念和操作方法,这样才能维持基本的服务标准和保教质量,是幼儿园长盛不衰的先决条件在此基础上进行储备管理人员的培育,在幼儿园涌现出一批骨干力量,是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石篇二中班5月计划幼儿园20xx年5月份工作计划五月份中班李婷婷篇三小一班五月份工作计划芙蓉科艺幼儿园小一班20xx〜20xx学年度下学期5月份工作计戈U本月工作重点
1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导
2、继续培育幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.仔细根据幼儿作息时间开展一日活动
3、鼓舞幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事
4、仔细写好《宝宝成长手册》
5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育
一、教育工作
1、继续进行常规教育,特别培育幼儿良好的倾听习惯提醒幼儿别人讲话时,的地方,请园领导谅解!篇3幼儿园5月份保健小结幼儿园5月份保健小结
1、幼儿园五月份卫生保健工作小结本月工作重点卫生保健
1.保健工作
2.保育员培训
3.”
6.1〃体检工作
4.关于幼儿心理健康教育安全
1.纪念
5.12地震逃生演练具体措施与效果春夏之交是传染病的多发季节,保健老师在晨间检查中根据不同的传染病有针对性的为每个孩子进行检查,防止病原在我园蔓延在日常工作中,严格遵守托幼机构消毒隔离工作常规要求操作,保育员们能将学习到的知识与工作目标相结合;与解决在工作中出现的新情况、新问题相结合;与职业道德自身素质建设相结合为了更好地提高保教质量,为幼儿的健康成长提供有利的保障,我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训20xx年5月22日,时思幼儿园举行了五月份保育员培训活动,此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理〃开展本次活动保健老师通过讲解的方法,和保育员们一起学习了〃常见意外事故的分类〃、“常见意外事故的类型〃、“意外事故的预防〃、意外事故的原因和处理〃、“儿童常见症状的鉴别和处理〃通过本次学习,让保育员们更清楚、更细致、更深化地了解了在幼儿园教育教学活动中,应该如何保护我们的孩子们不受到伤害,使孩子们健康、快乐地度过在幼儿园的每一天幼儿进行常规体检,是为了幼儿的身心健康进展,同时也是保障幼儿身体健康的必要措施20xx年5月23日,时思医院的医生们为我园幼儿进行了身高、体重、生殖器(男)、血色素检查、体格发育监测等方面的幼儿健康检查检查过程中,医生们分工明确、态度温和,老师们也用鼓舞、表扬的方式乐观营造轻松的检查氛围孩子们也表现得非常好,都能按老师的要求,有序的进行检查,使各项检查工作能够了顺利完各项检查结果出来后,医生结合幼儿各项指标对每一位幼儿进行了综合健康评价,幼儿园也将及时的与各位家长反馈孩子的体检结果关注儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,一年一度的幼儿健康体检活动,可以让家长及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我、体验自我存在的价值,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,才能分享、接受、给予爱和友谊5月25日时心理健康日,我园特举办心理健康宣传活动以在橱窗中张贴关于心理健康的内容和告家长书,各个班级开展关于心理健康的课程,保健老师运用家校通的告知家长的形式,开展本次活动本次活动孩子收获很多,懂得很多,预期效果良好5月12日是我国防灾减灾日为了加强师幼的安全教育,进一步提高师幼预防地震逃生自救、自护能力,同时,为了纪念汶川地震,时思幼儿园于20xx年5月11日下午三点,举行了
5.12〃防灾减灾日〃地震逃生演练活动为了保障演练活动的顺利进行,幼儿园精心组织,制定了详细的逃生方案,对演练时间、演练场地、演练形式、演练步骤等都做了合理化的安排本次逃生演练分三部分完成,先是由各班老师给孩子们播放汶川地震纪录片,并介绍当地震来临时的各种逃生要点;接着当第一次警报响起时,为室内避震,孩子们迅速的躲到角落里,桌子下,紧抱双膝,蜷缩成一团;而后,当第二次警报响起时,是室外逃生,孩子们在老师的带领下,表现的极为冷静,没有惊慌、没有拥挤、没有踩踏这次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊通过演练使孩子们学习到应急避震知识,提高紧急避险的应变能力,活动取得良好效果
2、幼儿园五月份卫生保健工作小结五月份《卫生保健之窗》推出幼儿心理保健知识和安全方面两块内容,增加了家长对孩子心理保健知识的了解乐观贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神,做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动,组织食堂工作人员观看《餐饮服务食品安全操作规范》教学片,及一步提高了食堂工作人员对食品安全重要性的理解加强对仓管和食物留样的检查,要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作,加强食堂餐具的消毒工作,严格执行生熟分开制度,预防食物中毒事件的发生;同时在食堂内张贴预防食物中毒〃的宣传图片为了提高家长卫生保健知识和科学育儿的能力,5月15日我园邀请了牌楼卫生院儿保科医生,来园向广大家长朋友进行《春季传染病和常见病的预防》知识讲座,儿保医生为广大家长详细地介绍了幼儿春季常见病和传染病的症状及预防、治疗方面的知识,使家长受益非浅特别是针对目前幼儿高发的手足口和水痘等传染病做了详细和有针对性的讲解本次卫生保健知识讲座活动,不仅提高了家长科学育儿的知识,还促进了家园共育,为孩子健康、快乐的成长提供了有力的保障5月22日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议,保健老师向膳委会家长汇报了幼儿膳食评介的情况,家长表示对幼儿园孩子的饮食很放心,最后还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的建议相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督,我园一定能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼,不断提高幼儿园后勤服务的能力与水平随着天气渐热,各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖继续加强晨检和班级二次复查工作,做好每天的开窗通风和各项预防性消毒工作,常见病发生率为
0.3%,出勤率为93%,损伤差错发生率为
0.6%本月大1班有一例水痘发生,小1班有1例手足口病发生,传染病发生率为
0.6%,由于隔离消毒及时,没有发生蔓延和跨班流行现象行政和保健老师加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查,对抽查过程中发现的问题及时通过幼儿园沟通平台和面对面的方式进行反馈和沟通,能及时的加以改进安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查,发现问题及时检修每月上报好《学校安全检查月报表》,5月12日结合〃防灾减灾日〃主题活动全园师生开展了
5.12防震演练活动,这次演练提高我校师生在危险情况下的反应能力、快速逃生的应变能力,增强了师生在突发事件中的安全素养和自救意识,提高了学校安全管理水平,整个演练活动达到了预期目标本月27日,牌楼卫生院的医生来到我园为小朋友们进行六一〃常规体检,体检过程中医生、小朋友和老师之间互相配合,利用一天时间就顺利完成了对幼儿的体检工作,之后保健老师还通知个别幼儿家长做好孩子的补检工作,体检率达100%在下个月中,我们卫生保健工作将继续努力,完成全园幼儿的视力筛查工作,在这基础上,力争准确及时的统计好幼儿的六一体检报表,做好十佳a级学校示范食堂〃的申报工作等,争取圆满完成本学期卫生保健工作任务
3、幼儿园五月份卫生保健工作小结五月卫生保健之窗推出一期食品安全知识的宣传橱窗增强了家长食品安全方面的意识乐观贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动,重点做好食品添加剂的管理工作,加强对仓管和食物留样的检查,要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作,加强食堂餐具的消毒工作,严格执行生熟分开制度,预防食物中毒事件的发生同时在食堂内张贴五常法〃的宣传图片,为下学期我园食堂创五常法〃管理做好有关准备20xx年5月16日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议,保健老师带领家长观看了食堂师傅自制点心的整个过程,家长们对我园园食品添加剂的管理和使用觉得非常满意还向各位家长报告了四月份幼儿膳食评介的情况,家长表示对幼儿园孩子的饮食很放心,最后还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的建议相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督,我园一定能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼,不断提高幼儿园后勤服务的能力与水平随着天气渐热,各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖继续加强晨检和班级二次复查工作,做好每天的开窗通风和各项预防性消毒工作,所以本月无传染病的发生常见病发生率为
0.3%,出勤率为92%加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查对抽查过程中发现的问题及时通过幼儿园沟通平台或面对面的进行反馈和沟通,所以能及时的加以改进安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查,发现问题及时检修每月上报好《学校安全检查月报表》,开展好每月一次的安全演练活动本月我园损伤、差错、事故的发生率为
0.6%20xx年5月10日,牌楼卫生院儿保科来到我园为小朋友们进行六一〃视力筛查筛查过程中医生、保健老师、小朋友和班级的老师之间互相配合,利用一天时间就顺利完成了对300名幼儿的视力筛查工作筛查结果和通知单已在当天放学时间下发家长我园卫生保健工作将进一步做好对这部分视力屈光异常幼儿的家园随访工作5月21日我园全体幼儿又进行了六一常规体检,之后还做好个别幼儿补检工作,体检率达100%下发好疾病矫治通知单并加强与家长的沟通联系,督促他们及时为孩子做好疾病矫治工作月底为肥胖儿和体弱儿测量身高和体重一次,输入电脑做好评介和分析工作,定期做好对他们的管理5月24日保健老师参加了市卫生局组织召开的《太仓市龈齿矫治/窝沟篇4中班上学期工作总结20xx—20xx学年中班上学期班主任工作总结通才一班边晶晶
一、班级管理
1.现状分析我作为本班的班主任,带着中班走过了三个学期,逐步增长了带班阅历升入中班以前,我心里一直在打鼓,觉得自己之前带过小班,也带过大班,就是没有带过中班,不知道能不能把这个班带好后来的事实告诉我,我的担心是多余的从小班到中班,孩子们长了一岁,而我的教学阅历和带班阅历也随之增加很兴奋能够和孩子们一起成长
2.行为习惯经过一个学期的学习和锻炼,学生在行为习惯方面取得了很大进步平时下课后排队、小便、喝水时都能仔细遵守老师的要求最主要的是,他们从小班带来的习惯都很好,上中班后都没有费什么力气再去培育常规这就告诉我,孩子从一开始来到学校就应该培育良好的生活常规和课堂常规
3.卫生、饮食、安全本班这学期的卫生工作做得很到位教室和睡眠室都能按时擦拭消毒玻璃也能在规定的时间内擦完对于学生的饮食,全班就三个孩子存在挑食的毛病其他小朋友都能做到不挑食,不偏食本学期和常老师一起,通过各种方法,使孩子挑食的毛病得到了很大改善安全方面,本班这个学期由于老师的精心照看,没有出现一起磕碰事故下个学期要继续努力
4.教学工作英语我个人认为我的英语课准备的很充分,孩子们很喜欢上英语课因为很有趣味,孩子们既能玩又能学下个学期要再接再厉,争取能用全英文授课修身课这学期学习的是《笠翁对韵》孩子们到学期末时,能够背诵其中的大部分篇目下学期准备学习《弟子规》,想让孩子们真正理解并切实应用于生活中这学期是我第一次带国医课,觉得还能够带好没课的时候应该多去听听别的国医老师的课取其所长,为我所用
二、老师配合常老师从小班开始就和我配班我们配合的很默契,对孩子的教育也很统一在这一个学期中,她帮了我很多忙非常感谢她,希望以后能继续合作今年元旦和中二班一起表演赵老师和李老师非常负责任元旦节目表演的很精彩,因为老师之间的相互配合很默契
三、家长工作这个班是从小班开始的,所以跟家长之间的沟通特别顺利家长也非常能够理解老
四、个人收获与反思一转眼,一个学期过去了回头一想,觉得自己收获了好多首先是从孩子们的身上,是他们教会我学会宽容,变得善良还有,自己这个学期参加了小学老师资格证的考试面试英语时,要求全英文授课我还没有达到这个目标,下学期会朝着这个目标努力这学期虽然也遇到了一些不开心的事情,但是把它当成浮云,一切都不是问题最后,告诉自己,用乐观的心态面对以后所有的事情,希望下个学期一切都好!20xx年1月篇5中班保教工作总结20xx年春中班保教工作总结向琳萍伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作回顾这一学期所做的工作,各方面都有了一定程度的进步和提高现就半学期班级保教工作具体情况总结如下:
一、教育教学方面我们仔细对比本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术幼儿掌握良好特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数语言进展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成
二、生活护理及常规教育
1、生活管理在幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视严格根据安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁
2、培育了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,乐观鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了
三、家长工作本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行沟通这样拉近了我们与家长之间的距离
四、个别幼儿的培育每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外罗成贵小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人刚开始,我们总是实行批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育可是这种方法收效甚微有一次吃午餐的时候他主动帮助小班小朋友盛饭,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现非常棒以后我就以表扬要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲
2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿根据物品的种类有序地进行整理
3、结合〃五一〃劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育
4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、乐观的反应、帮助
5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生
6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓舞幼儿同伴之间互相帮助
二、保育工作
1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服
2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒
3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手
5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病
三、家长工作
1、利用早晚接送时间,多和家长沟通幼儿在家,在园的情况
2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步
3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证的方式鼓舞他,他现在比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了
五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善
2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯
3、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性我将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神五月份工作计划中班中班月工作计划中班月工作计划中班3月工作计划中班7月工作计划幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的意见篇四20xx年度幼儿园中班下学期工作计划20xx年度幼儿园中班下学期工作计划新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与进展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的进展乐观探索教育教学新方法,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注幼儿不同的进展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱惜每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的进展
一、班级情况我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧喝水是家长一直以来非常关怀的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字
二、教育教学本学期初我们将把能力培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识创设健康、丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教育,保证幼儿的进展关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操喜欢并能乐观参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱惜公物,具有一定的集体意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八〃主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等能力相应的也得到了进展初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱惜动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐进展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高加强对幼儿进行安全教育a、生活常规的培育
1、兴奋入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏,不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手
4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴
5、宁静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常
6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识
7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生
8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动b、教育教学常规
1、乐观参加早锻炼活动,增强体质
2、锻炼后能宁静的在各区域有序的进行活动
3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培育幼儿的语言进展能力培育幼儿大胆、勇敢的品质,鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的爱好,能用多种感官探索周围环境
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法〃,引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通
5、乐观参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械开展“一物多玩〃为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩
7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书,学会自己修补图书
8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日知道为集体争光,不做损害班级的事情。