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文本内容:
乌岭小学师徒结对方案
一、指导思想结合本校实际状况,本学期学校外聘四位代课老师,她们是刚刚毕业的同学有的是在家待业人员,为使她们尽快胜任岗位,打算发挥教学骨干、阅历丰富的老师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促使新老师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理力量的同步提高,做一名合格的学校老师,进而为争取成为好老师、骨干老师制造条件同时,也使师傅在结对过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理力量和科研水平的同步提高
二、新老师培训目标
1、确立老师良好的人生观、价值观,行为准则和师德规范,成为一名优秀的教育工
2、教龄一年者能适应学校教育教学进展的需要,教学基本功达到合格要求;教龄二年者教学要达到胜任标准,教学基本功良好;教龄三年者能胜任本学科教学工作,努力成为教育教学骨干
3、三年内所任班级同学学习力量有较大提高,教学工作得到同学认同及大部分家长认可
4、能精彩完成青年老师各项任务、要求,完成班级学科组常规工作,具备肯定的科学讨论力量
三、岗位职责师傅
1、向徒弟介绍教学阅历,供应教学信息,推举学习文章,使其开阔视野,不断充实
2、每学期听徒弟课总课时不少于8节,听课要在专用听课本中仔细记录,根据一节好课的标准仔细评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导看法,期末上交备查
3、细心指导徒弟备好课,仔细查教案每学期重点批阅徒弟3篇以上教案,赐予悉心的指导,并上交教务处存档备查
4、仔细审查徒弟批改作业是否仔细,批改是否规范,批改是否有针对性,提出改进看法
5、结对第一学期,师傅开出一节示范课,指导徒弟上一堂校级汇报课师徒上课的教案均上交教育处存档备查
6、每学期至少向徒弟开出8节课,供徒弟学习
7、每学年写好一篇带徒心得或体会徒弟13835972022-8-30085507|
1、仔细备课,主动请教,每学期至少上交3篇教案让师傅赐予指导
2、每学期至少向师傅开课8节以上,请师傅赐予指导
3、主悦耳课,每学期至少向师傅听课8节,听课要在专用听课本中仔细记录,并写出体会或个人见解,期末上交备查
4、师傅指导徒弟进行学期总结,期末写好汇报上交学校
四、奖惩方法
1、学校对师傅的劳动成果在绩效考核中加以体现,每周按二课时计算在期末绩效奖方案中赐予肯定的嘉奖对未达目标者赐予提示,并规定达标期限
2、青年老师代表学校参与区以上教学活动,均赐予嘉奖,师傅享受同等嘉奖
3、优先赐予师徒共同外出学习的机会
五、师徒结对表师傅职称徒弟科目杨丽娟学校高级朱星数学赵超学校一级大王芳数学吴阳春学校高级小王芳语文张淑敏学校一级方玲语文张文明学校一级小王芳英语。