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文本内容:
一年级上册语文期中考试试卷分析一班级上册语文期中考试试卷分析保亭思源试验学校(学校部)林秋香
一、试题分析本次测试卷共有十一道题题型比较全面,基本符合教学要求从汉语拼音、识字写字等方面来考查同学对学问的把握状况第
九、第十题有难度,分值较大许多同学都没有完成好,丢分较多
(一)成果分析本次参与测试的同学共有438人,平均
81.2分,及格率
94.1%,优秀率
44.5%,差生率
0.68%,最高分100分,最低15分
(二)答卷分析第一题我会写汉字,每个写两遍答题状况普遍较好,绝大部分同学能正确、仔细地把四个字抄写在田字格里,而且书写工整个别同学不留意站位,把字写得较大其次题我会写拼音,每个写两遍考查同学在四线三格中正确书写字母的状况同学完成得好写j的时候,有少部分同学没有写到下格第三题比一比,写一写这一题考查同学形近字母比较书写大部分同学书写正确,少数同学没有写对格式第四题我会按声母挨次画线连一连,看看这是什么动物这一题在教材语文园地二中消失过,难度不大,答题状况普遍较好第五题拼一拼,写一写这道题大部分同学都能依据要求组合音节,难点在于jqx和u相拼时,U上两点要省去,部分同学还没有把握第六题我会看图把汉字连起来这一题检测同学识记象形字的力量,同学完成状况好我认为题目应改为“我会把图和对应的汉字连起来”.第七题我会把汉字和相应的声母连起来前半部分区分平翘舌音,有点难度,其余部分完成得好第八题我会加一笔,变成新的字题目已经给出了例子,同学简单明白题意,答题状况较好第九题读一读,连一连本题是让同学找出每组字的韵母并连线,这道题在语文园地二中消失过左边的三组字,假如能用边线把每组字明显地区分开就好了,以免同学误以为是每个字都要连线这道题的分值大,易得分也易丢分第十题照样子,写一写这道题检测同学对反义词的把握状况其中多的反义词同学还没学写,要到第五单元才学到正和开的反义词也是不要求会写的字每个字三分,许多同学在这里丢了分第十一题我会看图写一句话这道题对于刚进入一班级的孩子来说难度较大同学基本上都能看清图意,但由于识字写字力量较弱,又不能娴熟地运用汉语拼音,导致同学在这道题上失分严峻此外,这道题分值太大看图写一句话,给同学的写话要求多写一句话,可以在图的右边划上一两条横线,要求同学写在横线上
二、存在的问题
1、从整体上看,同学书写力量较弱,书写不够规范,考试时不仔细书写,有个别同学还在试卷上乱涂乱画,卷面不太干净
2、本次期中考试检测同学的汉语拼音占很大的比重,同学对汉语拼音把握不够好,特殊是后进生状况比较糟糕
3、同学的识字量少部分同学连简洁的常用字都不熟悉
4、对学困生关心不够
三、任课老师看法
1、本次期中考试没有紧扣教学目标,重难点不突出
2、试题分值安排不合理,如第九题,连两条线10分第十题写一个字3分十一题写一句话13分同学很简单丢分
3、汉语拼音考查不全面,看图写话消失过早,难度大
4、试卷排版不合理字号小,行距小田字格、四线三格过小,不适合书写
四、改进措施:
1、加强识字力量的训练采纳多种识字方法,培育同学的识字力量拓宽识字范围
2、重视写字指导培育同学良好的书写习惯
3、关心同学积累语言
4、连续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重
5、对学困生加大辅导和训练的力度
6、争取家长的乐观协作,共同关心孩子提高学习成果。