还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2027年幼儿园中活动方案2022年幼儿园中班圣诞节活动方案1
一、活动时间20_年年年12月25日
二、活动形式所有班集体活动
三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力
四、活动地点幼儿园大操场
五、活动过程
1.主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场圣诞节活动方案I圣诞节活动策划I圣诞晚会策划书I圣诞节活动初心为您整理了更多个人的计划:年度的工作计划活动策划书2022年幼儿园中班圣诞节活动方案4
一、内容与要求
1.通过幼儿自己动手打扮圣诞树,使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛
2.在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式
二、活动重点进一步体验节日来临的快乐气氛
三、活动难点初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响,认识ABB、BBA模式长带子若干(有的为空白、有的是有模式的),模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、胡蝶结等等
五、活动过程
(一)介绍材料,明确要求快要过新年了,这几天我们都在打扮自己的教室,X老师又买了两棵圣诞树,有的小朋友看见了说一点也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣诞树呢?
1.做些东西,做些什么呢?这里是吊饰工厂,我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
2.挂东西,这个办法很好,可是污七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队,做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)老师准备了一些材料,等一会,请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰,无非你要子细的看看盘子里的东西,如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了,那你先看看他用什么办法做的,你就用这种办法接着往下做这个很难的,要动动脑筋才做的出来如果盘子里有票子,你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子,人家也没有做过,怎么办?自己想个好办法做吊饰做的时候,别忘了要一边做一边讲,这样你才干很快的把吊饰做好的做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子匕听明白了吗?有没有问题?好,开始做吧
(二)做做
1.引导幼儿边排边说
2.鼓励动作快的幼儿多排几串
(三)讲讲找找
1.刚才我听到—在做吊饰的时候一边做一边讲,很快就做成功了,你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?—你快来讲给大家听呀(手势暗示、念)《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》,他刚才就是这样一边做一边讲的,所以很容易就做成功了真棒!给你提个意见,你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了,能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?《说出一粒红,两粒绿》哇!讲的又短又清晰,人家一听就知道了刚刚这串珠子是一粒红,两粒绿;一红两绿,一红两绿这样隔开来做的,这里的吊饰有没有跟它一样,也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有,也要一个红两个绿隔开来做的(把他们挂在一起)
2.这几串都是一红两绿,一红两绿隔开来的再短一点只用数字宝宝来讲讲看,他们是几个几个隔开来的?请人说,不对再导(手势几个?几个?)他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的
3.这里还有没有也是1个2个,1个2个隔开来做的?找找看要1个2个,1个2个的(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数,几个?几个?一--是一个两个吗?已经找出一串了,还有吗?《有争论的,大家睁开眼睛子细看,在心理数,(师手势)是一个两个吗?允许的举手(人少的话,我把他带回去,放在教室里我们再好好的研究一下)》(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?还有吗?
(四)挂挂
1.那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去,可以(动作)横着挂,也可以竖着挂
2.那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的,有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的
3.还有吗?那请一一把2个1个的都挂到那棵树上去
4.剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?有创造的,这一串我喜欢的,是谁排的?你是几个几个隔开来排的?拿ABA,这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看
5.还剩下的请—来挂
6.圣诞树美极了,你们要是还想继续打扮的话,家里有小礼物的你可以拿来挂上去,还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去好吗?2022年幼儿园中班圣诞节活动方案5
一、活动目标
1.师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围
2.通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力
3.乐于参加集体活动,感受节日的快乐
二、活动准备动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物
三、活动过程
1.尾随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
2.幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》
3.游戏猜猜我是谁?幼儿用身体动作,声音,语言等摹仿自己所打扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品
4.集体舞蹈《认识你呀真高兴》
5.幼儿才艺表演
6.结束活动圣诞老爷爷发礼物2022年幼儿园中班圣诞节活动方案6活动目标1,知道圣诞节是西方的节日2;装饰圣诞树,布置场景3;在玩玩乐中体验过圣诞的快乐4;能够与同伴分享节日的快乐活动准备圣诞老人面具,各种圣诞装饰物品,圣诞树若干,小屋一间,积木若干,圣诞音乐等活动过程:1圣诞老人浮现在孩子面前;孩子们,在过几天就是圣诞节了,在那天爷爷想给你们带来许多礼物,但是,有一个条件是,你们要搭好过节的地方,爷爷才会来噢2,老师请孩子们回顾看到漂亮的圣诞东西是什么样,讨论请小朋友想一想、说一说圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片,然后分配角色请一位孩子做总设计师,2,3位做负责人3,分组行动搭建圣诞大街,老师可以以负责人的身份一起去和孩子们商议布置场景4,请制作装饰材料的工作人员加紧工作,把成品送到圣诞大街来,共同装饰场景5,请总设计师检查工作,所有的工作人员联欢,结束游戏在日常工作中,能互相关心,互相沟通,团结协作,致力做好中二班的各项工作,使领导放心、家长满意、幼儿开心在今后的工作中我们将继续努力,为幼儿园贡献自己的力量2022年幼儿园中班圣诞节活动方案7活动时间—年12月21日下午5:00活动地点托班教室活动目的:
1、让每一个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐活动过程
1、家长入坐,主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴有着冬日里温暖的阳光,—年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人特别是中国的孩子们所爱慕为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神奇与快乐,今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希翼今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚
2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧
3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的夸姣时光在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声兴许尚显幼稚,他们的舞姿兴许不够优美,但是请相信我们的孩子向来在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的夸姣心愿送给自己的孩子,让我们把夸姣的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧
4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住—钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园主持人回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见2022年幼儿园中班圣诞节活动方案8
一、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者
二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌《happy new year》,活动很自然也很有意义
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候merry Christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音
3、游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词
2.热身活动放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,匡助提高活动气氛
3.集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
4.亲子游戏活动1运礼物父母驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个2跳圈父母子同时挨次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此挨次进行至终点,先到者为胜材料小塑料圈一个3羊角球父母从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merry Christmas!
三、亲子活动给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论师圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商议一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引起幼儿思量,鼓励幼儿斗胆设计2请幼儿斗胆与爸爸、妈妈讨论
2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,1先设计好在进行制作,斗胆使用各种材料3使用工具、材料时用注意安全
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视,适时赋予匡助2重点匡助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中浮现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
五、备选游戏
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜2022年幼儿园中班圣诞节活动方案9活动名称圣诞狂欢一一共享快乐活动时间12月23日上午830—1100活动目的.
1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动准备
1、物品准备(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2、音乐准备《小黄鸭》律动音乐,《happy newyear》jinglebells))《we wishyou amerry Christmasand happy newyear》
3、人员安排:X老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调X老师负责协助X老师,放音乐及活动物品的准备X老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等活动流程(a邸老师b李老师)播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merry Christmas!)a各位家长b各位小朋友们ab大家上午好!a今天,我们在小三班共迎圣诞!b今天,我们在小三班欢聚一堂!ab让我们把所有的祝福送给您感受圣诞给您带来的开心时刻a请大家尾随小天使一起动起来《小黄鸭》(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏X家庭带来的歌曲《天路》a幸福是我们每一个人憧憬并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》b流行向来是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏X家庭带来的歌曲《套马杆》a可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!(X家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》义家庭《小燕子》)b下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法:宝宝站在红色线外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者要求家长不能代替宝宝踩到气球a(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来发布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每一个可爱懂事的小天使,下面请我们每一个人轻轻的围坐在烛光旁,每一个人许个夸姣的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒喷放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物浮现在大家面前音乐起a我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《abc》b人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏X家庭带来的《三字经》a外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好火伴,请欣赏X家庭带来的歌曲《印第安男孩》b手指可以做不少事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵便!a精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》玩法家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜要求家长不可以以任何形式提示颁奖孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成为了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲?b漂亮的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演结束活动致家长感谢信,播放共唱《happynewyear》家长疑问解答安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照应到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,浮现磕碰现象立刻请校医处理注对每一个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励4二人三足行父母子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根5抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始环绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架6袋鼠跳幼儿钻进袋中,父母手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只7抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴8坐花轿贴五官全家三人爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官
5.圣诞老人出场,发礼物教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出Merry Christmsa,并给小朋友发礼物
六、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动2022年幼儿园中班圣诞节活动方案2
一、晚会主题通过此次圣诞节晚会,了解外语特色,体现立足于智慧的贴心服务,让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐,以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动
二、开场台词(由主持人共同完成)倒计时舞蹈,老师的开场舞主持人上场,和小朋友们互动提问一起舞蹈《快乐崇拜》,学生和家长一起热身节目一引入麋鹿()带着“蛋”(气球)入场,ppt开始放映(X老师),隆重介绍圣诞节()游戏一圣诞树,由两个人一组,一个是圣诞树,一个是圣诞之星,8人X5场节目二耶稣的诞生,服装自备,准备“宝宝”游戏二抓“尾巴”8人X5场,游戏规则讲清晰,有示范时间情商教育、亲子互动,问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”(问题,先问爸爸妈妈的生日,再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日,自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的,来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)节目三西游记“猪八戒,豹纹围巾游戏三扔僵尸,排队扔,发奖品游戏四圣诞树、各家各自装饰圣诞树,最后合影留念节目四唱歌,老师和同学们一起唱歌
三、活动经费由—负责
四、背景布置由营销部和—共同完成
五、音响和PPT播放由—和—老师负责
六、晚会其它物资采购准备由_、、—准备
七、拍照、摄影,刻成碟由营销部准备
八、晚会节目安排
1.开场热舞由—负责
2.主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3.主持人介绍特约佳宾
九、难忘瞬间集体合影,各个家庭拍照
十、晚会结束大合唱圣诞歌曲,待定卜
一、节目单由全体老师负责,游戏的节目单
十二、全体老师负责收拾物品2022年幼儿园中班圣诞节活动方案3
一、活动目标尝试用排序的方法打扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛
二、活动内容导入主题,观察比较,引导发现,创作表现,展示交流
三、活动准备圣诞褪琳羊人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果
四、活动过程
(一)导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?二观察比较,引导发现
1.材料看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察,边演示1撕去袜统上的双面胶,粘上棉花小块粘2用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯4用颜色排队的方法粘上橡皮泥5用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6撕去袜子后面的双面胶7找到另一半的朋友粘起来三创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导1粘棉花时,要一小块一小块粘2画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹3先画花纹再打扮4颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们惟独圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?四展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友,“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐初心推荐。