文本内容:
中班语言优秀教案《鞭炮僻啪响》中班语言优秀教案《鞭炮僻啪响》活动目标
(1)学习儿歌,对鞭炮进行联想;
(2)能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作;
(3)感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐活动准备制大火柴,小红帽,小红衣等教具;各色纸屑放置于电风扇上;鞭炮的声音以及有关音乐磁带;钢琴伴奏;幼儿搜集有关过年的资料;环境布置,营造过年气氛活动过程I导入
(1)幼儿听音乐《过新年》进教室,放鞭炮声提问你听到了刚才放鞭炮的声音,你想到了什么?教师引导幼儿发挥想象力II幼儿第一次操作
(2)请出小鞭炮,学念儿歌,创编小鞭炮动作提问刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么?小鞭炮会做什么动作?教师重点指导幼儿学念儿歌,创编小鞭炮动作III分享经验
(3)提炼鞭炮燃放动作,听音乐自由扮演小鞭炮任务请几位幼儿示范鞭炮燃放动作,并请其他小朋友学学看教师手执大火柴,请小朋友做鞭炮燃放的动作IV幼儿再次操作
(4)一起听音乐完整表演,感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐任务当表演到哪里啪啦的时候开电风扇,将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来,营造放鞭炮的气氛教师重点感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐
(5)幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室
4.活动延伸制作小鞭炮
5.活动资源附儿歌《小鞭炮》我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,一点着,僻里啪啦僻里啪啦,又叫又跳中班语言优秀教案《鞭炮僻啪响》。