文本内容:
《世说新语》二则教学目标知识目标
1.阅读浅显的文言文,积累常见的文言词语,如“俄而、欣然、拟、未若”等
2.了解“谦辞”和“敬辞”的概念,积累具有文言色彩的谦辞和敬辞
3.背诵两篇短文能力目标
1.结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文义(重点)
2.发挥想象,学习用比喻的修辞手法描写事物(难点)情感目标感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和方正,拉近与古人的心理距离教学过程
一、作者及作品简介
二、《咏雪》
1.读课文,正音
2.在恰当的位置标注标点符号
3.根据课文内容填空
4.解释重点字词
5.谢太傅认为谁的回答好?请简述理由
6.你认为谁的回答好?为什么?
三、《陈太丘与友期行》1,读课文,正音
2.在恰当的位置标注标点符号
3.解释重点字词
4.元方的方正体现在哪里?
5.“元方入门不顾”是否无礼?。