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文本内容:
2022年教师个人继续教育研训计划2022年老师个人连续教育研训方案新盈中学陈鹏安
一、指导思想重视理论学习,提高熟悉,更新教育观念通过学习,树立“以人为本“、以同学为本”的教育观念面对全体同学的进展,促进同学的全面进展,为同学终身进展奠定基础「为了一切同学,一切为了同学,为了同学的一切“始终将同学的利益放在首位学习新的教育理论,把握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格,遵循同学身心进展的规律
二、方案目标通过自我学习教育喜爱教育事业,熟识《课标》、教材,把握教学常规提高其教育教学力量,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要力求达到1)树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求熟识所任学科《课标》,教学工作得到大多数同学的认可3)熟识同学的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息,完善学问结构,更新教育教学观念5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历
三、措施及方法1)按时参与学校组织的法律法规学习2)乐观参与新课程培训3)按学校连续教育指南,自学规定的连续教育教材4)乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习5)乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等以上连续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作支配下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补
四、详细措施
1.备好课是上好课的关键,我在教学中做到仔细备好每一堂课,认真发掘教材,准时写好教学心得(即教学反思)
2.老师之间在平常的教学中,相互合作听听彼此的家常课,多沟通,多争论,努力做到相互关心,扬长避短,共同进步每位老师一年至少上好一堂公开课,争取一个学期上一堂沟通课,课后班内进行说课,评课并邀请其他老师听课指导坚持教学相长,获得自我进展勤听课,通过课堂听课,与授课者进行沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。