还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2022高二班主任工作计划范文大全【5篇】定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定(工作方案)我们要养成做工作方案的习惯,日后做事都按这个工作方案流程来走,能让我们少走许多弯路那么你知道高二(班主任工作方案)该怎么写吗为了便利大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于2022高二班主任工作方案((范文)大全)【5篇】,欢迎阅读!高二班主任工作方案【篇一】新学期的工作已经开头了展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足现对本学期工作拟定如下方案:
一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监督,形成良好的学习风气上在学习上,同学能严守学校(规章制度),按老师要求完成各学科作业,成果有很大提高为使同学的思想上受到良好的熏染,通过对同学进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制平安等(教育),使他们的意识逐步提高,增加(社会实践)及生活自理力量为使学校和家庭建立更亲密的联系,因材施教,使同学的全方面素养得到熬炼及进展,在本学期中,连续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进同学能够沿着正确的方向健康成长后三分钟,努力克制不良习惯
2、定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作
3、多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者
4、适时开展青春期心理专题会
(二)常规工作
1、适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量
2、每半个月换一次座位
3、适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满青春朝气的班级氛围出好(黑板报)和学习园地,做到每月一换
5、出操做到快、静、齐
(三)学风建设
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作
2、做好后进生转化工作
3、加强对同学综合力量的培育,乐观培育同学的制造精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、((辩论)会)等
4、加强自主作业时的自主管理高二班主任工作方案【篇四】
一、班上基本状况全班共52人31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生班上男同学比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促女生尽管少,然而要关注思想心情问题全班总平均成果不是很抱负,尖子生也不突出
二、认清形势,做好班级稳定工作从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,针对这种状况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利
三、本学期工作重点指导同学干部工作,依靠干部及班集体的力气,进一步形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“胜利教育”等方法引导、转化后进生组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》,加强(毕业)前心理辅导
四、实行的措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练重点落实好《中同学日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队
2、加强后进生管理面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况
3、准时了解学情精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否同学家长联系,使学校教育和(家庭教育)有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量
6、重视关怀教育要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好
7、抓好团队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径本学期将乐观协作学校,结合实际搞好各项活动
8、加强心理辅导高二班级是同学成长的一个分水岭,同学思想问题多,有部分同学很紧急,有部分同学高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分同学自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步在工作中通过多种(渠道),了解同学,多与同学谈心,找到问题所在,力争让同学放下包袱,轻装上阵总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础仔细从学习质量,学习效率,学习方法上引导同学,顺当度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事仔细处理,尽量做好高二班主任工作方案【篇五】
一、学情分析高二
(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读有一名同学新加入班级同学思想较为淳朴,对于班级体活动乐观性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分同学学习力量一般,学习方法不太敏捷,成果在班级150名以后者居多
二、本期工作支配本学期的工作将在学校德育处、高二班级组的详细指导下,围绕文明班级的建设和提高学习成果进行爱字当头,严格要求自始至终对同学进行爱国主义、集体主义教育,塑造同学乐观向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使同学成为道德品质、(文化)等方面的高素养人才本学期的班级目标是培育一支有进取心、力量较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,形成良好的学习风气,培育同学良好的行为习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、主要对策及措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练重点落实好《中同学日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实上升家教结合常常保持与同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体培育班级干部准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量重视关怀教育要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好重视文体工作教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识
二、增加同学的信念和自尊心班主任在教育和教学中,常常会遇到这样一个问题许多同学在成长过程中,对人生没有信念,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击面对这些问题应当怎么办呢这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加同学的信念,培育他们的自尊心苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习爱好,是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气,是对自己的信念和自尊感”同学对学习、对前途产生信念的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃我国闻名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读学校时,由于方言难懂,又好玩,结果成果全班倒数第一这时,同学们都瞧不起他但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓舞他,急躁地开导他学年结束,他获得全班第一名以后每次考试都是名列前茅从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义要增加同学的自信念和自尊心,班主任必需树立正确的同学观
1、把同学当成教育的主体,充分发挥其乐观性、制造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果否则,只会得到相反的效果
2、要敬重同学的人格班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤同学的自尊心同学有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行班主任应是同学可亲可敬可信任的伴侣
3、要给同学以鼓舞性期盼性的评价这样做,不仅可以强化同学的某一优点,而且使同学智力潜能得到较好的发挥作为班主任,在教学中对同学正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应准时赐予确定和赞许班主任平常应对同学布满期盼,关爱备至只有这样,同学才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态作为一个班主任,不行能每天守在教室里,只有走进同学中,关怀他们,了解他们,爱惜他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力关心他们同时,也把自己的想法、做法讲给同学听,也让同学了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题
三、班主任要做“六心”人
1、热心只有对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作
2、爱心班主任要满腔热忱地爱每一位同学,即使有些同学成果差或有许多缺点,也要理解并关心他们这样,才能赢得同学的信任,为做好教育和管理工作打下基础
3、关怀班主任要关怀同学的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,准时把握每一个同学思想动态和心理,准时引导和教育,以防患于未然
4、急躁班主任要把握同学的心理进展特点,对犯错误的同学要宽容、有急躁应当对犯错误的同学,留有改正缺点的机会用冷静的态度关心同学找出缘由,不要动辄停课检查,请家长,讽刺、羞辱,劝其退学等再者给他们改过的空间和时间,不要急于立竿见影事物都有一个变化过程,应当抓住犯错误同学的闪光点,急躁细致的引导,乐观表扬和鼓舞这样,才能收到教育的后果
5、诚意师生之间要以诚相见,班主任更应当如比这样,双方才能达到心灵上的沟通,从而产生共鸣班主任应把握每位同学的脉搏,才能有的放矢而同学也情愿接受班主任的教育,自觉地学习诚意乃是沟通师生心灵的一座桥
6、信念青少年同学的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未完全形成,作为班主任,对同学身上消失的那种现象或问题都要足够的信念,要信任“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理
四、努力实现班级管理科学化、制度化,培育班干,树立好班风班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科学化、制度化是班主任实施素养教育的重要内容因此,班主任不仅要重视强化同学的管理职能,而且注意培育同学的组织力量检验一个班管理是否科学,要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于同学德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育同学共性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应当长期目标和近期目标相结合;方案性和科学性相结合;开展活动的学问性和同学年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合在实现班级管理科学化、制度化的过程中,班主任应当坚持公正、公正、激励为主、整体优化的原则进行素养教育中班主任应当一碗水端平,办事公道,让每一个同学都受到鼓舞的机会比如在期末评比“三好同学”、“学习乐观分子”等活动,让不同方面,不同层次的同学受到嘉奖也可在班级召开民主生活会,同学量化考核等要实行优化机制这些有利于培育同学管理力量,形成良好的班风,有利于素养教育的进展,这也是班主任的工作(方法)
六、做好后进生转化工作每个班都会有差生(指学习和思想方面),但每个同学都有他的闪光点,班主任应当发掘特长,加以正确引导使之发扬特长,改正缺点在引导他们的时候方法要正确,如遇到上课常常打瞌睡的同学,不妨给他开个笑话,你是不是“特困生”等等,多点鼓舞,多点赞扬,给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候,就会感到学习有乐趣每个同学都有他的闪光点,只要班主任擅长发掘,微小观看,加以引导,肯定会使差生转化过来,成为用人才总之,班主任工作是一个较简单的工作,它牵涉的面广、点多,要想将班主任工作真正做好,我们的班主任必需寻求多种方法,针对不同的班级体、不同的同学个体实施不同的方法,但也不要局限于某
一、两种方法,有时科学地将各种方法并用才会有收效高二班主任工作方案【篇二】
一、指导思想在学校政教处的领导下,依照《中学校德育大纲》,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学校日常行为规范》,以突出体现同学主体为中心,巩固对同学的行为规范教育,提高同学的自我教育、自主管理的力量,培育同学具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好预备
二、班级现状分析
①全班共有同学46人,其中男生30人,女生16人
②班级基本稳定,良好的班风基本形成,但是学习竞争氛围不浓
三、班级工作目标工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力气的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进供应优质的力气在本学期的工作中,我主要制定了如下的工作目标
1、要求同学严格遵守学校规章制度,端正(学习态度),明确学习目的提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分同学提高学习乐观性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓舞、多谈心,准时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好基础
2、加强(学习方法)的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育同学正确的学习方法,(课前预习),仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习要反复布置,了解后再实行(措施)订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,加强与任课老师联系,了解他们的学习成果,关怀他们的学习状况
3、加强班级管理与同学沟通,深化同学,把握每个同学的思想,学习,生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及同学学习和老师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平常,早读,上午上课,下午上课及课间多到教室向同学了解班情,观看同学作习状况,向同学了解同学,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
4、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量缜密筛选,选出责任心强,组织和管理力量突出的同学组成班委成员,定期和不定期召开班委会,乐观调动班委成员的乐观性,要求每位班干部都仔细写好工作方案,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动鼓舞同学大胆创新,勇于表现自己,多参与班级和学校活动发掘同学特长,培育多方面的人才,熬炼同学动手、动口力量乐观响应学校“整体推动,全面进展”战略,通过开展主题班会、演讲竞赛等形式,为同学供应施展才华的时间舞台打好基础
四、主要工作
1、从同学的思想、学问、心理等方面开展好思想教育工作,关心同学树立信念,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高考在第一周,协作学校的仪容仪表检查,做到长抓不懈,并制定班级目标,指导同学写新学期方案,使班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级分散力
2、仔细备课,上好每一节班会课利用各种形式的班会课对同学进行思想教育,调动同学的乐观性,培育同学良好的品行、修等
3、做到班主任进教室办公,利用完可能多的课余时间进班级,与同学沟通,准时发觉问题、解决问题
4、民主选举班干部,对班干部进行责任分工、培训并进行考核使全体同学都有自己管理意识和力量,真正做到人人有事做,事事有人做
5、乐观开展和参加各项有意义的文体活动,使同学全面进展,丰富同学的课余生活
6、严格根据高二2班班级自主管理细则对全体同学进行德育考核,定期反馈,准时改善
7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与同学家长的沟通,使得更好的开展同学的教育工作
8、争取做到每天与一名同学谈话,从分析他的优点与不足之处动身,让他准时看到自己的闪光点和需要改进的地方,了解他们的真实想法,关心他们解决困难
五、工作日程支配
1、每日的早课提前5分钟,加强学问的记识过关;
2、九月份强化生活习惯和行为习惯;
3、十月份加强学习方法的指导,利用班会进行学习方法的指导的讲座,同时提出良好的学习规范要求;
4、十一月份强化行为习惯和学习习惯,特殊是晚自习的纪律的落实;
5、十二月份开头加强学业水平测试备考复习,注意对同学复习心态的调整和复习策略的指导;
6、每周至少与三个同学进行个别沟通,至少与两位以上的家进步行沟通;期中、期末以适当的方式召开家长会,在沟通中让家长知道老师的付出,让家长对同学的成长放心,让家长对学校的教育满足高二班主任工作方案【篇三】
一、班级状况分析从各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风乐观健康向上,同学思维活跃,班干部的工作力量强,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,顺当迎接高三的严峻考验大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体
二、本学期目标
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率
4、与同学融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
三、详细措施
(一)思想教育
1、每天一(总结),针对同学的实际行为强调文明礼貌,加强《中同学守则》、《中同学日常行为规范》,教育同学做到事前三秒钟,事。