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互联网培训心得体会第1篇互联网培训的心得体会随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化下面是整理的互联网培训的心得体会,欢迎阅读互联网培训的心得体会1通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点
一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长期作战的准备,需要领导的高度重视,乐观支持与充分信用
二、〃互联网+〃,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业〃,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,制造新的进展生态在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新
三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参加,全民营销,同时借助当下的热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品镇政府职能有管理型向服务型转变的意义总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深化的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足昆山一天的考察让我有很大的感触一一一个地方的进展如此惊人当我们感叹她现在的进展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力我们不认同“人有多大胆,有多大产〃,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提通过对一个企业的进展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美妙的明天和辉煌的未来培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物一一章明,通过,夹缝,中的年轻副镇长〃这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误正确处理各种关系是干好工作的前提之一事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的阅历基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的进展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正第4篇互联网+教育培训心得我对互联网+教育的思考-一一青岛培训的感受此次青岛之行,真的令自己眼界大开,脑洞顿开,因为此行让我了解到先进的教育思想和教学理念,也让我真正意识到互联网+教育〃思维的重要性和迫切性也明白了翻转课堂它不仅是模式,它更是提高课堂效率的不二法门我一直认为互联网+教育它只是一种高大上的东西,我们只能对它敬而远之,并不实用现在才真正认识到,互联网+教育=智慧教育智慧教育内涵丰富,我们又该如何理解,窃以为我们首先应该理解何为互联网+教育,真正意识到信息化技术已经渗透到社会的各个方面我们教育领域中,一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着著名经济学家汤敏曾有这样一个设想如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了,10年后几千万甚,至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的而中国的青年人才还是传统教育教出来的,怎么跟人家竞争?时下,上网逐渐成为中小学生们学习和生活不可或缺的重要手段在青岛开发区实验中学,昌乐二中哪里的学生在学校网站上下载作业,在群里讨论功课以及上网搜寻资料等等已成为中小学生们学习和生活的习惯可以说,随着时代的变迁和高科技的进展,以及家庭电脑和网络越来越普及,网络已成为中小学生们学习和生活中的好帮手通过网络,既有利于同学与同学之间的互相讨论、互相学习、互相沟通,取长补短,共同学习,共同进步同时,还可进一步增强与老师以及父母之间理解、沟通与沟通,让他们健康茁壮地成长是的这些东西我们我们不能复制,但我们是否可以借鉴一些呢?互联网具有高效、快捷、方便传播的特点,这一特点我们不能否认互联网在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用,并成为中小学生们学习的好帮手这不但有利于提高中小学生上网学习和沟通的能力,帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧,而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心,更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯这样的一个好工具我们应该怎样利用,怎样开发,这是我们应该思考的一个重要课题我在网上看到一则消息截止20xx年底,中国移动互联网用户达到
5.57亿,占中国网民的
85.8%互联网用户从PC端向移动端迁徙已成定局在线教育从PC到移动再到智慧互联也已是可预见的未来〃我们是否也能在这方面做些文章呢?我们实验小学也作了尝试,例如我们建立了各种群,老师群,班主任群,家族群我们是否还能向更深更广的维度开发呢?我们应让互联网+教育〃托起实验小学未来和希望我们学校要想成为更广区域的名校,强校,我们可以制定“互联网+教育〃计划,借助现代科技手段,实现优质教育资源的共享,大力进展智慧教育,充分发挥网络的乐观影响,增强孩子驾驭网络和通过网络进行学习和沟通的能力,教育他们逐步掌握从网络获取、传递、加工和处理各种有益信息的能力,从网络上获取新知识,不断增强孩子的自尊心、自信心和竞争力,充分调动孩子学习的乐观性、自觉性和主动性,互相沟通学习和方法,提高学习质量和效果,以达到学习和教育的目的,真正让网络为我们的孩子所用,促进中小学生健康茁壮地成长我们要对我们老师提出了更高的要求,并且老师要适应这种要求首先,老师应该摆脱传统教育模式的心态和思想互联网教育时代,老师应调整好心态,应该以学生的视角,以服务者的姿态进行教学,打造互动、个性、灵活的课堂氛围其次,不排斥互联网技术,把互联网做为提升教学质量的方式个性化教学,是互联网教育区别于线下教育的最大特点之一,老师要善于主动运用大数据进行个性化辅导可以预见,未来利用互联网技术进行教学,必将成为行业进展的大趋势,老师需要善于利于互联网技术,让自己重塑,使教学得到更进一步的提升,这样老师的竞争力才会不可撼动,才会使老师的职业得到不可想像的进展空间,让互联网技术回归为教学辅助利器的本质,终归人的智慧是一切新事物的起源我们的每一位老师具有了互联网+教育的思维,技术层面的问题将会迎刃而解,但这还不够,我们还应该有新的教学理念,我们不照办翻转课堂的模式,但我们可以引进翻转课堂的观念观念决定行为有什么样的教育观念,就会有什么样的教育行为只要我们去做,我们还是大有可为的,我们的学生在预习的时候把预习部分转化为观看视频,其效果我相信会更好其实这就是先学后教的预习化,仔细剖析该教学模式,基本上与我们的先学后教非常相识,从这点上看,翻转课堂有相识之处,异曲同工,形式相识,目的一样最终还是让学生先预习,只不过是学生预习的材料丰富一些,伴有老师的指导和建议,把预习的内容形象化、具体化,更有利于学生的预习罢了从课堂教学的流程来看,都是先学后教,然后课堂上学生探究,体现了学生学习的小组合作化从老师的角度来看,老师就是布置好任务,然后有学生进行讨论讨论,合作探究,获得解决问题的方法和途径,老师只是一个任务的安排着,学生是任务的讨论者、执行者和探索者从该种教学模式来看,他的起源还是源于我们的杜郎□俗话说“懒人推动了世界的进展〃正是这种原因,由于“懒老师〃的出现,才产生了〃勤学生〃真正体现了以人为本的教育观,以学为本的教学观,以生为本的学生观只有定好位,才能做好在其位谋其政〃才能真正在课堂上把老师解放出来,让学生动起来,课堂活起来,才能让以学定教得以实现!翻转课堂它是一种理念,它是是对传统课堂的一种翻转,只要我们去不断探索,我相信我们会找到我们独具特色的翻转课堂而对互联网+教育思考和利用则会为我们的教改插上腾飞的翅膀在今后的工作和学习中,一定要加强信息技术的学习,特别是网络新技术,乐观探索互联网+教育在教学中的应用,我将尝试一下微信与教学的融合,探索出微信的潜在的教学资源同是要充分利用家庭教育资源和技术支持在教学中要深化贯彻“以学定教〃的理念,加大预习环节的力度,努力提高课堂效率,乐观探索翻转课堂本土化融合李道久20xx年8月29日第5篇互联网时代心得体会互联网时代心得体会互联网时代心得体会一最近一直在关注央视热播的大型纪录片《互联网时代》,而对我影响最大,感触最深的是《长尾理论》克里斯・安德森说的一段话〃20世纪的合作模式是企业模式,企业雇佣雇员,人们在同一个屋檐下,为了某个大目标而工作;而21世纪的合作模式就没那么正式了,它是关于社群的,有些创意永远不会成为产品,有些社群永远也不会成为公司,但是关键在于,我们现在有了20世纪合作创新模式的替代起初对于这句话我没有太深刻的体会,但是仔细揣摩,我们都会发现,人类进入21世纪的今天,合作模式在悄无声息中,慢慢影响着企业进展的进程,造就了新一代〃社群”的概念,也正因为这一概念的产生,原有的生产关系同样需要达到生产力进展的要求,两者是相辅相成,缺一不可,并轨而行的!社群,顾名思义,就是一种颠覆传统的新型生产关系正如长尾理论的集大成者安德森在书中所勾画的未来蓝图一样,其特征一定是〃中心化“被边缘,〃自由组织〃取代〃结构化.那影响这种关系变化的原因究竟是什么?与其说是自由、包容、开放的互联网精神,还不如说是互联网时代下〃人性解放互联网时代的社群定位的很精准,这里面有
70、
80、90后以及他们所感爱好的事物,所从事的行业,所接触到的社会形态,但这个时代的降临,90后必将成为引导这场生产关系革新的主力军,是互联网时代的主宰,因为从当今的企业运作模式到进展进程的全过程可以看出,未来,90后将担起了更多的责任,而老牌行业如化妆品、日用品、食品、衣物、交通工具等等,70后、80后甚至60后的老总、CEO、高管们都要花费更多的精力和心思去和90后做生意、打交道、做朋友,这样的90后社群是存在着巨大的商机和潜力的!从脸萌到强迫症头像,再到一茬茬崛起的90后CEO,90后们已经产生了一种破坏式的创新驱动力我曾经在一篇文章中看到百度副总裁王湛先生在一次百度世界CBG论坛上对90后的喜好提炼了五个字〃呆萌贱坏怪.因为这样的一些奇葩物种的诞生具有顽强的生命力,会像病毒一样在90后这一特定群体里迅速的传播开来,这是很具有诱惑力的一剂营销良药,所以,百度的副总裁王湛先生提出,现在做的产品和服务,要想着怎么能够和90后、00后一起愉快的玩耍通过以上几点我们不难发现,互联网时代下,90后这一重要的社群,将改变的不仅仅是企业运作模式,还有未来经济进展的方向!那么90后到底如何主导这场互联网革命呢?去中心化,去组织化,实现自由化,社群经济等等这些新概念又将会如何通过实践证明呢?我想,这一场好戏,只是好戏才刚刚开始……!互联网时代心得体会二《互联网时代》,是中国第一部全面、系统、深化解析互联网社会的大型纪录片,全片以互联网对人类社会的改变为基点,从历史出发,以人类社会的国际化视野和面对未来的前瞻思考,深化探寻互联网时代的本质,思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响和这个刚刚萌芽的时代的未来朋友一直推荐看这部由央视制作的10集大型纪录片,由于要照顾年幼的宝宝,又要力求原创来运营这个账号,没有抽出时间来看昨日忙里偷闲得看了3集就忍不住向大家推荐了切入今天的主题,谈谈我对这三集的体验和感悟这是一部等同于被“吃货们〃热捧的《舌尖上的中国》优秀的记录片在片子里我看到了不少熟悉的陌生人,听过他们的故事,读过他们写的书,却从未见过的面孔令我奇怪的是,我关注的一些专注于互联网,拥有众多粉丝的知名自媒体人竟然没有发声?我想这些对于他们来说,这部片子,片中这些人,这些事,是再平常不过小儿科,不值得把精力放在这个话题上而作为一个关注生活体验的我来说,《互联网时代》的体验非常棒它对互联网的进展过程做了系统化的分析和阐述,深化浅出的讲述了互联网对这个时代的影响和作用每集50分钟,连续看也就10小时10小时对于大多数人不过是少玩一会游戏,少聊一会天,少发一会朋友圈的时间如果你用心看完这10个小时的10集内容,或许你今后的人生就被这10个小时改变了央视用了“时代〃两个字做标题,就“时代〃这两个字从字面来解释,指的是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期,央视用这两个字足以说明互联网对人类的重要性片中不论是互联网大佬,还是国际知名企业,都在强调一个结论,互联网让个人的力量变得强大我想说这就是互联网的魅力和生命力这个结论让我想起最近看过的两个故事一个是拿奖拿到手软北大的才女,一个是几乎什么都没有从0开始的高中毕业生他们人生都因互联网而改变把这个两个故事分享给大家一家被沈南鹏大赞像小米,徐小平果断投资的神奇电商北大才女刘楠出生在陕西西安的一个高知家庭,父母都是大学教授,从小刘楠就属于好学生,成绩永远全班前三名,一路地当着班
四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率
五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+〃是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大进展机遇这一结合的关键就在于“智能制造〃,主要体现在
1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;
2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必定需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的沟通与服务就显得尤为重要;
3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与进展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率
六、互联网+〃的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合但是“互联网+〃也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益长、学生会主席用现在的话说,她就是一个学霸刘楠的中学是陕西省最好的西工大附中,这所中学一年向北大清华输送的学生近50多人XX年夏天,刘楠以陕西省高考文科第三名的成绩考入北京大学新闻学院与我们印象中刻板的“好学生〃不同,刘楠在高二时参加了新概念作文大赛并获得银奖,韩寒、郭敬明都是从这个比赛中走出的XX年,刘楠拿到北京大学新闻学、艺术学的双学位学位同时,绩点的她被保送为北大新闻系硕士讨论生,主攻方向为大众传播学在北大的6年里,无数的奖学金和奖状,都在不断地给刘楠贴上学霸+才女的标签“大学时,我特别有新闻理想‘铁肩担道义、妙手著文章,这样的格言印在课本上,每天都会看到,感觉整个人都不一样所以我本科不仅读书读的很high,还创办了北大第一个民间通讯社新传社,外加在《北大青年》做主笔〃本科毕业的时候,刘楠因为这些新闻方面的实践,获得了南方报业集团首届的“全国新闻奖学金〃特等奖,她也是这个奖学金唯一一个本科生获奖者所以迷茫就来了做了这么多新闻的实践,总感觉我还不够深化,所以就有些难受后来我发现,其实是我想自己做决策,而不只是客观报道事实〃.讨论生时刘楠果断转型,在百度实习一年后,刘楠毕业时手上拿了一把offer:宝洁市场部管培生、新蛋管培生、百度公关部……,她却最终选择了世界上最大的化工公司美国陶氏化学,因为不知道oldmoney的钱到底是怎么赚的,很好奇〃刘楠在回顾当时选择的时候这样说很快我就知道这个方向不适合我,适合我的行业是零售、快消、互联网〃XX年刘楠怀孕,我要给宝宝全身心的关照〃这样一个念头让刘楠果断辞职,从一个世界500强高级白领成为全职妈妈“我要给她用最好的东西!〃刘楠是一个完美主义者,何况对自己的宝宝,“当女儿生下来的时候,看着她那么小,那么可爱,当她对你微笑,那种幸福感、充盈感前所未有可她又那么弱小,不会说话,不会动,她无条件的信任你、依赖你,那一刻你所有的母性,那种无条件去保护她、爱惜她的冲动,是非常强烈的〃刘楠说,“所有给她用的产品,怎么可能有一丝不好,我就是想挑世界上最好的母婴产品,不论哪个国家,也不论贵还是便宜〃但焦虑紧接着就来了,在选择母婴产品时,一是不知道哪个是真正的好有很多代购为了推销,会把国外很一般的产品描述得无比高大上,更何况假冒伪劣……〃这安全吗?这适合吗?〃刘楠每天都在质疑,在怀孕时她从网上认识了很多妈妈,发现这种焦虑感在中国是普遍存在的焦虑和压力让刘楠焕发出了本色,对于进口产品,她自己去Amazon上看美国用户自写的评价,她英文无阻碍,功课做得好,每天带着一群妈妈讨论各种母婴产品,然后买遍全世界现在大家讨论的国外电商zulily、Vente-privee gilt,那个时候刘楠就已经开始用了很快她就成了妈妈圈里的意见领袖,很多素不相识的妈妈都请她代买母婴用品,而这让全职妈妈刘楠也有了小小的成就感既然我被需要,那就和妈妈们分享一下吧〃源于这样一个朴素的想法,XX年底的时候,刘楠成立了一家小小的淘宝店,以甜蜜的萌芽〃为寓意,取名为蜜芽宝贝一开始纯是好玩,没想到就一发不可收拾〃纯靠口碑相传,蜜芽宝贝创下2年四皇冠,销售额超过3千万的业绩在这个过程中,刘楠的爱好慢慢转化成了责任XX年4月,有人联系刘楠表示愿意高价收购蜜芽宝贝刘楠有些犹豫,于是她托人联系到了同是北大人的徐小平先生表示想咨询一下徐小平作为新东方创始人之
一、著名天使投资人,兰亭集势〃和“聚美优品〃的成功上市让他成为了青年人眼中的创业教父一个阳光明媚的下午,刘楠来到徐小平家,聊了3个小时后徐小平说〃刘楠,网店不要卖了,我给你钱,把蜜芽做大〃讲到这里,刘楠回忆说后来我问过徐老师,我们素不相识,你对我的网店又一无所知,为什么当场就决定投资我,他说〃3个小时里你一直都在说货,对真假的在意,对找好货的疯狂,对妈妈人群利益的在乎,都让我觉得你是对的人“和徐小平聊完后,刘楠心潮澎湃,突然感到了责任的分量〃虽然做一个淘宝店主,就可以有很好的收入,但这些真的是我想要的吗?“显然,这不是一个曾经想〃铁肩担道义、妙手著文章的北大才女所想要的,一个声音在她的脑海中大声说我要给中国的妈妈和宝宝找来全世界最好用的母婴用品,我要建立自己的网站!宗宁一个朋友圈卖牛肉酱的少年今天收到一个学员来信,说了自己的经历,也表达了自己的感谢其实这样的感谢我常常收到,只是很少拿出来晒,因为这都是很正常的但是这个故事,我觉得还是值得分享的,因为故事的主人公,几乎是什么都没有的从0开始,卖的产品也比较一般,也不是化妆品,也没有什么高科技,更没有什么团队推广之类,就是普一般通踏踏实实的一点一点做起我特别支持这样的品类和少年,因为他们能成,你也一定能成,他们的阅历和努力都是可以复制的就算你做不到百万流水那么多,提升自己的收入到一个水平是完全没有问题的产品都并不惊人,但只要踏实努力,就一定有结果…来稿照登如下XX年5月7日,属于我的高考还有一个月,在这之前我的脑子里面和大多数同学一样,只有高考考好了,我的人生才能发生转变,未来才会有希望,就像那句话说的〃没有高考拿什么拼的过富二代可能这就是生活的魅力,后来我发现了能够改变我现状的转折点并不是只有高考这条路,4年之后9百多万人大学毕业,一起去为了那XX多块钱的工资奋斗,拼搏这个月,成绩好的抓紧时间拼命的攻克难题,家里有安排有背景的就去网吧没日没夜的玩英雄联盟,而我成绩既不是特别突出,家里父母也只是一般的职工,供我读高中就已经很吃力了这个时候我认为我应该行动起来,为了自己的未来,为了生,为了活这里我要感谢〃万能的大熊“,起步最让我纠结的就是怎么去寻找一款好的产品,没有资金没有关系,更不认识人,我向大熊老师咨询,大熊老师问我,自己会做什么?我说我们家会做牛肉酱,我还蛮喜欢吃的他说那你就做牛肉酱,把牛肉酱做好就行了一语惊醒梦中人,高考的时间还是一天一天的临近,成绩好的成绩差的,条件好的条件差的,还是继续着他们自己的生活,英雄联盟的背景音乐,教室里的英文听力围绕在我的耳边,只是我开始了自己的创业之路,我深知在这个充满机会的时代,思维方式和执行力是改变你现状的最有力也是最廉价的方式高考结束,卤酱爸爸也正式上线销,半个月流水就破2万,一个月之后流水已经接近了10万,净利润有3万多,比我爸一年的工资还要多o我们全家都很兴奋,从来没有想到可以这么快赚这么多的钱一时间,我们全家都沉醉在愉悦之中,期待着未来更大的财富但是正是因为这样快速的进展,问题也随之出现出来,我第二个月的销售状况有所下降,问了一下用户反馈,大家在口味和包装上,还是提出了更多的问题和要求,尤其是南北方在口味的差异是很大的虽然流水下降只有20%,也可以继续做下去但我还是决定停止销售,因为不够好的产品用户买一次就不会再买了,这样走下去只能越走越窄通过又一个月的努力,我们在产品的包装上和品质上下了大功夫,物流的运输上也进行了优化升级口味从原来的2种,升级为全新的3种,缩小了南北的差异让更多的人能够接受作为一名90后的我,这个夏天对我的意义和以往任何一个时候都重要我的父母和家庭对我有了新的认识和看法,我也承担了新的义务和责任,他们终于觉得我长大了,可以为他们做些事情了,而且还做得那么好而我却觉得责任更加重大,除了家庭,还有哪些支持卤酱爸爸进展的朋友,我一定会让卤酱爸爸越做越好之所以把这两个故事放在一起讲,就是想说明,互联网将个人的力量变得强大看完第一个故事或许有的人还是说,人家是才女,人家懂得多,所以人家做的好但是第二个故事你怎么说,条件不如你,能力不如你,收入应该让你…这就是互联网,不会因为你的学历,你的能力,你的背景等等等等将你排斥在外,只要你有想法,有爱好,有梦,借助互联网就可以去实现还有比互联网这样更好的行业么?还有比互联网更好的工具么?所以,将这部记录片推荐给每一个想做自己,实现自己价值,还没有看过本片的你第6篇互联网+教育心得体会“互联网+教育〃学习心得如果要评选20xx年度热点话题,互联网+〃无疑会成为有竞争力的候选随着“互联网+〃在年初的两会上被纳入国家战略,互联网正以前所未有的速度席卷而来,各行各业莫能避之教育是最为保守的行业之一尽管信息技术培训在过去的十几年中开展了一轮又一轮,校校通、班班通、人人通〃通了一年又一年,网络课程建了一茬又一茬,但只要你走进大中小学的课堂,你会发现,课堂还是那样的课堂,除了PPT替代了传统的板书外,与十几年前相比并没有发生实质的变化我们不能简单认为这是教育本身的错,只能说是之前的互联网进展对教育的冲击力度还不够,还不足以从根本上改变教育的生态环境“互联网+〃会给教育带来什么样的改变?在迎接互联网+〃的挑战时,教育又将面临什么样的风险?我们又该如何做才能享受〃互联网+〃带来的红利大餐,而又不会成为车轮碾过的孤魂野鬼呢?我们不可低估互联网+〃对教育的影响,这种影响甚至可能深至骨髓,直接摧毁传统守旧的教育生态,重塑一个开放创新的新的教育生态“互联网+〃让教育从封闭走向开放互联网+〃打破了权威对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,人人能够制造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用知识在开放的大背景下,全球性的知识库正在加速形成,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源知识获取的效率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础在“互联网+〃的冲击下,老师和学生的界限也不再泾渭分明在传统的教育生态中,老师、教材是知识的权威来源,学生是知识的接受者,老师因其拥有知识量的优势而获得课堂控制权可在“校校通、班班通、人人通〃的“互联网+〃时代,学生获取知识已变得非常快捷,师生间知识量的天平并不必定偏向老师此时,老师必须调整自身定位,让自己和学生成为学习的伙伴和引导者在互联网+〃的冲击下,教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清,甚至有可能彻底消失社会教育机构的灵活性正对学校教育机构发起强有力的冲击育人单位和用人单位也不再分工明确,而是逐渐组成教育共同体,共同促进教育协同进步从实质上看,“互联网+〃对教育的影响主要体现在教育资源的重新配置和整合上一方面,互联网极大地放大了优质教育资源的作用和价值,从传统一个优秀老师只能服务几十个学生扩大到能服务几千个甚至数万个学生另一方面,互联网联通一切的特性让跨区域、跨行业、跨时间的合作讨论成为可能,这也在很大程度上规避了低水平的重复,加速了讨论水平的提升在互联网+〃的冲击下,传统的因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟将逐步被缩小甚至被填平在本学期的全市教研活动中,我有幸观摩了现代互联网技术与音乐课堂的新式结合这次课堂充分运用了互联网的网络课堂,网络评价,网络展示,音乐软件,录音软件等多种功能,不仅仅是老师展示时运用到互联网,学生学习时也充分运用到自己手中的互联网工具,从前需要老师反复讲述的知识,学生通过老师的云空间自学,从前不能人人参加的音乐展示,通过云空间,学生自信展示,在整个课堂中,学生通过互联网,成为了学习的主人互联网+〃加速教育的自我进化能力流水不腐,户枢不蠹〃,这句话告诉我们一个系统的自我进化能力是其生存和进展的根本传统教育滞后于社会进展,教学内容陈旧、教学方式落后、教学效率低下,培育出来的人才不能满足社会进展的需求这种自我进化能力低下的原因在于教育系统自身的封闭性互联网+〃敲开了教育原本封闭的大门,也就加速了教育的自我进化人人都是教育的生产者,人人又都是教育的消费者,这种新型的教育生态必定会更加适应社会的进展第7篇互联网安装心得体会互联网安装心得体会篇1:计算机网络学习心得体会篇1:计算机网络学习心得体会计算机网络学习心得体会如今已经是信息时代,作为主流信息工具的网络越来越重要,因此我选择了这门选修课程我个人对于电脑和网络是很感爱好的,但由于学习的东西不多,常常是在玩游戏,真正运用到网络的技术性的东西实在少到可怜象做博客,我只是会一般的做法,也能把它搞得与众不同,但我全然不知道其中的神秘象代码之类的东西,我以前只是耳闻,半点也不懂学了这门课程后,虽然懂的不是很多,但已经不是什么都不知道的了,简单得运用一些代码还是会的,这也就行了我并不要求学得很精深,毕竟我将来并不是干这行的而制作网页的知识,学了一点,也会做一些简单的网页了,其实我觉得这就够了,我还没有想做自己的网页发布到网上的念头但我不是说不要学习计算机网络技术,相反,我们学地越精深越好,我的观点只能代表我个人的想法,毕竟这个时代学得越多,活得更好的可能性就越大只不过人的精力有限,只能学到你能承受的地步如果精力旺盛,足够学一切技术,自然也没人反对网络之中目前我最感爱好的还是做博客,时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章,上传一些漂亮的图片和朋友们分享,这让人感觉到难得的愉悦好东西,大家一起分享才有意思计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代(转载于:wWW.cSsYq.cOM书业网:互联网安装心得体会)化综合服务系统计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统
1.硬件系统硬件系统是计算机网络的基础硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成,如图164所示硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型下面介绍几种网络中常用的硬件设备团服务器服务器是一台速度快,存储量大的计算机,它是网络系统的核心设备,负责网络资源管理和用户服务服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等,是一台专用或多用途的计算机在互联网中,服务器之间互通信息,相互提供服务,每台服务器的地位是同等的服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护,以保证整个网络的正常运行团工作站工作站是具有独立处理能力的计算机,它是用户向服务器申请服务的终端设备用户可以在工作站上处理日常工作,并随时向服务器索取各种信息及数据,请求服务器提供各种服务(如传输文件,打印文件等等)团网卡网卡又称为网络适配器,它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口,它插在计算机的扩展槽中一般情况下,无论互联网培训的心得体会2本人于xxxx年10月26日-10月31日至常州参加了主题为“互联网+时代高职老师综合素质提升〃的江苏省高职院校系主任(人文社科类)培训,聆听了专家学者的精彩报告专家的报告深化浅出,见解独到,剖析到位,使我受益匪浅,现将此次培训的心得体会总结如下
一、互联网+时代高职教育面临的机遇与挑战可以说,互联网+〃在中国的迅猛进展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战对于中国教育领域,〃互联网+〃意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元,一言以蔽之,中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中
1、互联网+课程,不仅仅产生网络课程,更重要的是它让整个学校课程,从组织结构到基本内容都发生了巨大变化正是因为具有海量资源的互联网的存在,才使得高职课程内容全面拓展与更新,诸多前沿知识能够及时地进入课堂,成为学生的精神套餐,课程内容艺术化、生活化也变成现实
2、互联网+教学,形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念,由此,不但帮助老师树立了先进的教学理念,改变了课堂教学手段,大大提升了教学素养,而且,更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化正是因为互联网技术的进展,以先学后教为特征的翻是服务器还是工作站都应安装网卡网卡的作用是将计算机与通信设施相连接,将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号网卡是物理通信的瓶颈,它的好坏直接影响用户将来的软件使用效果和物理功能的发挥目前,常用的有10mbps lOOmbps和lOmbps/lOOmbps自适应网卡,网卡的总线形式有isa和pci两种回调制解调器调制解调器modem是一种信号转换装置它可以把计算机的数字信号调制〃成通信线路的模拟信号,将通信线路的模拟信号“解调〃回计算机的数字信号调制解调器的作用是将计算机与公用电话线相连接,使得现有网络系统以外的计算机用户,能够通过拨号的方式利用公用电话网访问计算机网络系统这些计算机用户被称为计算机网络的增值用户增值用户的计算机上可以不安装网卡,但必须配备一个调制解调器国集线器集线器hub是局域网中使用的连接设备它具有多个端口,可连接多台计算机在局域网中常以集线器为中心,用双绞线将所有分散的工作站与服务器连接在一起,形成星形拓扑结构的局域网系统这样的网络连接,在网上的某个节点发生故障时,不会影响其他节点的正常工作集线器分为一般型和交换型switch,交换型的传输效率比较高,目前用的较多集线器的传输速率有lOmbpslOOmbps和lOmbps/lOOmbps自适应的团网桥网桥bridge也是局域网使用的连接设备网桥的作用是扩展网络的距离,减轻网络的负载在局域网中每条通信线路的长度和连接的设备数都是有最大限度的,如果超载就会降低网络的工作性能对于较大的局域网可以采纳网桥将负担过重的网络分成多个网络段,当信号通过网桥时,网桥会将非本网段的信号排除掉(即过滤),使网络信号能够更有效地使用信道,从而达到减轻网络负担的目的由网桥隔开的网络段仍属于同一局域网,网络地址相同,但分段地址不同回路由器路由器(router)是互联网中使用的连接设备它可以将两个网络连接在一起,组成更大的网络被连接的网络可以是局域网也可以是互联网,连接后的网络都可以称为互联网路由器不仅有网桥的全部功能,还具有路径的选择功能路由器可根据网络上信息拥挤的程度,自动地选择适当的线路传递信息在互联网中,两台计算机之间传送数据的通路会有很多条,数据包(或分组)从一台计算机出发,中途要经过多个站点才能到达另一台计算机这些中间站点通常是由路由器组成的,路由器的作用就是为数据包(或分组)选择一条合适的传送路径用路由器隔开的网络属于不同的局域网地址
2.软件系统计算机网络中的软件按其功能可以划分为数据通信软件、网络操作系统和网络应用软件团数据通信软件数据通信软件是指按着网络协议的要求,完成通信功能的软件团网络操作系统网络操作系统是指能够控制和管理网络资源的软件网络操作系统的功能作用在两个级别上在服务器机器上,为在服务器上的任务提供资源管理;在每个工作站机器上,向用户和应用软件提供一个网络环境的“窗口〃这样,向网络操作系统的用户和管理人员提供一个整体的系统控制能力网络服务器操作系统要完成目录管理,文件管理,安全性,网络打印,存储管理,通信管理等主要服务工作站的操作系统软件主要完成工作站任务的识别和与网络的连接即首先判断应用程序提出的服务请求是使用本地资源还是使用网络资源若使用网络资源则需完成与网络的连接常用的网络操作系统有netware系统、windowsnt系统、unix系统和linux系统等回网络应用软件网络应用软件是指网络能够为用户提供各种服务的软件如浏览查询软件,传输软件,远程登录软件,电子邮件等等团网络信息系统网络信息系统是指以计算机网络为基础开发的信息系统如各类网站、基于网络环境的管理信息系统等篇2计算机网络技术学习心得罗棵可20xx800624土力院11级土木二班实用网络技术―学习心得当今计算机网络已是普及到世界的各个角落,通过对实用网络技术这门课程近一学期的学习以及自身多年的体验以及使用,我对计算机网络有了更深的理解,能独立的解决一些计算机的小毛病,这让我非常欣慰自己选了这门课程以下内容是我所学的一部分,让我和大家来分享一下吧计算机网络的定义网络是根据网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能,具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力计算机网络是〃通信技术〃与“计算机技术〃的结合产物,数据交换是基础,资源交换为目的计算机网络的组成组成通信子网,资源子网通信子网⑴功能完成网络的通信、数据的存储转发,具体的有差错控制;流量控制;路由选择;网络安全;流量计费⑵构成网络结点、通信线路资源子网1功能提供网络资源共享,处理数据能力⑵构成主机系统硬件、软件计算机网络的分类
1.按网络地理覆盖范围分类局域网Ian:是由一系列用户终端和具有信息处理与交换功能的节点及节点间的传输线路组成,限制在有限的距离之内,实现各计算机间的数据通信,具有较高的网络传输速率,局域网范围一般不超过10km,往往局限于企事业单位内,组建局域网具有组建灵活,成本低廉,运行可靠,速度快等优点城域网man:也称都市网,它的覆盖范围一般是一个城市,它是在局域网不断普及,网络产品增加,应用领域拓展等情况下兴起的它是将一个城市范围的局域网互连起来,以得到更高的数据传输速率广域网man:覆盖范围广阔,又称远程网广域网覆盖的地理范围可以是一个城市,一个地区,一个省,一个国家最大的是internet o广域网的传输速率低
2.按物理结构和传输技术分类广播式网络在网络中只有一个通信信道,由网络中的所有主机共享特点当从网络中任何一台主机发出一个短报文时,网上所有的主机都可以接受到但通过报文中地址标识〃,确定目标主机,它适用于距离范围小,网络内工作站点少点到点网络当在一个网络中成对的主机间存在着若干对的相互联结关系时,便组成了点到点的网络特点当源主机想目的主机发送“分组〃信息时,分组信息可能经由一个或多个中间节点才能到达
3.按网络的拓扑结构分类可以分为总线型网络、环形网络、星型网络、树型网络、网状型网络和混合型网络
4.按网络协议分类使用ieee
802.3标准协议的以太网ethernet,使用ieee
802.5标准协议的令牌环网token ring,以及fddi网、atm网、x.25网、tcp/ip网等
5.按使用的传输介质分类双绞线网络、同轴电缆网络、光纤网络、无线网络以无线电波为传输介质和卫星数据通信网络通过卫星进行数据通信等计算机网络协议计算机网络协议是有关计算机网络通信的一整套规则,或者说是为完成计算机网络通信而制订的规则、约定和标准网络协议由语法、语义和时序三大要素组成语法通信数据和控制信息的结构与格式;语义对具体事件应发出何种控制信息,完成何种动作以及做出何种应答时序对事件实现顺序的详细说明应用层•dhcp动态主机分配协议•dns域名解析•ftp filetransfer protocol文件传输协议•gopher英文原义the internetgopher protocol中文释义:rfc-1436网际gopher协议ire internetrelay chat网络聊天协议•nntp networknews transportprotocol rfc-977网络新闻传输协议•xmpp可扩展消息处理现场协议•pop3post officeprotocol3即邮局协议的第3个版本•sip信令控制协议•smtp simplemail transferprotocol即简单邮件传输协议•snmp simplenetwork managementprotocol,简单网络管理协议-h secureshell安全外壳协议-telnet远程登录协议•rpc remoteprocedure callprotocol rfc-1831远程过程调用协议•rtcp rtpcontrol protocolrtp控制协议•rtsp realtime streamingprotocol实日寸流传输协议•tls transportlayer securityprotocol安全传输层协议•sdp seiondescription protocol会话描述协议•soap simpleobject acceprotocol简单对象访问协议・gtp通用数据传输平台•stun simpletraversal ofudp overnats,nat的udp简单穿越是一种网络协议,ntp networktime protocol网络校时协议传输层•tcp transmiioncontrol protocol传输控制协议・udp userdatagram protocol用户数据报协议•deep datagramcongestion controlprotocol数据报拥塞控制协议•setp streamcontrol transmiionprotocol流控制传输协议•rtpreal-time transportprotocol或简写rtp实时传送协议篇3计算机网络课程设计心得体会计算机网络课程设计心得体会课程设计是每一个大学生在大学生涯中都不可或缺的,它使我们在实践中了巩固了所学的知识、在实践中锻炼自己的动手能力;实习又是对每一位大学生所学专业知识的一种拓展手段,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,不仅开阔了自己的视野,增战了自己的见识,也为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础,是我们走向以后走向工作岗位的奠基石
一、实习目的计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统针对于此,在经过相应的课程如《计算机网络》、《计算机基础知识》、《操作系统》等课程的系统学习之后,可以说对计算机网络已经是耳目能熟了,所有的有关计算机网络的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通自认为已经掌握了一定的计算机网络理论知识在这里只能成为空谈于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准〃下,认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去,才能真正掌握这门知识
二、实习的过程计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,仔细完成老师布置的任务,同时也发现了自己的许多不足之处在课程设计过程中,我一共完成了11个实验,分别是
1.制作直通电缆和交叉utp
2.交换机console口和telnet配置、
3.交换机端口和常规配置、
4.虚拟局域网vlan配置、
5.路由器console口telnet配置方法和接口配置、
6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、
8.动态路由协议配置、
9.ppp协议配置、10路由器访问控制表acl、
11.网络地址转换nat在制作直通电缆和交换utp的实验中,我起初不能完全根据要求来剪切电缆,导致连接不通,后来在同学的帮助下,终于将实验完成在做到单臂路由配置和动态路由协议配置的实验,由于自身的基础知识掌握不牢,忘掉了一些理论知识,在重新翻阅课本和老师的指导之下,也成功的完成了试验从抽象的理论回到了丰富的实践制造,细致的了解了计算机网络连接的的全过程,仔细学习了各种配置方法,并掌握了利用虚拟环境配置的方法,我利用此次难得的机会,努力完成实验,严格要求自己,仔细学习计算机网络的基础理论,学习网络电缆的制作等知识,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的实践技能课程设计是培育我们综合运用所学知识,发现、提出、分析、解决问题的一个过程,是对我们所学知识及综合能力的一次考察随着科学技术日新月异的不断进展,计算机网络也在不断的变化进展当中,这就要求我们用相应的知识来武装自己,夯实基础,为将来走向工作岗位,贡献社会做好充分的准备篇2网络安全心得体会关于网络安全的一些心得体会茅箭中学八
(三)班李凤娥徐洋在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络有了网络,人们足不出户便可衣食无忧前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在〃春运〃的新闻以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了〃,结果根据网友们提示的方案还真给找到了网络爆炸性地进展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁网购是现下最流行最方便最快捷的购物方式,随着人们对网购的需求,网购网站也逐渐增多,出售的物品花样也越来越多但人们对网购的了解却很少,对网络的安全意识更是微乎其微,在我身边就发生了这样一件事同事的家属在网上购买了一条裤子,一系列的操作完成后,网络提示交易成功可是,没过多久他们接到一通电话,自称淘宝卖家,告知同事您定的裤子没有库存需要退货,要根据以下步骤退款同事信以为真,根据电话那人说的填好了各种个人信息的详转课堂〃才真正成为现实同时、教学中的师生互动不再流于形式,通过互联网,完全突破了课堂上的时空限制学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通,与老师沟通在互联网天地中,老师的主导作用达到了最高限度,老师通过移动终端,能即时地给予学生点拨指导,同时,老师不再居高临下地灌输知识,更多的是提供资源的链接,实施爱好的激发,进行思维的引领
3、互联网+学习,制造了如今十分红火的移动学习,但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念,它代表的是学生学习观念与行为方式的转变通过互联网,学生学习的主观能动性得以强化,他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值,寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案互联网+学习,对于老师的影响同样是巨大的,老师远程培训的兴起完全基于互联网技术的进展,而老师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实,对于多数使用互联网的老师来说,他十分清楚自己曾经拥有的知识,是以这样的速度在锐减老化,也真正懂得〃弟子不必不如师,师不必贤于弟子〃的道理互联网不但改变着老师的教学态度和技能,同样也改变了老师的学习态度和方法他不再以老师的权威俯视学生,而是真正蹲下身子与学生对话,成为学生的合作伙伴与他们共同进行探究式学习
二、互联网+时代高职院校教学改革
1、人才培育模式高职院校要培育一体化人才(交叉融合型人才),需要学生能服务、懂设计、知营销,在重视学生专业能力培育的基础上更加重视关细资料,填写完成后以为大功告成,结果不久便接到短信通知,您已经完成交易,扣除现金**元,余额为0意识到上当后,再次拨打刚刚的电话结果为空号,想要调查,却像大海捞针听完同事的叙述,我恍然想起看过的安全教育小视频现在的孩子大都沉迷于网络游戏,包括自己家的孩子,一有时间就会找机会用手机或是电脑登陆网上游戏,一玩儿有可能就是一天面对这种情况,我们就会开始关怀各种问题的产生我们要关怀的不只是孩子们是否会被网络中的各种虚假信息所蛊惑,还要关注孩子的身心健康进展,这样的安全教育要不断强调,不仅仅是要像这样了解,还要深化人心,形成安全意识平时在家喜欢收看一些法律节目,在电视上我也看到过很多网络安全问题,如网络受骗、非法网站、黑客等等,通过网上各种工具、各种方式蛊惑人心,被骗的人有的财产受到威胁,有的甚至人身安全受到威胁由此可见安全教育的重要性,以及了解安全知识的重要性网络安全涉及到使用网络的每一个人对个人来说,要保证自己安全上网,每个人都得养成良好的上网习惯我想应该包含以下几点1)电脑要安装防火墙和杀毒软件,要及时升级,如果电脑上网则设置为自动升级并且养成常常性安全扫描电脑;2)及时更新windows补丁;3)不要随意相信网络上的一些广告和消息;4)网友用等发给的网站和程序,不要轻易去点击和执行;5)不浏览不安全的网页;6)不要轻易在网上泄露自己的个人信息;7)不熟悉的邮件不浏览;8)U盘杀毒后再去打开;9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、等;对于我们每个人来说,提高网络安全意识,学习网络安全知识,是网络时代对我们基本的要求篇3学习Internet应用的心得学习Internet应用的心得键能力的培育,要走产学融合、校企合作和工学结合的道路
2、课程改革高职院校的教学内容要与时俱进,通识教育自成体系,重视责任素养和创业能力的提高,变教材为学材、习材〃、“学做一体〃,编写互动数字课本,配套资源要起到导学、自学、促学和督学的作用高职院校要着力开发精品课程、网络课程、视频公开课等,实行开放学习、微课堂、微型课、微电影、微视频、微讲座、微学习等教学模式,利用交互式白板、笔记本电脑、电子阅读器、维基百科、投票器等资源,抓住慕课微课等在线开放资源,实行翻转课堂的教学方法,大力推行互联网+时代的高职教学改革通过此次培训,我对互联网+时代高职老师综合素质提升有了更深层次的认识,更新了理念,扩展了视野,今后在工作岗位上,我会将此次培训所学到的知识应用于教学实践和管理工作中,乐观进行教学改革,以迎接互联网+时代给出的新机遇新挑战第2篇互联网+税源管理培训心得体会互联网+税源管理培训心得体会我很荣幸能够参加互联网+税源管理培训班的理论课程学习,感谢xx地税同仁对本次培训课程的辛勤付出和毫无保留的阅历介绍以及生活上无微不至的照顾,短短几天的学习使我对互联网+税源管理有了更加深刻的理解和认识,受益匪浅,主要有以下几点体会
一、培训严格规范说实话,我在去之前心态有些放松,但真正走进邯郸市地税局特别是看到工作如此兢兢业业的邯郸地税同仁以后,这种松懈的念头随之打消整个培训过程纪律严明,班主任严格管理,班委会仔细负责,上课时座号固定,不定时抽查,作息时间紧张有序
二、课程安排合理紧凑本次参加培训的主要内容有互联网思维及理念、各单位自带项目简介、互联网工具介绍(谷歌地球、腾讯街景等)、经典案例分享、谢永清副局长“创新心理学〃讲座、“无人机〃航拍知识等;培训形式既有专家讲授,又有师生互动;既有政策法规的理性探讨,又有疑难案例的共同分析,课程安排丰富多彩,比较合理
三、培训形式灵活多样本次培训以市各县区局经典案例分享为主,辅以案例讨论、参观考察等分享的案例先由各班自行讨论,拿出初步处理意见各位学员争相发言、各抒己见,各班级集思广益,充分发挥才智,提出了很多独特见解本次培训班的授课老师均为邯郸市各县区局项目组业务骨干,他们政策理论水准高,实践阅历丰富,造诣深厚,观点新颖,思路宽,有深度,讲授幽默风趣,寓教于乐聆听了他们的授课,深受启发,受益匪浅
五、邯郸地税同仁工作理念先进地税局打破传统税收管理手段的局限,建立包括以宗地为基础的物理网格、以互联网为基础的虚拟网格、扁平化职责网格“三网融合〃的税源全景网格化管理体系,为税源管理布下〃天罗地网〃目前,市地税局在初步划分税源网格的基础上,运用互联网和移动互联的远程测绘技术、实景监控设备,扎实开展涉土税收核查清理,已入库税款
2.87亿元〃格中地、地上房、房中户、户中人〃的工作思路首次出现在案头分析中给人一种耳目一新的感觉,对土地使用税、房产税、契税、耕地占用税、企业所得税、个人所得税等税种有条不紊、分门别类进行一一分析,对学员各自的本职工作都具有一定的启示作用互联网+是一种新时代背景下的新式思维方式,并不是万能的,但绝对是先进有效的,互联网工具包罗万象,应多种并用,在今后的工作中,要学习邯郸地税同仁先进工作理念,一是做到思维转变,通多大数据思维及互联网+〃思维的学习,改变考虑问题的狭隘性,培育由宏观到微观再到宏观的全景思维二是做到互联网网络工具的应用,提高工作效率三是要注重团队协作,集思广益,不断推动互联网+税源管理,进一步提升税收征管质效,夯实税收征管基础汇报完毕第3篇互联网公司入职培训心得体会互联网公司入职培训心得体会这篇《互联网公司入职培训心得体会》是聘才特意为大家整理,欢迎浏览,希望能帮到大家透过这一整天的培训,让咱们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等,还有新员工价值培训下方分享我的一些感悟公司有大的目标,有详细的规划作为我自我也要有目标和计划,只有自我不断的领悟和成长,成为公司需要的人才,才能跟上公司大的进展子日“有才无德,小人也;有德无才,君子也;然德才皆具者,圣人也〃,“小赢凭智,大赢靠德〃,这些名言都告诉咱们要做什么样的人指导思想不对,又怎样能把事情做好呢做好人就是为了树立正确的指导思想,从而做好事要勇于承担职责,有团队精神,善于领悟,有向心力,了解组织或他人的需要情绪是心态的调节器,学习并领悟掌控自我的情绪,理性态度对待工作培育自我好的习惯,构成好的性格,从而改变命运常常说“我无法…〃,会让自我的经常感到无奈,迷茫常常说“我不好…〃,就会让自我破罐子破摔,脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里常常说“我能够…〃,会让自我感觉到期望,有信心常常说“我必须.就会更让自我挖掘潜力,有信念有目标因此,在自我的话语词典中,要把“无法〃,不好〃抹掉多对自我说“我能够〃,“我必须〃自我的激励很重要!成功来源于两股力量
1、别人的鼓舞和赞美
2、自我的激励时刻对于每个人来说都是公平的,只有24个小时因此,在工作中,做好时刻的管理尤为重要分清重要、紧急,分清主次,就能每一天的工作安排有序即使计划的事情当天没有完成,但也把当天最重要最紧急的事情完成了否则的话,工作效率就会很低,重要紧急的事情没有做,做的都是不太重要的或者缓急的事情这期的培训虽然结束了,我会立足自我,完善自我我坚信我选取的不仅仅仅是一份工作,更是一份事业期望在不久的将来自我能在公司的舞台上展示我的精彩最后期望公司在以后的日子里能继续为咱们带给一些个人素质修炼方面的培训和领悟的机会作为我是做设计方面工作的,同时也期望能有一些能提高专业素质方面的领悟机会感谢公司带给的培训机会!转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互沟通借鉴工作阅历、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力以下是这些天的几点体会作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作阅历,但既不够系统也不够丰富通过老师深化浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡。