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不再告状了幼儿园教学故事分享不再告状了幼儿园教学故事共享瑞瑞是中班新转来的插班生,她没有上过幼儿园瑞瑞的个子小小的,看上去文文雅静的,第一眼看到瑞瑞发觉瑞瑞是一个很乖的小女生,一天也不说几句话,眼睛始终看着老师,我没少表扬过她但是,我发觉每其次天早上,瑞瑞的爸爸都会拉着哭泣的瑞瑞找到我,“老师,瑞瑞说她吃饭慢你叫她快点了?能不能别催她,她吃饭原来就慢”“老师,瑞瑞说她要多喝点水,你能让她去多喝点水吗?”“老师,瑞瑞说有个小伴侣昨天打了她的脸,你能说一下那个小伴侣吗?”……看似文雅的瑞瑞从不和老师说一句话,但是回家后却像一个“小大人”一样去爸爸妈妈那“告状”,听了瑞瑞的爸爸的话,我尽量做到了瑞瑞爸爸的要求,我还经常温顺地对瑞瑞说“有事情你跟老师说好吗?老师会解决事情的“可是我发觉没有什么效果,瑞瑞每一天还是不情愿和老师说却回去到爸爸那“告状”直到有一天,下课休息的时候,小伴侣们都在玩自己的玩具,有两个小女孩怡怡和靖靖跑到我身边和我谈天,怡怡说:“老师,老师,我觉得我爸爸是个大懒虫J我很奇怪“为什么你爸爸是个大懒虫呢?”怡怡说“由于他每天都很晚才起床”靖靖听了哈哈大笑,“爸爸也是,他有一个大肚子”这个时候,我发觉一个小小的身影站在远远的地方,一双小眼睛却盯着我,我认真一看原来是瑞瑞“瑞瑞,你过来一下“我把瑞瑞叫了过来,搂着她说“你是不是有什么话要对我说?瑞瑞想了很久,点了点头,“老师,我没有伴侣和我一起玩”听到这,我立刻叫全部的小伴侣都停下了嬉戏,特意大声得说“瑞瑞是我们班新来的小伴侣,她可乖了,又懂事又有礼貌,谁情愿和她伴侣?一起玩嬉戏?”“我情愿,”“我情愿,”许多小伴侣都高高的举起了手,还有一个小伴侣辰辰上来拉着瑞瑞的手说“我们一起玩过家家吧,”我看到瑞瑞回过来看我的脸上嘴角扬起了一丝笑意在这以后,瑞瑞找我说话的次数明显多了起来,“老师,我妈妈要生宝宝啦,”“老师,昨天我和我爸爸去看电影的J每一次我都会微笑的听着瑞瑞讲话,时不时的摸摸瑞瑞的头,楼一楼瑞瑞……慢慢地我发觉瑞瑞的爸爸也没有再来找我,瑞瑞开头自己走进教室,主动和我问好瑞瑞是个新来的插班生,在生疏的环境,生疏的人中她的内心其实是害怕的,可怕的所以许多事情她都不敢告知老师,不敢告知同学,深怕做错什么事情,所以她选择回家告知自己的爸爸妈妈而且由于瑞瑞没有上过小班,所以幼儿园的生活对于瑞瑞来说是生疏的,许多事情瑞瑞从来也没有遇到过,比如集体生活,伴侣之间的相处等等对于瑞瑞回家“告状”的行为,老师不应当进行严峻的批判,而是应当多宽容,多关怀一个学期过去了,现在的瑞瑞已经能够适应了集体的生活,在班级里的好伴侣也越来越多了,上课的时候总能看到她高高的举起手来回答问题,不再像刚来的时候那么害怕了有一次放晚学的时候,瑞瑞的爸爸找到了,这次听到的不是瑞瑞“告状”的话,而是这样的,“老师,现在瑞瑞回到家每天都会把学校学到的学问告知我们,还会说今日她和好伴侣做了什么事情,她很兴奋来上幼儿园,她很喜爱幼儿园也很喜爱你我看到瑞瑞快乐的看着我,看到瑞瑞的进步,我感到特别的欣慰,我也很喜爱这个“爱告状”的小女孩瑞瑞荡口中心幼儿园华晓洁。