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八年级册音乐课教学工作总结第1篇八班级下册音乐课件音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式,音乐意象的塑造,是以有组织的音为材料来完成的下面是收集整理的八班级下册音乐课件,希望对您有所帮助!教学目标
一、通过学习歌曲和欣赏曲,领悟保护环境、关爱地球、热爱大自然〃这一人类共同主题,增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱惜自然〃的意识
二、懂得音乐能够表现自然界的美景教学重点、难点领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然〃这一人类共同主题,增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱惜自然〃的意识教学过程
一、组织教学学生听管弦乐《九寨沟音画》进教室
二、新课教学
1、学习管弦乐《九寨沟音画》导语老师带领大家去看一个地方,请欣赏九寨沟的宣传片(学生看着美丽的风景啧啧称赞)
2、欣赏管弦乐《大峡谷组曲・日出》课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、仔细的形象去面对学生根据《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格
四、仔细备课在备课中不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,仔细写好教案教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和乐观性,曾有一位老老师对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机〃我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的
五、仔细批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、仔细,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的爱好在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生爱好否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会〃,让他们了解历史,喜欢历史只要努力就会有收获,因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步
六、存在的问题
1、教材挖掘不够深化,学生对知识点不能做到综合运用
2、教法运用不够灵活,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深化,对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生转化的力度不够由于学生的学习态度不够端正,思想过于社会化,[第一范文]上课时常利用讨论空间开小差,给转化差生工作带来困难,转差效果不是很明显内容仅供参考第4篇八级历史下册教学工作总结八班级历史下册教学工作总结本学期即将结束了,根据教学计划以已如期完成了八班级历史下册的教学任务回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下
一、教学反思教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的有教者就必定有学者,学生是教学的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教是教学成功与否至关重要一方面,学生的学习基础相对较弱,接触新的教学方式,同学们还不能马上适应;另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛乐观,但中等生占较大多数,尖子生相对较少因此,老师讲得太少,没有照顾到整体,还没有实现课改要求的兵教兵兵练兵,在备课时也没有注意到这点从而使教学效果不理想,从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生〃这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,备教法,制作学案,备课不充分或者学案做得不好,会严重影响课堂气氛和乐观性曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机〃我明白到备课的重要性因此,除了制作学案外,每天我都用大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅相反,如果没有仔细备课,课堂气氛就比较沉闷,教学效果也不好由此相比可见,仔细备课对教学十分重要二,本学期主要工作
1、凸现现代课程理念,促进学生的全面进展、个性进展和终身进展本学期利用各种机会加强教改理论学习和实际锻炼
2、深化学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,爱好,爱好及方法等,充分运用课堂这个平台,让学生展示自己的才华和能力
3、针对各种可能出现的问题,课前乐观参加集体备课、制作学案,课后备课小组成员乐观进行讨论反思
4、乐观主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课
5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,.
6、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能
三、取得的主要工作成绩
1、积累了一定的教学理论和方法,为今后进一步落实教改奠定了更好的基础
2、本人的公开课,取得较好成绩,受到好评
3、教研教改取得一定的效果,学生在活动中学会了学习,掌握了历史知识
4、制作学案,获得好评
四、存在的不足
1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整
2、新课程的理念落实得不够到位,还存在传统的教学方法和手段成分
3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽如人意
五、今后努力的方向
1、加强学案的针对性,努力服务于课堂教学和学生
2、有意识地强化落实课改理念,突出学生的主体意识
3、实质性地开展课题讨论,少一色形式,多一点具体的内容
4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴第5篇八级历史下册教学工作总结20XX--20XX春季学期八班级历史下册教学工作总结理化初级中学王会本学期即将结束了,根据教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八班级历史下册的教学任务回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多下面就分几个方面来谈我在这学期教育教学方面的心得和体会
一、教学工作
1、圆满完成了教学任务完成了教授新课的任务,乐观主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课和教研活动听课节数达15节开展课外辅导,课外活动和讨论性学习活动
2、烘托气氛,激发学生学习爱好〃爱好是最好的老师〃,在课堂上,学生只有产生了较为浓厚的爱好,他们才会主动乐观地去学习;老师的教学才会达到更好的效果为了调动学生学习的乐观性,我实行了多种办法,如讲历史故事、组织历史情景剧表演和开展历史知识背诵比赛等等这些活动的实施,极大地调动了学生的学习乐观性,有利于促使学生在学习时化被动为主动
3、仔细备课,提高教学质量上课之前,不管怎么样,我都会做好充分的准备因为只有这样,自己在课堂上才有足够的信心教学中,备课是一个十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和乐观性只有备好课了,自己的心里才有底,而不至于边讲边照着书念接手八班级历史教学以来,我始终坚持自己动手制作多媒体课件,大量运用历史图片和各种文献资料,以求得课堂的充实和历史事件的生动
4、狠抓课堂,重视巩固历史知识内容多,条目复杂,为了达到好的学习效果,我非常重视课堂,争取当堂课的内容当堂消化另外在课前,我会对上节课的内容进行简要复习,通过课前提问的形式,督促同学们对历史知识进行识记和巩固,以使同学们达到举一反三的学习效率
5、创设情景,陶冶学生爱国情操历史学科具有鲜明的科学性和思想性中学历史教学大纲明确规定,历史教学要深刻挖掘教材中蕴含的思想内容,对学生进行历史唯物主义教育要进行“四项基本原则教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育〃,培育学生良好的思想品质和道德情操〃这就要求老师在教学中,一定要把思想道德教育摆在比较重要的位置多媒体表现力强,传递信息量大它可以在课堂再现历史场景,激发学生观察直观画面,展开丰富想象,进行乐观思维,从而培育学生的观察能力、领悟解释能力、综合分析、解决问题的能力
二、取得的主要工作成绩
1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础
2、本人的公开课,取得较好成绩,受到本组同事好评
3、课外活动亦取得一定的效果,学生在活动中学会了做人,掌握了历史知识
4、所写教案,在同组多次获得好评
5、在期末学生作业评比中,本人因为布置的作业形式多样,内容新颖,照顾了大多数学生情况,在本组获得最佳
三、存在的不足
1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整
2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多
3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽如人意
四、今后努力的方向
1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生
2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识
3、实质性地开展课题讨论,少一色形式,多一点具体的内容
4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴第6篇八级英语下册教学工作总结八班级下英语教学工作总结本学期我从事八班级英语教学工作,现将本学期工作总结如下:
一、政治思想方面在本学期的教学工作中我能仔细学习和贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,严格遵守学校的一切规章制度,正确对待教学工作中发生的矛盾和问题仔细加强师德修养,不断提高自身的职业道德修养
二、教学工作方面本学期的英语教学工作存在很多难题和困难,孩子们学习英语成了老大难的问题所以从开学起,我仔细钻研教材和教参利用多种教学方法,从学生实际出发,注意培育学生的学习乐观性,具体工作表现在以下几个方面
(一)明确英语学习目标、树立学习信心本期开学初期我主要致力于重树学生们学习热情,让孩子们明确英语的重要性和自己学习英语的目标,最重要的是要有学习信心针对学生们的英语实际情况,给他们划定了学习内容和每日需要完成的目标,并通过这些小目标的完成而重新树立学习信心,使学生对英语产生爱好,形成学习动机
(二)因材施教,主抓基础,循序渐进由于学生们主要是问题基础薄弱,本学期我制定的目标是主抓基础,巩固知识制定一天一过关,两天一听写,一周一作文的教学措施,并坚持执行每天读报时间识记词汇、每个早自习听力练习训练、每单元课文大声朗读理解等,逐步使班上大部分学生愿意学习英语,能较之前基础有所进步
(三)狠抓课外辅导,坚持辅优培差在本学期我同时注重了对学优生阅读写作能力的提升训练和辅导,每天利用午休时间对基础较扎实,需提升阅读理解能力和写作能力的同学进行面对面辅导、评讲和修改,使他们能更好更高效地完成试题同时对部分急需扎实基础的同学进行单词、课文、不规则动词等基础知识的面对面过关和检查,以督促其仔细学习防止懈怠
三、下学期工作目标第7篇八级英语下册教学工作总结八班级下英语教学工作总结本学期我从事八班级英语教学工作,现将本学期工作总结如下:
一、政治思想方面在本学期的教学工作中我能仔细学习和贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,严格遵守学校的一切规章制度,正确对待教学工作中发生的矛盾和问题仔细加强师德修养,不断提高自身的职业道德修养
二、教学工作方面本学期的英语教学工作存在很多难题和困难,孩子们学习英语成了老大难的问题所以从开学起,我仔细钻研教材和教参利用多种教学方法,从学生实际出发,注意培育学生的学习乐观性,具体工作表现在以下几个方面
(一)明确英语学习目标、树立学习信心本期开学初期我主要致力于重树学生们学习热情,让孩子们明确英语的重要性和自己学习英语的目标,最重要的是要有学习信心针对学生们的英语实际情况,给他们划定了学习内容和每日需要完成的目标,并通过这些小目标的完成而重新树立学习信心,使学生对英语产生爱好,形成学习动机
(二)因材施教,主抓基础,循序渐进由于学生们主要是问题基础薄弱,本学期我制定的目标是主抓基础,巩固知识制定一天一过关,两天一听写,一周一作文的教学措1施,并坚持执行每天读报时间识记词汇、每个早自习听力练习训练、每单元课文大声朗读理解等,逐步使班上大部分学生愿意学习英语,能较之前基础有所进步
(三)狠抓课外辅导,坚持辅优培差在本学期我同时注重了对学优生阅读写作能力的提升训练和辅导,每天利用午休时间对基础较扎实,需提升阅读理解能力和写作能力的同学进行面对面辅导、评讲和修改,使他们能更好更高效地完成试题同时对部分急需扎实基础的同学进行单词、课文、不规则动词等基础知识的面对面过关和检查,以督促其仔细学习防止懈怠
三、下学期工作目标2第8篇八班级下册教学工作总结20xx——20xx学年第二学期八班级数学教学工作总结红沙梁中学薛爱萍时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我导语再请大家欣赏音乐片段,你能想象音乐所描绘的画面学生边听边想象1学生讨论、沟通音乐所描绘的情景2师总结刚才欣赏的《九寨沟音画》和管弦乐《大峡谷组曲•日出》都向我们描绘了美的大自然的情景但我们知道,现在的环境污染越来越严重,作为新世纪的少年,我们该怎么做,请听歌曲《给未来一片绿色》
3、学习歌曲《给未来一片绿色》1老师范唱独唱,演唱高声部2有感情的朗诵歌词3听录音范唱提出问题这首歌曲可分几部分?每一部分的情绪怎样?从歌曲中感受到、体验到什么?4学生沟通讨论、谈感受、体验5我们能和着歌曲《给未来一片绿色》作些动作吗?学生可站着、可坐在自己的座位上、也可走出座位,随意的表演6跟着钢琴试唱歌曲《给未来一片绿色》,解决难点,如弱起、休止符等
三、布置作业你知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录?试用你熟悉的音乐和其他的艺术形式介绍给大家第2篇八班级下册音乐课教案八班级下册音乐课教案《歌唱祖国》感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存在我任八班级二班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,仔细思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步
一、政治思想方面仔细学习新的教育理论,及时更新教育理念新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的进展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师
二、教育教学方面要提高教学质量关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备备好课每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它数学老师参谋,综合考虑各种方案
2、多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短老老师具有丰富的教学阅历,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进行讨论,以了解其讲课安排的依据
3、钻研教材,仔细备课教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法
4、了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施
5、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
6、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病课堂提问面对全体学生,注意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担
7、要提高教学质量还要做好课后辅导工作,八班级学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习
三、存在的不足”金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言生硬,对学生爱好的培育不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足
四、改进措施
1、多与学生沟通,由于学生基础参差不齐,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多仔细仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习
2、注重组织教学,严格要求学生大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒〃这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间
3、注重打基础由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,让学生整理成作业
4、运用多种技巧教学对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解题多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力,引发他们的爱好,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生爱好,〃爱好是最好的老师〃!二一三年七月H■日走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量20xx-20xx学年八班级数学下册教学工作总结要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必须仔细讨论初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法,下面把本学期的教学工作总结如下
一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼〃另外,抽时间学习,并作学习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平
二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
1、备课深化细致平时仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况
2、注重课堂教学效果针对初一班级学生特点,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与爱好,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起讨论
3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门
4、考前复习中要仔细讨论与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句:会不会,懂不懂,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关怀,从而能够主动学习
5、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题听公开课多次,学习他人的先进教学方法
6、在作业批改上,仔细及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢
三、工作中存在的问题1>教材挖掘不深化
2、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深化对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、后进生的辅导不够,由于对学生的基础知识掌握情况了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,老师心中也知道,有的学生只是做表面文章/出工不出力〃
5、教学反思不够
四、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点
3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法和教学理念
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思,加大教学投入八班级下册音乐教学工作总结音乐八班级上册教学工作总结八班级音乐教学工作总结三班级音乐下册音乐教学工作总结八班级上音乐教学工作总结第二节课题听赏歌曲授课时间第四周教学用具录音机钢琴多媒体教学设备课型复习课时1教学目标欣赏体验学生通过自身的聆听和感受,自由展开联想,想像进行不同的情感体验和形象思维,从而达到音乐美的效果教学重点欣赏过程中根据音乐节奏速度、音色等变化,所产生各种情绪反应,引发具有个性色彩的想像和联想教学难点在欣赏感悟理解音乐的基础上,自编自演一段简单音乐剧,要求表情动作形体与音乐要接近最好吻合课后自我分析学生通过对作品的音响感知,情感体验及参加作品的演唱、演奏等艺术制造活动,获得丰富的情感体验,对逐步具备开朗性格和乐观向上的精神面貌大有益处教学过程老师活动学生活动备注
一、起始准备发声练习
二、音乐爱好活动复习基础知识和基本技能
1、划拍视唱
2、击拍数数
3、听辨填空
4、律动表演
三、复习歌曲《歌唱祖国》
1、第一遍练唱时学生随着伴奏、指挥,用饱满伴奏和指挥,在学生中挑选有有力的、连贯抒情的声音演唱能力有特长的学生担任
2、第二遍演唱时学生站成合唱队的形式演唱老师做观众
3、小结歌曲的演唱,给你鼓舞
四、精选几个短小片段听赏体验学生简记听每个小片段时所想
1、柔和婉转的旋律(体验宁静的感觉)起的任何词汇和感受
2、简洁明快的旋律(体验欣喜欢快的感觉)
3、流畅清脆的琶音(感觉是潺潺流水的小溪还是奔腾的江河)
4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律(预示的是一场暴风雪还是一片艳阳天?)
五、听赏自我激励能使人保持乐观向上的心态是任何事业成功必不可少的原动力
1、《义勇军进行曲》学生听赏发出了中国人民抵抗外来侵略者的怒吼,至今仍鼓舞着亿万中华儿女,无论何时何地,只要听到他的声音,心中仍会升起一种无比自豪、无比骄傲的感觉
2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉,写出听后感表达战火纷飞的年代,民不聊生,饥饿、自己的感受寒冷侵袭者人们、、、两军对峙充满了浓烈的血腥味、、
3、小结学生的听后感,进行爱国主义教育
六、拓展用音乐治病
1、选择有消除悲哀、忧郁、苦闷、《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》、、焦虑等不良情绪的音乐或歌曲
2、选择有激励作用增强自信心奋《英雄交响曲》、《解放军交响曲》、、发向上的歌曲
3、选择消除紧张心烦和狂躁使人《梦幻曲》、《天鹅》、、宁静的歌曲
4、选择热烈歌曲《卡门序曲》
七、布置作业为诗编配曲走进草原,走进大漠,选用民族歌曲加入或改变节奏,处处是天高云淡、吉利祥和或自己编曲飞在蓝天,爱在大海,处处是铜墙铁壁,高唱凯歌啊!白鸽飞翔在晴朗的天空,人们过上了喜洋洋的生活强国的梦想在跨越时空,美妙的心愿在开花结果热血沸腾,群英奋发,歌声赞誉着盛世中国初中音乐课教案《歌唱祖国》第二节课题听赏歌曲授课时间第四周教学用具录音机钢琴多媒体教学设备课型复习课时1教学目标欣赏体验学生通过自身的聆听和感受,自由展开联想,想像进行不同的情感体验和形象思维,从而达到音乐美的效果教学重点欣赏过程中根据音乐节奏速度、音色等变化,所产生各种情绪反应,引发具有个性色彩的想像和联想教学难点在欣赏感悟理解音乐的基础上,自编自演一段简单音乐剧,要求表情动作形体与音乐要接近最好吻合课后自我分析学生通过对作品的音响感知,情感体验及参加作品的演唱、演奏等艺术制造活动,获得丰富的情感体验,对逐步具备开朗性格和乐观向上的精神面貌大有益处教学过程老师活动学生活动备注一
1、起始准备发声练习
二、音乐爱好活动复习基础知识和基本技能
1、划拍视唱
2、击拍数数
3、听辨填空
4、律动表演
三、复习歌曲《歌唱祖国》
1、第一遍练唱时学生随着伴奏、指挥,用饱满伴奏和指挥,在学生中挑选有有力的、连贯抒情的声音演唱能力有特长的学生担任
2、第二遍演唱时学生站成合唱队的形式演唱老师做观众
3、小结歌曲的演唱,给你鼓舞
四、精选几个短小片段听赏体验学生简记听每个小片段时所想
1、柔和婉转的旋律:(体验宁静的感觉)起的任何词汇和感受
2、简洁明快的旋律(体验欣喜欢快的感觉)
3、流畅清脆的琶音(感觉是潺潺流水的小溪还是奔腾的江河)
4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律(预示的是一场暴风雪还是一片艳阳天?)
五、听赏自我激励能使人保持乐观向上的心态是任何事业成功必不可少的原动力
1、《义勇军进行曲》学生听赏发出了中国人民抵抗外来侵略者的怒吼,至今仍鼓舞着亿万中华儿女,无论何时何地,只要听到他的声音,心中仍会升起一种无比自豪、无比骄傲的感觉
2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉,写出听后感表达战火纷飞的年代,民不聊生,饥饿、自己的感受寒冷侵袭者人们、、、两军对峙充满了浓烈的血腥味、、
3、小结学生的听后感,进行爱国主义教育
六、拓展用音乐治病
1、选择有消除悲哀、忧郁、苦闷、《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》、、焦虑等不良情绪的音乐或歌曲
2、选择有激励作用增强自信心奋《英雄交响曲》、《解放军交响曲》、、发向上的歌曲
3、选择消除紧张心烦和狂躁使人《梦幻曲》、《天鹅》、、宁静的歌曲
4、选择热烈歌曲《卡门序曲》
七、布置作业为诗编配曲走进草原,走进大漠,选用民族歌曲加入或改变节奏,处处是天高云淡、吉利祥和或自己编曲飞在蓝天,爱在大海,处处是铜墙铁壁,高唱凯歌啊!白鸽飞翔在晴朗的天空,人们过上了喜洋洋的生活强国的梦想在跨越时空,美妙的心愿在开花结果热血沸腾,群英奋发,歌声赞誉着盛世中国第3篇八级历史教学总结某八级历史上册教学工作总结八班级历史教学总结xx年八班级历史上册教学工作总结XX-XX年八班级历史上册教学工作总结广坝中学文君XX-1本学期我担任
八、九班级班的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教材教法,虚心向同事学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学阅历以下是我在本学期的教学情况总结
一、根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,乐观面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的理想在这个班级中,学生的学习基础相对较弱,另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛乐观,能踊跃回答老师的问题,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少我备课时也没有注意到这点,因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生〃这一理论在我的教学实践中得到了验证
二、注重讨论教材,充分利用现代教具为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳漫画、录音等多样形式通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的乐观性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
三、加强师生沟通,充分体现学生的主作用在课堂上特别注意调动学生的乐观性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高作为年轻老师,我仔细制定计划,注重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,乐观参加科组活动和备课组活动,并常常听取各老师的。