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文本内容:
中班语言教案及教学反思《聪明的小兔子》中班语言教案及教学反思《聪明的小兔子》活动设计背景为培养幼儿在危险面前要勇敢,并且开动脑筋的解救自己的能力,我结合本班幼儿的年龄特点,制作聪明的小兔子的课件,充分调动孩子学习古诗的积极性活动目标
1、理解故事内容,知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法
2、能简单复述故事
3、培养幼儿倾听和思维的能力
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活教学重点、难点重点:理解故事内容,知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法难点能简单复述故事活动准备故事课件《聪明的小兔子》,小兔子、大老虎头饰若干活动过程
一、幼儿音乐律动一小兔子乖乖
二、谈话引入活动,激发幼儿兴趣今天,我们来了一位新朋友,你们想知道是谁吗(出示小兔子),小兔子在森林里寻找鲜美的蘑菇,可是遇到了坏蛋大老虎(出示大老虎),它怎么办呢我们来听听故事聪明的小兔子
三、组织幼儿听听故事,看看课件,帮助幼儿理解故事内容
1、师讲述故事一遍,帮助幼儿初步理解故事内容,要求幼儿能认真听故事提问故事的名字叫什么故事里都有谁和谁小兔子遇到了危险是怎么办的?师小朋友说得很好,下面呢让我们带着问题再去听一次故事
2、组织幼儿观看动画故事,帮助幼儿理解故事内容片段一提问,小兔子遇到肚子饿极了的大老虎,用什么办法脱离了危险,如果你是小兔子,会怎么做呢?片段二提问,小兔子第二次被上当的大老虎抓住了,又用了什么办法解救了自己,如果你是小兔子,还可以怎么做(启发幼儿谈自己的想法,教师给予鼓励)
3、师小结在危险面前,只要勇敢,不害怕,动脑筋,就会让自己安全
4、幼儿再次完整欣赏故事
四、游戏(配乐)让小朋友带着头饰分角色扮演故事--聪明的小兔子小结有的小朋友做得很好,凶恶的大老虎来了也不慌张,还用了不同的方法让自己脱离了危险,惩罚了敌人
五、活动延伸你们还知道小兔子的哪些故事呢(龟兔赛跑等)(.来源屈.老师教案网)小朋友知道得真多,回去讲给自己的爸爸妈妈听吧教学反思通过这节课,我真的感到培养幼儿不胆怯,勇敢,动脑筋是十分重要的,课堂中运用多媒体课件来调动幼儿学习的积极性,让幼儿在轻松愉快的气氛中理解故事内容虽然游戏时,场面有些混乱,但孩子们都玩得很开心教学时忽略了让幼儿简单复述故事内容的环节,如果第二次再上这节课,我就会重视这个问题的中班语言教案及教学反思《聪明的小兔子》。