Module3ActivitiesUnit1　She’swritingaletter教案及教学反思

Module3Activities Unit1Shes writing a letter教案及教学反思教材分析本课是新标准英语第三册第三模块第一单元第一课时，它主要使用几张照片呈现几位小伴侣正在干什么，涉及到了新的时态，即:现在进行时其主要构成是主语+系动词am,is,are+动词的ing形式，表示动作正在进行在以前的学习中同学也或多或少接触到了一些的动词的ing形式，如swimming,skipping等,但都是以I likeswimming.和I dont likeskipping.的句型形式消失的，而且那些词都是动名词今日我们涉及到的是动词的现在分词，概念完全不同学情分析四班级同学的年龄在十一-十一岁左右，生性活泼好动，喜爱直观形象思维，对嬉戏、竞赛、特殊感爱好而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说力量.再来，以前同学已经学过较多关于Activities的词汇短语，所以这节课我通过仿照动作，以旧带新，再归类总结，让同学初步了解现在进行时的语法学问教学目标

1.学问目标单词write,letter,picture,friend,little,read词组writingaletter,taking apicture,talking toher friend,playing witha toytrain句型This is...He s/She s…

2.力量目标能够运用He s/She s+doing….对他人正在做的事情进行描述

3.情感目标培育同学学习英语的爱好，激励同学乐观参加活动，逐步养成自觉学习的好习惯教学重点和难点

1、教学重点1能听懂、说出并读出This ismy….和He s/She s+doing….语句结构2能听懂、说出并读出词汇及短语write,letter,picture,friend,talk to,little,play with,take pictures.

2、教学难点让同学理解现在进行时表示动作正在进行，其主要构成是主语+系动词am,is,are+动词的ing形式，教学过程。