2019级计算机网络技术专业人才培养方案（高职）（高职）

附件1-1计算机网络技术专业人才培养方案（2019级）专业名称计算机网络技术专业代码610202

一、招生对象及修业年限（-）招生对象高中毕业生，或相当于高中学历的生源（-）修业年限基本学制为三年（全日制），最长学制按照学院有关规定执行

二、人才培养目标

（一）培养目标本专业培养高职教育大专层次，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握网络设备配置、网络服务器系统、网络集成、网络营销的基本理论和技能，具有建网、管网、用网等综合运用能力，面向网络工程技术、网络系统集成、网络业务管理、网络设备生产及销售等企业，从事网络工程建设、网络运行管理、网络设备及解决方案营销等工作的德技并修、工学结合复合型高技术技能人才

（二）岗位工作任务与内容序号岗位名称工作任务工作内容

1.客户访谈、业务需求分析项目方案设计

2.网络产品技术选型、成本评估1网络售前工程师

3.项目方案拟定、可行性分析

1.撰写详细设计方案项目投标

2.制作投标书参与投标L施工方案拟定网络施工管理

2.施工进度管理

3.项目培训与验收

1.路由器、交换机、无线等设备的日常管理与维护2网络售后工程师网络设备配置管理

2.网络安全设备配置与管理

3.服务器、网络存储配置与调试

1.云平台、云桌面搭建应用系统部署

2.Windows、Linux操作系统的配置与管理

3.数据库的维护与管理工作

1.常见故障处理系统运行维护

2.系统定期维护

3.系统监控与优化

1.客户拜访、市场调研分析

2.销售方案制定3网络销售工程师网络产品、方案销售

3.产品销售洽谈、宣讲

4.系统解决方案的推广

三、培养规格一知识要求

1.公共基础知识了解国家的常用法律及国家大政方针，理解特色社会主义理论，了解和遵守公共道德和基本礼仪，具有良好的体魄及健康的心理，掌握英语和计算机基础知识与应用技能，能对未来的职业发展做出合理的规划参加“全国高校英语应用能力考试”，获得A级或B级证书

2.专业基础知识了解计算机及网络设备的硬件结构，掌握计算机网络的基础理论知识和基础技能，能阅读专业领域的英文说明书及简单技术资料等

3.专业知识1掌握网络综合布线施工与监理、网络测试等知识；2掌握网络设备的配置与管理知识；3掌握网络建设、管理和维护知识；4掌握网络服务器的配置与管理知识；5理解虚拟化、存储、高可用、集群等知识；6理解企业管理、客户管理、电子商务、网络营销等商务知识；7掌握项目管理、招投标、协同办公管理等知识-能力要求序号岗位名称能力要求能协助处理网络系统集成项目的招投标相关事务、具备网络综合布线工程的规划能力、具备园区交换网络的规划能力、具备无线网络的规划能力、能设计园区出口1网络售前工程师网络、具备企业网安全的规划能力，具备企业网windows应用服务、linux应用服务的规划能力、具备IDC数据中心的规划能力、具备基础云计算系统的规划能力、能进行网络综合布线工程、园区交换网络的调试与验收能力能实施及监理网络综合布线工程、熟练进行园区交换网络的部署与配置、熟练进行无线网络的部署与配置、熟练进行园区出口网络的部署与配置、熟练进行企业网总分机构的部署与配置、熟练进行企业网安全的部署与配置、熟练进行企业网2网络售后工程师windows、linux应用服务的部署与配宜、能实施及监理IDC数据中心、能实施企业网存储、能实施基础云计算系统、能够对企业网络监控、故障检测叮排除，熟练进行企业网网服务器操作系统、应用服务监控、故障检测与排除、能够对企业网业务系统数据库维护与管理、能够对企业网业务系统数据容灾与备份、能够对IDC云平台云服务监控与管理具备客户沟通能力、销售方案制定能力、市场调研分析能力、网络工程项目数据3网络销售工程师分析与处理能力、具备网络营销及品牌推广能力三素质要求1思想政治素质具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识2职业素质具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识；有较强的执行能力及较高的工作效率及安全意识3文化科技素质具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有•定的创新意以、创新精神及创新能力，具有•定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力4专业素质掌握从事计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络商务助理等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识5身心素质具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有枳极的人生态度和良好的心理调试能力

四、就业范围与就业岗位工作岗位职业岗位升迁序号就业范围初始岗位发展岗位平均时间1网络工程企业网络技术员技术支持网络工程师项目经理3-5年2有网络的企事业单位网络管理员网络运行维护工程师3-5年3网络系统集成企业技术支持市场营销项目经理销售经理3-5年网络设备生产、销售企4技术支持市场营销网络工程师销售经理3-5年业

五、毕业要求-学分要求三年内修满131学分以上方可毕业-证书要求参加本专业相关职业技能水平等级考试，至少获取一项职业技能证书，推荐如下:

1.教育部1+X证书本专业相关；

2.人力资源和社会保障部网络与程序设计类相关证书初级或中级；

3.工业与信息化部程序设计类相关证书（初级或中级）；

4.行业协会或知名企业网络工程师证书、程序员证书；

5.计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试网络类相关证书

（三）毕业考核要求学生在校学习需符合修、业年限要求，修满专业规定的学分，完成毕业综合实践，获得至少一项专业相关的技能证书，具备职业岗位所需要的主要知识，具备职业岗位所要求的基本素质，掌握至少一个职业岗位所要求的核心工作技能（网络工程建设、网络运行管理或网络设备及解决方案营销等）考核方式可通过检查在校期间表现情况、学分是否满足毕业要求、是否有符合要求的技能证书、实习岗位工作完成情况等方式综合确定

六、课程结构序号类别主要课程思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概1基础及素质类课程论、思政课实践教学、体育、大学生职业发展与就业指导、大学生创业基础、形势与政策、大学英语、大学生心理健康教育、军事理论网络设备配置与管理、%ndows网络服务器、网络工程综合实训、网络存2专业核心课程储技术、云技术应用、系统集成管理与实施、高级数据库应用、UI设计及应用、计算机网络专业创新创业训练、云计3选修课程算平台管理与应用、云安全技术、市场营销、Android开发技术、活动目录配置与管理、云计算技能前沿军事训练、人文素质类课外活动、创新创业、职业技能类课外活动、网4综合能力及拓展类课程络工程项目管理综合实训、毕业综合实践

七、专业核心课程课程主要教学内容技能考核项目与要求参考学时

1.交换机配置

1.掌握交换机配置网络设备配置

2.路由器配置

2.掌握路由器配置102与管理

3.广域网接入配理

3.掌握广域网接入配置

4.无线网络配置

4.掌握无线网络配置

1.服务器管理基础

1.掌握服务器基础管理技术Windows网

2.磁盘管理技术

2.掌握磁盘管理技术68络服务器

3.常用服务管理

3.掌握常用服务管理技术

4.服务器远程管理

4.掌握服务器远程管理技术

1.链路状态路由协议-OSPF

1.掌握链路状态路由协议-OSPF网络工程综合

2.

802.1Q协议

2.掌握

802.1Q协议28实训

3.链路状态路由协议-ISIS

3.掌握链路状态路山协议TSIS

4.外部网关路由协议BGP

4.掌握外部网关路由协议BGP网络存储技术

1.动态磁盘的配置与管理

1.掌握动态磁盘的配置与管理技术；

682.存储池的配置.与管理

2.掌握存储池的配置与管理技术；

3.存储服务器的配置与管理

3.掌握存储服务器的配置与管理技术

4.基于iSCSI传输的配置与管理

4.掌握iSCSI传输的配置与管理技术

1.云技术基础

1.掌握云平台安装与配置

2.云平台安装与配置云技术应用

2.掌握云存储安装与配置

3.云存储安装与配置

3.掌握云计算系统安装与配置

4.云计算系统安装与配置

681.系统集成实施流程介绍

1.掌握标书的格式与写作方法

2.需求分析并提供相应解决方案；

3.

2.掌握解决方案的格式及写作方法；系统集成管理根据方案进行网络设计及设备选型

3.掌握网络拓扑设计方法与实施

4.对系统集成方案内的功能进行实

4.掌握主流厂商设备类型及参数；现

5.掌握系统集成的技术解决；68

八、课外活动安排为满足学生个性化发展需要，增强学生自主学习的选择性，提高学生综合素质能力，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）、《广东省教育厅关于普通高等学校实施学分制管理的意见》（粤教高

（2014）5号）、《广东青年职业学院学分置换管理办法》文件精神，学院设置课外活动学分，学生参加课外活动的经历及取得的成果，可以置换为相应的课外活动学分，计入学业成绩课外活动学分分为人文素质类课外活动学分以及创新创业、职也技能类课外活动学分两大类学生在进行毕业资格审查之前应修满人文素质类课外活动2学分以及创新创业、职业技能类课外活动2学分有关课外活动学分的修读与获取，以《广东青年职业学院学分置换管理办法》及实施细则为准

九、专业教师任职资格

（一）本专业专任教师本专业专任教师一般需要本科及以上学历，应具备“双师”资格，或具有3年及以上企业相关工作经验专业主任或专业带头人一般应具有副高级及以上职称，熟悉行业企业最新技术动态，能够站在专业领域发展前沿，把握专业改革方向，对课程体系、师资队伍及实训条件进行全面的规划与设计骨干教师应具有中级及以上职称，能承担专业的核心课程，能根据课程体系的规划、企业岗位技能的需要组织课程内容、改进教学方法、参与专业建设

（二）本专业兼职教师本专业需要兼职教师主要从企业一线工程技术人员中聘请，需要3-4人，应具备本科及以上学历，具有丰富的实践经验和熟练的操作技能,企业外聘专业带头人应熟悉网络领域、具有宽广视野、前瞻性的眼光，应具有高级工程师职称或担任项目经理，能承担技术讲座、参与指导课程体系建设企业外聘兼职教师应在企业一线从事网络项目实施的工程师或具有高技能的技术人员，参与部分实训实习类课程的教学

十、实践教学条件

（一）校内实训室序号实训室名称规模功能主要设备与软件交换机、路由器、硬件防火墙、1网络实训室50工位网络设备配置实训无线AP等，多媒体教学系统计算机、专业相关数据库，网页2软件技术实训室60工位软件开发实训设计软件，多媒体教学系统计算机软硬件维护实训拆装用计算机，虚拟机软件，多3计算机组装实训室50工位媒体教学系统布线实训架、布线工具箱等，多4综合布线实训室50工位建筑物布线实训媒体教学系统安全网关、防火墙、上网行为审网络攻击、密码系统、5网络安全实训室50工位计等设备，计算机、专业相关软防火墙件，多媒体教学系统服务器，存储，计算机、专业相6云实验实训室50工位服务器，存储配置实训关软件，多媒体教学系统

（二）校外实训基地企业类型数量功能接纳学生人数备注网络设备安装调试20综合布线20技术服务公司4网络系统集成10网络工程规划设计5网站开发15网络设备及解决方案市场营销10设备供应商2售前技术支持10售后技术支持10企事业单位2网络管理10教育集团1网络教学辅导5备注“企业类型”表示什么样的企业，例如技术服务公司、设备供应商、经销商、政府机构、企事业单位、社会组织、制造类企业、设计类企业等

十一、教学安排丁寒\^内容学学军毕毕教事理论+实践教践业业考机暑育教综教学假期、育学周合育试动期期周实数一1214+212205二18+02207三19+02216四17+02196五19+02215--六1612197合计

十二、必要说明

1.本方案需要根据企、业人才需求变化，不定期召开专业指导委员会做出一些适应性调整

2.专业核心课程是重点建设的课程，要从教师、实训条件等多方面优先保障

3.每一门课程内容确定要慎重:，要符合整体专业建设思路

4.考证相关课程要保证“课证融通”的内容设计

5.退役军人、卜.岗职工、农民工和新型职业农民等群体单独编班的专业不适用与本人才培养方案。