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在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来好多同学问数学上陷入逆境怎么办?我回答“在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来”一个高中同学,遇到不会做的题,缘由可能不是出在高中,而是在学校某一个时刻欠了账或许是某个概念没把握好,或许是某个方法没运用娴熟有些同学一些数学概念不明白,概念就没有学好,所以做题一遇到这个概念,老出错,而你再多做题也没有用只有你把这个概念问题解决了,就没有问题了,就轻松了所以,在数学遇到问题的时候,同学有时候需要退,始终退到最原始的状态,你就知道在哪儿出问题了做数学题得找到根源,一旦找到根源,问题就迎刃而解了北京八中少年班的一个同学,解析几何学不好,快高考了,而解析几何在高考中重量是很大的,于是他很焦急,就找到我给他辅导我说我给你做三个题目,这三个题目只要一做完,保准你的解析几何就没有问题了我这样讲是由于好多同学都可怕解析几何,我一说只用做三个题,同学对解析几何就没有太大压力了另外,解析几何有很强的规律性,的确每年高考基本上就是那几种题型我就找出前几年高考的一道解析几何题,让他做了一遍,他没有做出于是我给他讲了一遍,再让他做,他还是做不出我说“你知道你的解析几何问题了吧?解析几何一个很重要的问题就是计算问题,这个题难吗?”他说“不难”我说“不难你为什么做不出来呢?第一,你自信念不足,你本身就以为我解析几何不行,由于解析几何计算量很大,就不想往下算,所以就会产生自信念不足其次,计算力量不过关这个时候就得反复练习,做一遍不行,做两遍,做两遍不行做三遍,肯定要把题做出来,只有做出来,你才会感觉到里边有许多你发觉不了的问题,你才知道有许多你欠缺的问题然后你知道问题在哪儿了,信念也就足了”结果这个同学用了一个小时,做了好几遍,最终把结果做对了我问“你知道你的问题在哪儿了吗?”他点点头说“以前我做着做着自信念就不足了,老怀疑这样往下做行吗?”于是我就给他分析说“解析几何第一步是检查框架,先居高临下,站在高处看这个题,然后再考虑每一步去实施即使你做不出来这个题,只要你踏踏实实根据步骤来做,你就能得步骤分假如能坚韧解出一两个题出来,你的自信念就出来了J然后我问他“做一个类似的题目你敢不敢?”他说“现在我敢了”再做其次个题,他就一遍胜利了然后我再依据这道题,跟他将这个题层层剥开,怎么进入,怎么分析这个题目,然后详细怎么实施,把看似零乱的思路,构建了一个若隐若现的框架我告知他,以后每一个题基本上都根据这个框架来我问他“明白了吗?”他回答“明白了”让他做第三道题的时候,我说:“你来说思路,而不是我说思路J结果他把这个思路说的头头是道,我说“你再做看看J8855412022-7-611:42:00果真他一做就做出来了我说“行了吧?解析几何原来就是这么简洁!”这个同学高兴奋兴地走了2022年,这位同学就考上了清华高校我是学数学专业的,教数学也有二十多年了数学是考力量的什么叫力量?敏捷运用基础学问,就叫力量基础包括什么?就是基本概念、基本技能和基本方法基本概念就是指那些概念,要仔细剖析,假如概念理解不深刻,不到位,会对后续的学习造成许多的困惑同学不知道错在哪儿,根本也在概念理解不到位上基本技能好多家长说孩子马虎,一道题其实会做,但就做不对好多家长也把这个错误归结为孩子马虎、马虎,其实不是的这就是基本技能不过关,这个现象几乎存在每一个同学身上,但是好多家长总是拿马虎马虎说事,老说你看我这个孩子马虎我说:你知道别的孩子不马虎吗?只要是同学共有的特点,家长就不能说是这个孩子独有的特点学习数学就是要解决马虎的问题,让同学变得不马虎,这就是数学的特点之一基本方法由于数学上,有好多的数学思想方法还是特别重要的,这是高考一个重点比如说数形结合、方程思想等等,都是数学上很重要的思想方法在学习的过程中会消失一些挫折,没关系,只要常常反思,犯错误的机会就越来越少,于是今后逐步进入到一个好的境界这需要一个过程,过程需要有恒心好多同学就是在这些基本概念、基本技能和基本方法方面出了问题,又不明白为什么上不去这一学科就成了你的弱项了,就导致了偏科的现象考场如战场,偏科乃是考生的一个大忌对于中考和高考来说,总分才是硬道理过于偏科是不行取的解决偏科问题,首先要解决心态问题,其次才是方法问题有的同学数学这一学科不好,学不好就想放弃以我的感觉,越是某一科薄弱的同学,上升的可能性越大比如数学,数学能得140分,可想达到150分就太难了假如你数学70分,往100分努力其实是很简单的略微费点儿力气,只要把基本概念搞懂,把课本的题做会,数学就能拿100分所以,学习的一个方法,就是从哪儿跌到就从哪儿爬起来其实,一个学科的基本概念、基本技能和基本方法,学习和把握起来并不难。