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体育专业实习报告第1篇体育专业实习报告体育专业实习报告体育专业实习报告据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书;组织遵守纪律,诚实、机智、乐观进去的心理品德通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高〃主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法
1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生作为老师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,乐观进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中审视自己,从而得到全面教育我在杂志上看到这么一节课自己就拿来上了一下效果很好我是这样上的上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题“同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对这时我出示了今天口号代替传统的一二一〃口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓舞学生,我自信,我成功、我参加、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑a如何才能保证练习时的安全b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义老师及时加以指导,常常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题当别人跳不过去时你该怎么办多数学(教学案例,试卷,课件,教案)生回答我们要帮助他,老师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神不管在哪组上练习,我总是用鼓舞性的语言对学生进行鼓舞和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美妙事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美妙未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中第4篇体育教育专业实习报告20xx年体育教育专业实习报告从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了为大家收集了《20xx年体育教育专业实习报告范文》,欢迎大家阅读参考!20xx年体育教育专业实习报告范文一两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向老师的华丽转身这一路走来,颇多留恋,诸多感慨在实习期间,我既是学生,又是老师作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲我付出了很多,收获了更多下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结在实习期间,我系统的了解和学习了体育新课标在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己我热爱教育事业,热爱我的学生在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到止匕外,我还能够尊敬领导,团结同事,乐观参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度体育课教、学、练三者之间的统一俗话说施教之功,贵在引导老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有老师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆〃作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序既严重束缚了老师的手脚,也影响了学生参加体育活动的情绪和乐观性用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑有那位学生想一来到操场就立正、稍息〃,面对体育老师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗答案是否定的根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培育学生顽强拼搏的意志品质经由过程近一个月的教学实习,所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高在教育教学中,运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学体例,全力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当,能注重因材施教、因人施教,有用的调动了学生进修的自动性,使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯,让每一位学生都能够在〃乐〃中练,在操练“乐〃,课堂空气布满活力,有用地提高了课堂教学质量我在高二班级学生查询拜访中,几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当,做到人人介入勾当,人人健康成长在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生从命组织遵守纪律,老实、机智、乐观进去的心理道德经由过程教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高〃首要从以下几个方面进行试探的,并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点
1、用尊贵的精神去塑造学生老师的言行直接影响和传染着学生作为老师必需增强自身涵养,提高自身素质具备一种高昂向上,乐观进取的敬业精神,老师精采的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰硕内在,是学生在潜移默化中受到陶冶,模拟中审阅自己,从而获得周全教育
2、用正确的体例去指导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明简要的讲解,正确无误的示范和行之有用的教育,让学生对此内容发生浓密的乐趣在操练中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教老师要用自己健康的体魄,精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为例如我在跨越式跳高教学时这样放置的,第一个操练,用激励的口号庖代传统的“一二一〃口号,在跨越式跳高操练前热身勾当中,我用激励口号鼓舞激励学生,我自傲,我成功、我介入、我孤高、我勇敢,操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作,几回后经由过程体味去考虑a若何才能保证操练时的平安b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼获得的谜底是对于平安,年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量,有的学生说可以磨炼自己的胆子,有的学生回覆好玩,有的学生回覆可以磨炼自己的身体,学生回覆几乎包含了操练的意义老师实时加以指导,常常操练可以使人下肢更有力,关节更矫捷,可以使人勇敢,但操练时注重平安,注重自我呵护第二个操练,我设计几组分歧高度的跳高架,让学生自己选择高度操练,并提出问题当别人跳不外去时你该怎么办年夜都学(教学案例,试卷,课件,教案)生回覆我们要辅佐他,老师马上提出呵护与辅佐的体例,操练中发扬合作精神不管在哪组上操练,我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导,尤其是对进修上有困然的学生,几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近
3、用师生间精采激情去传染学生在体育教学中,向学生进行思惟道德教育,关头在于老师的上行下效,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外,和学生的直接接触最多我们非论起风下雨,仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命在这种艰辛的情形中老师的影响是最年夜的盛暑中,我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例,化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对夸姣事物的追求
4、用祖国的呼叫去鼓舞学生青少年都有神驰夸姣未来的愿望,都有为祖国进献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和精采体育手艺在道德理想与专业进修中,辅佐学生树立只怀孕体好,未来才能更好地为祖国工作的思惟,在各类规章轨制的约束下,使学生磨炼身体成为自觉的步履,并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:
1、老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感对待学生方面,既要求严格注重素质的培育,提高他们的自信心方面,还多给予鼓舞和表扬,坚定他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,进展学生各方面的素质讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形
3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩:运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应让学生真正体验到主体地位同时,这种评价方法对进展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着乐观的意义
4、乐观虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质实习中我发现了自己的不足,需要改进
1、对学生,对教材应该更加的细致需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁循序渐进新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼
2、培育自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和爱好可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学
3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作
4、每次课后应仔细进行自我分析,虚心听取其他老师的意见,及时在教案中写好课后小结总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗20xx年体育教育专业实习报告范文二我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学,实习基本内容包括三部分课堂教学、班主任工作和教育调查基本情况如下经历了六个星期的实习生活,让我尝试了身为一名老师的苦与乐,更让我体会到当一名老师所肩负的责任,在这两个月里,我能以老师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务现就本次实习总结如下先听两周的课,第三周开始正式上课,在听课过程中,我不再是听老师讲了些什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等我还乐观去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学实习老师,还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师沟通,学习老师们的长处和丰富的教学阅历我教的是高二理科7班和8班的数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现这个班的数学基础还不错,但由于高中新知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难课下聊天时,都纷纷向我诉苦“老师,数学好难啊!〃我一边以坚定的语气鼓舞他们“不怕,万事开头难,高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了〃给他们学好数学的信心,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习我主要通过培育他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关知识的补充,如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容同时,注意培育学生学习数学的爱好,上课时注意学生情绪的调动,利用学生的好强心理激发学生的学习动力为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问常常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去为了公平,只能一节课去一个班从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如不等式最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业巧妇难为无米之炊〃,导致作业无从下手或乱造公式一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依赖老师,培育他们独立思考的习惯在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改同时,在评卷中,学会了如何酌情给分此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何使用软件进行统计、排名我们实习队的教育调查内容不限,实习生分别对初中来至不同学校的同学、学校的领导老师进行了问卷和访谈调查队友们乐观配合,分工合作,共同完成了问卷派发与回收,数据统计与分析,访谈及访谈整理与分析,最终顺利整理成文,完成调查报告的撰写回顾这40天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学阅历,在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐〃中练,在练习“乐〃,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量顺利完成教学任务,效果很好鼓舞学生,使体育教学生动有趣一位学生说“老师,象这样的体育课我们可喜欢了
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的爱好在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教老师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,种艰苦的环境中老师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口......这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美妙事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美妙未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中附送体育专业应届生实习工作计划第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心本次教育实习,顺利完成了检查、实践、提高的实习目标,为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的阅历并且体会到了“爱心〃在师生中的关键作用,只有对学生真心付出,才能取得学生的尊重和信任但我还没有做到“爱〃和”严〃的很好结合,还要注意对学生的爱要有个度,不能过分迁就,一定要和严结合,而且还要学习更多好的教育方法、教育机智,才能高效率地管理好、教育好学生总的来说,本次教育实习是一次成功的实习20xx年体育教育专业实习报告范文三XX年年9月8日至11月8日是我系教育实习时间,我分到陵水光坡初级中学实习小组,并按要求进行了教育实习,取得了良好的成效通过实习,我对老师职业有了更为感性和理性的认识,提高了教学能力,熟练掌握了一些教学基本技能,并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌,受到了实习学校领导、老师的全都肯定下面就此次实习工作,分别从以下几个方面进行总结
(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后,及时请任课老师介绍有关情况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求在学校体育组的指导下,我讨论讨论体育教材,跟原班听课学习,向老老师“取经〃,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,并在试教前将教案交实习学校指导老师和带队指导老师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课在这一点上我做了及时的调整,光坡中学的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班则80多人,这对我无疑是一个巨大的挑战因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应大班量教学同时,根据学校要求和实习老师的具体情况,我分配了班主任工作,深化班级工作,了解学生学习爱好,保证正常的教学工作
(二)实习阶段(第2—7周)
1、教学工作见习结束后,我正式进行教学工作,实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握,我实习面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定难度的由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂老师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,学生练习的少,老师讲的很多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练习几次就下课了,所以学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握当然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结,在不断的实践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高实习将近尾声时,学校安排我们进行全校的公开课教学,在体育组以及指导老师的安排下,我进行了公开课教学,获得了学校的肯定,同时也提高了我的教学技能
2、班主任工作在教学的同时,我深化学校班级工作,协助原班主任管理好所在班的日常工作在学生工作上,我获得了班主任的大力支持,原班主任几乎将全部工作放手给我,让我充分得到锻炼如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等我每天六点就起床到班上组织早读,一直到晚上九点晚修结束才能休息每周的班会课是最精彩的,我先设计好班会主题,同学们畅所欲言,既增加师生之间的沟通,也渗透了学生思想教育工作对常常旷课的学生,在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作,加强学校与家庭的联系,对学生进行双重教育为了增进班级之间的了解,根据学校元旦球类比赛的安排,我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛
3、课外体育工作在课外体育活动时间,我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作⑴结合学校课外体育活动,我们实习组与学校每周开展球技沟通赛,既增加实习老师与学校老师的沟通沟通,又强化提高了双方的球技止匕外,我们组织了学校和县委以及其他学校打球沟通学习活动,在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩⑵在初二体育负责人受伤后,我乐观负责了整个班级的早操和课间操工作⑶组织广播体操比赛在初一组广播体操教学结束后,我负责组织了初一组的广播体操比赛比赛前各班充分利用课余时间练习,活跃了校园文化氛围,增强了学生班级荣誉感,同时也体现实习老师深厚的专业功底4组织其他文体活动在实习组的建议下,我们协助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手比赛〃、推广校园一般话〃等活动,在一定程度上丰富了学生的课外生活,也锻炼了学生的组织能力三总结阶段第8周1实习生做好总结实习教学工作结束后,我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向在个人总结的基础上,实习小组进行评议,整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定02实习学校的领导、体育组组长和任课老师对这次实习做总结指出实习生的优、缺点,提供合理建议并在实习鉴定上做了意见,肯定了这次实习取得的成绩实习学校为我们实习组设庆功宴,双方互赠纪念品,组织学生欢送实习生3回校后系实习指导小组作总结报告,确定实习成绩
1、我系实习指导老师仔细负责和乐观指导实习工作一方面仔细做好实习前的各项准备工作,帮助学生解决各种困难另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生仔细对待实习工作,结合实习学校学生的特点,提出更高的教学要求,培育他们的责任感和使命感
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高,能较好地把握教材内容、控制课堂气氛,教态自然大方,课堂气氛活跃
3、熟悉班级工作,能根据不同的学生实行不同的教育方法,具有改革和创新意识
4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视,目的明确,态度端正能虚心请教、能按指导老师的意见修改教案,精心试讲,仔细记听课笔记,大胆评议工作任劳任怨、踏实肯干,具有较强的自觉性和组织纪律性,这一切赢得了实习单位领导的全都好评,在社会上为我们体育系树立了良好的形象.通过这次教育实习,我们有以下的阅历的体会
1、领导重视是搞好教育实习的前提为加强对教育实习工作的领导,我系成立了教育实习领导小组,从组织上保证了此项工作的顺利进行
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求实习期间,加强了监督、检查,指导老师赴各实习学校了解实习情况,掌握动态,及时处理发现的问题,保证了教育实习有条不紊地进行指导老师是实习活动的指挥者和组织者,对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任一个实习小组教育实习搞得如何,在很大的程度上取决于指导老师的组织能力和工作责任心我系选派了工作仔细,具有一定阅历的老师(教授、硕士讨论生)担任指导老师,他们对实习学生敢于严格要求和管理,受到实习学生的好评这届教育实习,也存在一些问题,部分学生的教学基本功较差,专业素质还存在不少问题如部分学生的一般话不过关,有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准,不能从整体上理解知识结构及教法特点,不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动还有的同学教案不过关,教案设计简单鉴于存在以上的问题,我们认为应加大改革的力度,仔细总结教育实习工作,吸取教训,推广阅历,弥补不足,为今后的工作提供一些有益的阅历和做法,以利培育合格的中学师资我们建议
1、加强对学生的素质训练,提高学生的整体素质通过实施新的教学计划,优化课程体系,从根本上解决教学质量与培育目标、规格不相全都的问题使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能,使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求
2、逐步建立稳定的教育实习基地,使教育实习具有连贯性,切实提高实习质量
3、继续加强对教育实习的规范化管理,做好对实习过程的监督、检查、指导工作
4、保证实习时间,教育实习的进行有一个转变角色的过程,需要一定时间去转变,在实习时间安排上要合理20xx年体育教育专业实习报告范文四据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书;第十二课时至第十八课时,跳跃跨越式跳高、投掷原地投掷垒球、武术组合动作、韵律活动和舞蹈,及校本课程篮球:第十二课时至第十八课时,原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏课中我采纳情景教学法,将课的内容安排进故事情节,创设情景,激发学生爱好培育学生乐观主动的参加性,活动中让学生亲身体验运动乐趣,达到全面锻炼身体的能力通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐〃中练,在练习〃乐〃,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量我在五班级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,做到人人参加活动,人人健康进展在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、乐观进去的心理品德通过教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高〃主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法
1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生作为老师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,乐观进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中审视自己,从而得到全面教育我在杂志上看到这么一节课自己就拿来上了一下效果很好我是这样上的上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题“同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐〃中练,在练习“乐〃,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量顺利完成教学任务,效果很好鼓舞学生,使体育教学生动有趣一位学生说老师,象这样的体育课我们可喜欢了
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的爱好在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教老师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一〃口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓舞学生,我自信,我成功、我参加、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑A如何才能保证练习时的安全B练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义老师及时加以指导,常常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题当别人跳不过去时你该怎么办多数学生回答我们要帮助他,老师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神不管在哪组上练习,我总是用鼓舞性的语言对学生进行鼓舞和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美妙事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美妙未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中20xx年体育教育专业实习报告范文五实习对于我们体育教育专业的师范生来说,是一门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点,是必须要经历的在这段实习期间,我经历了很多人生中的第一次第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富现对这段实习生活的感想以及收获总结如下还记得10月12日的下午两点多钟,我们实习队的12个队员怀着向往,带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了,我很幸运能够在那么好的环境中实习,真希望能够快点进入实习阶段,其实现在已经是处在实习阶段了,确切点说,应该是希望早点可以上课,当个真正的老师,这是在来实习前就已经那么期待了我们利用一个下午加晚上的时间,把行李搬上宿舍楼后,打扫了一遍宿舍,要呆在这两个多月呢!然后体育专业应届生实习工作计划工作计划实习计划体育专业应届生实习工作计划体育专业应届生实习工作计划
一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工根据社会体育专业培育目标的要求,学生在大学四班级集中一个半月时间提交督导老师审核提交实训基地执行计划字数3000字以上,实习结束后,交给学院实习报告老师观察、小组分享出勤仔细完成五个一,熟读教材,钻研课标乐观参加试讲训练,练好师范基本功多翻阅有关班主任工作的书了解实习需要注意的各种事项个人毕业实习工作计划
一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为201X最新大学生实习计划
一、新浪乐居大学生实习计划概况新浪乐居传承新浪回馈社会的企业宗旨,在就业形势严峻的社会环境下,推出了面对广大在校大学生的腾飞计划把电脑搬到了我们的办公室,以方便我们以后工作,工作环境不错吧!晚餐时间到了,我们一行人来到饭堂,我们被安排在一张大圆桌用餐,往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了在用餐礼节方面,我觉得我们已经做到很有礼貌来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃,在实习的第一个星期
六、日,我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产,然后去逛街,对附近的环境做了摸底〃调查在这里,有位我们湛师的师姐,她毕业于物理学院我们来了两个礼拜后,她非常热诚地邀请我们吃饭,那天,我们每个人都很开心以后的每个星期
六、日,我们的队员或多或小都会出去走走,轻松一下随着时间的流逝,记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识,再到现在深厚的感情,这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!作为一名体育老师,首先上好课是最基本的要求在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累实习的第第二天,我希望听听指导老师的课出乎意料的是,指导老师让我直接就开始上课我当时在想,这是指导老师在考验我吗对于听课,我是想先仔细做好听课笔记,听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点但是遗憾的是,指导老师直接就把课交给了我,是想看看我的能力吧?过了两天,我已经能够把课上得很好了,学生们也很喜欢上我的课,也许是所教授的学生是高三学生的原因,我们彼此配合得很默契指导老师也很满意,还跟在后面当起了学生那时候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案会出现大的错误,害怕自己会怯场事实证明,我真的能应付过来接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来对于写教案,我现在已经能够随心所欲了,已经能够驾轻就熟了我感到很幸运,在校外实习能够教授自己的专业,那是很幸运的了,要知道,很多同学出去实习并不是教授自己的专业,因此对实习有一定的阻碍,所以我很幸运郑裕彤中学的体育课是选项教学,上课是按班级来上的,每个星期我需要交两份教案给指导老师,日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的在教育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多经过我的充足准备与不断改进,以及指导老师的悉心指导,我的教学技能水平得到了很大的提高,上课也能得心应手了在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径为了备好公开课,每天都会忙个不停,还常常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了许多的教学阅历,也学到了许多运动队训练的阅历,我真的很感谢我的指导老师在实习过程中,我仔细工作,任劳任怨,老师吩咐的任务,有效率有质量的完成学校田径运动会的秩序册编排工作,校运会的鲜花队排练,顺德区运动会鲜花队的排练,几千份奖状的盖章,组织课间操等等大大小小工作,我都乐观主动做好第5篇社会体育专业实习报告时间在美妙或者在忙碌中过的特别快,转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西,现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏新一轮的课程改革,为我们送来了更大的进展空间
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地实习点有格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,仔细工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市雪花鲜啤杯〃背媳妇(情侣)大赛、bb市哈啤杯〃三人篮球赛等,在此期间参加了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期〃减肥训练营和户外拓展训练等,在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师,使学生一一老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的全都好评在aa省体育局实习的xx、xxx两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下
1、参加、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省英派斯杯〃健身路径比赛
2、参加、组织了“aa省全民健身周,安利全民健步走〃的部分活动,国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作
四、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节,突出时效性和针对性,符合专业进展方向;
2、学生分点时尽量集中,便于管理及掌握学生情况;
3、提前与实习单位进行沟通,以便了解实习单位下一步用人情况;第6篇社会体育专业实习报告社会体育专业实习报告时间在美妙或者在忙碌中过的特别快,转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西,现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏新一轮的课程改革,为我们送来了更大的进展空间
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地实习点有格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,仔细工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评1在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市雪花鲜啤杯〃背媳妇(情侣)大赛、bb市〃哈啤杯〃三人篮球赛等,在此期间参加了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的〃第三期〃减肥训练营和户外拓展训练等,在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师,使学生一一老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的全都好评在aa省体育局实习的xx、xxx两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下
21、参加、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯〃健身路径比赛
2、参加、组织了“aa省全民健身周,安利全民健步走〃的部分活动,国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作
四、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节,突出时效性和针对性,符合专业进展方向;
2、学生分点时尽量集中,便于管理及掌握学生情况;
3、提前与实习单位进行沟通,以便了解实习单位下一步用人情况;第7篇社会体育专业实习报告社会体育专业实习报告时间在美妙或者在忙碌中过的特别快,转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西,现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏新一轮的课程改革,为我们送来了更大的进展空间
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地实习点有格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,仔细工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评在xx局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市雪花鲜啤杯〃背媳妇(情侣)大赛、bb市哈啤杯〃三人篮球赛等,在此期间参加了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的〃第三期〃减肥训练营和户外拓展训练等,在参加第1页/共3页过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师,使学生一一老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的全都好评在aa省xx局实习的xx、xxx两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织,随同省xx局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下
1、参加、策划、组织aa省xx局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯〃健身路径比赛
2、参加、组织了“aa省全民健身周,安利全民健步走〃的部分活动,国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作
四、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节,突出时效性和针对性,符合专业进展方向;
2、学生分点时尽量集中,便于管理及掌握学生情况;
3、提前与实习单位进行沟通,以便了解实习单位下第2页/共3页一步用人情况;第3页/共3页第8篇社会体育专业实习报告社会体育专业实习报告时间在美妙或者在忙碌中过的特别快,转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西,现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏新一轮的课程改革,为我们送来了更大的进展空间
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地实习点有格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,仔细工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评在xx局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市雪花鲜啤杯〃背媳妇(情侣)大赛、bb市哈啤杯〃三人篮球赛等,在此期间参加了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的第三期〃减肥训练营和户外拓第1页展训练等,在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师,使学生一一老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的全都好评在aa省xx局实习的xx、xxx两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织,随同省xx局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下
1、参加、策划、组织aa省xx局和aa电视台共同主办的aa省〃英派斯杯〃健身路径比赛
2、参加、组织了“aa省全民健身周,安利全民健步走〃的部分活动,国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作
四、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节,突出时效性和针对性,符合专业进展方向;
2、学生分点时尽量集中,便于管理及掌握学生情况;第2页商学院201X届毕业生实习计划商学院XX届毕业生实习计划毕业实习是大学专业人才培育方案中根据人才培育需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节,为保证实习工作的顺利进行,根据教学计划安排和《实习教学管理规定》(院教2号)文件精神,特制定本计划201X最新大学生体育实习计划范文实习是每一位即将毕业的学生的必修课,为了能够让自己在实习过程中有明确的目的,能够学到有用的知识,技能.现我对自己的实习作如下计划一教育见习中.在开学的第2篇体育舞蹈专业实习报告体育舞蹈专业实习报告体育舞蹈专业实习报告体育舞蹈专业实习报告一助教心得自201*年的暑假,也就是高三刚毕业那会儿,我就接到老师的邀请很荣幸的成为了一名全勤助教整个假期,从早上9点的高考班,少儿各级班,到晚上9点的成人拉丁摩登班,从未间断我非常荣幸老师能选我去帮忙,也很感谢老师给我这个机会让我去跟不同的老师学习,沟通,令我成长继10年的暑假班后,我又相继在贺老师的学校助教了周末班寒假班和201X的周末班在此期间我了解到在刚开始带孩子时一定要亲切,温柔,体贴,这样才能消除隔阂,建立友谊,在上课的的过程中要发掘孩子感爱好的点,运用丰富的想象力去解释和阐述我要教的内容,要有耐心,有恒心,要细心,要多鼓舞作为一名助教时,要提前15分钟第3页体育专业实习调查报告体育专业实习调查报告体育专业实习手册专业实习报告专业实习报告到,组织孩子们换好鞋,完成与家长的交接,引导孩子在前台刷考勤卡,教孩子们把衣物叠好收拾整齐放在指定位置当上课了,要帮助老师给孩子们整队,拿点名册,把蘸水的专用防滑盘接好水,动作不到位的同学就要提醒他正确的位置在哪里,当老师累了时帮她喊节奏,当有动作要合作做时辅助老师做动作每隔一段时间,都会有新来的同学,还会有插班的同学,这是我的机会就来了!我会充分利用这个时间,应对不同的学生寻找不同的教学方案,用最短的时间把她教会,并运用老师所教集合优点找寻出路,很快在老师的指导下,在我的努力下,我可以独当一面了二暑假班教学心得好的计划是成功的一半,再201X年6月份,贺老师指点我做了一个假期教学计划表总体目标是,在保证孩子安全的情况下,有计划的引导孩子学习恰恰基本功,并合成一到两个套路锻炼孩子的走坐站,教孩子学习芭蕾基础,并同时进行软开度的练习及时复习,让孩子对每一个舞步都清晰明了万事来头难,孩子们上课开学理同学,减轻老师和助教老师的负担;每当发现一个小朋友进步很明显时我会让全班小朋友给她鼓掌加油!我会让每个孩子都会有表现的机会,也让每个孩子真正学会东西转眼到了该汇演的时间了,孩子们都紧张!兴奋!努力!有的小朋友提前1个多小时就来学校了我能看到每一个小朋友的努力,每一个小朋友的进步,我能看到我们班小朋友的团结•互助•谦让我十分感动,十分充实!我们班小朋友虽然年纪小,人数多,学的时间短但我们的表演非常棒!!我为他们感到自豪和骄傲!在这个假期,我也学到了许多社会交往方面的阅历学会了与助教和其他老师之间的配合和沟通我非常感谢贺老师的谆谆教导!初步迈进社会,也体验了一些小心酸,但我不在乎因为任何成功都是由阅历和挫败垒起来的!我会在以后的道路上更加努力,飞得更高,看得更远!附送体育舞蹈实习心得体育舞蹈实习心得体育舞蹈实习心得这学期体育课选的是体育舞蹈因为喜欢,所以我一直抱着很大的激-情在学习体育舞蹈,每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了一开始是理论的学习,这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞体育舞蹈,也称\国际标准交谊舞\是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目分两个项群,十个舞种其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格根据各舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感,是一种人体文化舞蹈艺术居艺术之首,它随着人类的社会演变和文化进程而进展讨论表明,各种舞蹈都起源于原始舞蹈,体育舞蹈也不例外体育舞蹈的进展过程经历了原始舞蹈------公众舞----民I可舞--------------宫廷舞----社父舞----新旧国际标准舞等进展阶段体育舞蹈,通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型,表现不同的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质的目的另外,体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合,在音乐的伴奏下翩翩起舞,从而很好地协调了彼此之间的关系体育舞蹈运动的过程,也是一个追求美、制造美、实现美的过程,参加者在活动中可以表现美、欣赏美,获得美的享受这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式,亦称圆舞华尔兹〃一词最初来自古德文Walzer,意思是〃滚动〃、旋转〃或滑动〃华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行,因为有明显的升降动作,感觉就像一起一伏连绵不断的波涛,加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型,使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵吉特帕是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞,也叫水手舞或水兵舞舞蹈时用脚尖脚跟击地,与身体前倾后仰、膝部屈伸相协调,节奏强烈,情绪兴奋两支风格完全不同的舞,动作刚柔相济,恰到好处的锻炼了身体的不同部位感情有缓有急,给了我们情绪的不同出口,对于身心方面的健康有很大的好处学习舞蹈的过程中也发现自己有了很多意外的收获通过一开始的基本步学习,我觉得我的形体得到了校正,含胸驼背的情况有所缓解,走路的姿势也有了适当的改进特别是整个人的气质有了一定的提升由于交谊舞常用轻音乐伴奏,而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用,能够调节人体生物节律,使它恢复平衡,以利于增强身心健康通过对华尔兹和吉特帕这两支舞的学习,我感觉心灵得到了好的解压方式,学会更加乐观地面对生活第3篇体育专业个人实习报告体育专业个人实习报告范文
一、实习结果通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高在教育教学中,运用先进的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学方法,努力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐〃中练,在练习“乐〃,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量我在五班级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,做到人人参加活动,人人健康进展
二、实习体会在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、乐观进去的心理品德通过教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高〃主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法
1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生作为老师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,乐观进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中审视自己,从而得到全面教育我在杂志上看到这么一节课自己就拿来上了一下效果很好我是这样上的上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题‘同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在〃乐〃中练,在练习〃乐〃,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量顺利完成教学任务,效果很好鼓舞学生,使体育教学生动有趣一位学生说老师,象这样的体育课我们可喜欢了
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的爱好在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教老师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的。