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文本内容:
2022小学生防震减灾演练方案
一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“平安第
一、预防为主”的学校平安工作方针,筑校内平安长城,护学校师生平安,使师生了解防震避险逃命学问,把握从容应对应急避震逃命措施和方法,增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量,提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力,从而最大限度地爱护全校师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害
二、活动支配
1.演练时间2022年5月12日星期四
2.参与人员全体师生
3.演练内容紧急疏散演练
三、演练要求
1.保持冷静,听从指挥,听从支配
2.保持宁静,应急避震,行动灵敏、规范,快速有序,防碰撞伤发生
3.按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踏伤及摔伤事故发生
四、演练预备
1.明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等
2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训,让同学熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法,明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中位置和相关纪律要求
五、演练程序
1.应急避震演练
(1)信号员(郑井连)发出“地震警报”信号(三声短哨声)
(2)班主任(授课老师)马上停止上课,组织指挥同学抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包爱护头部和颈部;最终一排靠里的同学可面对墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包爱护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角
(3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(连续长哨声)也即为“紧急疏散”信号※地震报警信号要求
(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;
(2)防震警报讯号防震减灾警报(三声短哨声),代表发生地震,同学进行应急避震;
(3)地震发生后组织疏散的信号连续长哨声代表主震结束,同学进行疏散撤离※应急避震留意事项
(1)班主任组织指挥指导同学应急避震时,应即时订正同学不正确的姿态和动作;
(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时,准时做好应急处置
2.紧急疏散演练
(1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、老师告知同学地震已过并指挥同学抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学马上打开前后门,同时组织引导同学分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”位置
(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(老师)协同协作,共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导
(3)各班同学疏散撤离到操场“平安”位置后,准时清点班级平安疏散撤离人数,向谢长柱校长汇报※疏散撤离留意事项及防踏应急措施
(1)各班疏散撤离时,同学应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑、喧哗,横冲直撞;
(2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层老师与班主任协同协作,合理调整班级同学疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好平安引导,禁止串线、推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踏伤及摔伤事故发生;
(3)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止意外损害事故发生;
(4)各班同学到达集中地后,同学要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;
(5)同学在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踏等突发、偶发意外非震损害大事,班主任、楼道护导老师要准时做好应急处置工作六.演练总结
1、总结演练活动中师生表现状况,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生损害平安事故,是否达到演练目的
2.演练结束,请各班有序回教室连云港市中云中学2022年5月。