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文本内容:
《机械设计基础》课程教学大纲
一、课程基本情况课程代码1020029712课程名称(中/英文)机械设计基础/Fundamentals ofMecanical Design课程类别专业基础课学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0/0适用专业技术与工程适用对象本科先修课程工程图学、机械制造基础、互换性与技术测量、工程力学教学环境多媒体开课学院机械设计与工程学院
二、课程简介
1.课程任务与目的本课程的任务是培养学生掌握机构的结构、运动特性,初步具有分析和设计常用机构的能力;掌握通用机械零件的工作原理、结构特点、设计计算和维护等基本知识,并初步具有设计机械传动装置的能力;具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力通过本课程的学习目的是使学生具备使用、维护和改进机械设备的基础知识和分析设备事故的基本能力;培养学生能运用手册、设计简单机械传动结合制造2025中的发展目标,为我国原有机械设备进行全面技术改造和研究设计完善的高度智能化设备创造条件,并为学习有关专业机械设备奠定必要的基础
2.对接培养的岗位能力机械设计基础将使从事工艺、运行、管理的技术人员,初步具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料,分析和设计常用机械传动装置的能力,具备使用、维护和改进机械设备的基础知识和分析设备事故的基本能力
三、课程教学目标
1.本课程的知识目标是掌握机构的结构和运动特性,初步具有分析和设计常用机构的能力,掌握通用机械零件的工作原理、结构特点、设计计算和维护等基础知识,并初步具有设计机械传动装置的能力(毕业要求1,2)
2.能力目标是为学习本专业的机械设备课程提供必要的理论基础,具备了解机械的传动原理,设备的选购、正确使用和维护及故障分析的能力,使学生初步具备运用手册设计简单机械传动装置的能力(毕业要求3,4)
3.素质目标是具有不断学习和推广新技术的进取精神和必要的工程素养及实践创新精神,为从事工程技术设计提供坚实的理论基础和一定的实践操作能力(毕业要求8,9,10,12)
四、教学课时安排(-)学时分配主题或知教学内容总学时学时完成课程教学目识点讲课实验实践标2200平面机运动副及其分类,平1,2,3构度面机构运动简图、平面机构度及其计算平面连杆机构的基22001,2,3平面连本类型及其应用;平杆机构面连杆机构的基本特性凸轮机构的分类和22001,2,3应用;凸轮机构从动件常用运动规律,凸凸轮机轮机构设计的反转法构原理;盘形凸轮轮廓曲线的设计(图解法)44001,2,3齿轮机构的特点,齿廓实现定传动比的条件,渐开线齿廓及其啮合特点,渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸,渐开齿轮机线标准齿轮正确啮合构和连续传动的条件,渐开线齿轮的加工方法;平行轴斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及其啮合,斜齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸和当量齿数轮系类型及应用、定11001,2,3轮系轴轮系的传动比计算常用螺纹,螺纹连接44001,2,3的基本类型及螺纹紧固件,螺纹连接的预紧和防松,提高螺栓连接连接强度的措施,螺纹参数,螺旋副的受力、效率与自锁,螺栓连接的强度计算,键连接44001,2,3轮齿的失效形式和设计计算准则,齿轮材料及其热处理,齿轮的构造,齿轮传动的润滑和效率,直齿圆齿轮传柱齿轮传动的作用力动及计算载荷,直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度和轮齿弯曲强度的计算,圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法1100123蜗杆传动的特点和类型,蜗杆传动的失效形式、材料和结构,蜗杆传圆柱蜗杆传动的效动率、润滑和热平衡计算,圆柱蜗杆传动的参数和几何尺寸,蜗杆传动的强度计算44001,2,3带传动的类型、特点及应用,V带的结构和规格,带轮的结构,带传动的张紧和维护,链传动的特点和应用带传动的弹性滑带传动动和打滑,带传动的和链传受力分析和应力分动析,带传动的失效形式和设计计算,滚子链的结构与规格,链轮的材料与结构,链传动的润滑和布置,链传动的运动特性、滚子链传动的参数选择及设计计算轴的功用、类型和常22001,2,3用材料;轴的结构设轴计、受力分析和强度计算滑动轴承的类型和应11001,2,3滑动轴用,轴瓦及轴承衬材承料,摩擦状态,滑动轴承的结构形式滚动轴承的类型和特44001,2,3点,滚动轴承的润滑与密封,滚动轴承的滚动轴结构、类型和代号、承滚动轴承的选择、滚动轴承的组合设计、滚动轴承的失效形式和选择计算11001,2,3联轴器联轴器类型及应用合计323200
五、教学内容及教学设计主题或知识点1平面机构度L教学内容运动副及其分类,平面机构运动简图、平面机构度及其计算
2.教学机构运动简图的绘制方法和平面机构度的计算;正确处理机构中存在的复合较链、局部度和虚约束
3.教学难点正确处理机构中存在的复合较链、局部度和虚约束
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点2平面连杆机构……
1.教学内容平面连杆机构的基本类型及其应用;平面连杆机构的基本特性
2.教学平面连杆机构的基本类型及其应用;平面连杆机构的基本特性
3.教学难点平面连杆机构的基本特性
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点3凸轮机构
1.教学内容凸轮机构的分类和应用;凸轮机构从动件常用运动规律,凸轮机构设计的反转法原理;盘形凸轮轮廓曲线的设计(图解法)
2.教学凸轮机构从动件运动规律,凸轮机构设计的反转法原理,图解法设计凸轮轮廓
3.教学难点图解法设计凸轮轮廓
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等……主题或知识点4齿轮机构L教学内容齿轮机构的类型,齿轮机构的特点,齿廓实现定传动比的条件,渐开线齿廓及其啮合特点,渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸,渐开线标准齿轮正确啮合和连续传动的条件,渐开线齿轮的加工方法;平行轴斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及其啮合,斜齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸和当量齿数
5.教学齿轮机构的特点,齿廓实现定传动比的条件,渐开线齿廓及其啮合特点,渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸,渐开线标准齿轮正确啮合和连续传动的条件,渐开线齿轮的加工方法;平行轴斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及其啮合,斜齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸和当量齿数
6.教学难点平行轴斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及其啮合,斜齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸和当量齿数
7.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等……主题或知识点5轮系L教学内容轮系类型及应用、定轴轮系的传动比计算
8.教学轮系类型及应用、定轴轮系的传动比计算
9.教学难点定轴轮系的传动比计算10教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点6连接
1.教学内容常用螺纹,螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件,螺纹连接的预紧和防松,提高螺栓连接强度的措施,螺纹参数,螺旋副的受力、效率与自锁,螺栓连接的强度计算,键连接
2.教学螺纹参数,螺旋副的受力、效率与自锁,螺栓连接的强度计算
3.教学难点螺栓连接的强度计算
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点7齿轮传动
1.教学内容轮齿的失效形式和设计计算准则,齿轮材料及其热处理,齿轮的构造,齿轮传动的润滑和效率,直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷,直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度和轮齿弯曲强度的计算,圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法
2.教学轮齿的失效形式和设计计算准则,直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷,直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度和轮齿弯曲强度的计算,圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法
3.教学难点直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度和轮齿弯曲强度的计算,圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点8蜗杆传动
1.教学内容蜗杆传动的特点和类型,蜗杆传动的失效形式、材料和结构,圆柱蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算,圆柱蜗杆传动的参数和几何尺寸,蜗杆传动的强度计算
2.教学蜗杆传动的特点和类型,蜗杆传动的失效形式、材料和结构,圆柱蜗杆传动的参数和几何尺寸,蜗杆传动的强度计算
3.教学难点圆柱蜗杆传动的参数和几何尺寸,蜗杆传动的强度计算
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点9带传动和链传动L教学内容带传动的类型、特点及应用,V带的结构和规格,带轮的结构,带传动的张紧和维护,链传动的特点和应用,带传动的弹性滑动和打滑,带传动的受力分析和应力分析,带传动的失效形式和设计计算,滚子链的结构与规格,链轮的材料与结构,链传动的润滑和布置,链传动的运动特性、滚子链传动的参数选择及设计计算
5.教学带传动的弹性滑动和打滑,带传动的受力分析和应力分析,带传动的失效形式和设计计算,滚子链的结构与规格,链轮的材料与结构,链传动的润滑和布置,链传动的运动特性、滚子链传动的参数选择及设计计算
6.教学难点带传动的失效形式和设计计算,滚子链传动的参数选择及设计计算
7.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点10轴
1.教学内容轴的功用、类型和常用材料;轴的结构设计、受力分析和强度计算
2.教学轴的常用材料;轴的结构设计、受力分析和强度计算
3.教学难点轴的结构设计、受力分析和强度计算
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点11滑动轴承
1.教学内容滑动轴承的类型和应用,轴瓦及轴承衬材料,摩擦状态,滑动轴承的结构形式
2.教学滑动轴承的类型和应用,轴瓦及轴承衬材料,滑动轴承的结构形式
3.教学难点滑动轴承的结构形式
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点12滚动轴承
1.教学内容滚动轴承的类型和特点,滚动轴承的润滑与密封,滚动轴承的结构、类型和代号、滚动轴承的选择、滚动轴承的组合设计、滚动轴承的失效形式和选择计算
2.教学滚动轴承的润滑与密封,滚动轴承的结构、类型和代号、滚动轴承的选择、滚动轴承的组合设计、滚动轴承的失效形式和选择计算
3.教学难点滚动轴承的选择、滚动轴承的组合设计、滚动轴承的失效形式和选择计算
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等主题或知识点13联轴器L教学内容联轴器类型及应用
5.教学联轴器类型及应用
6.教学难点联轴器的应用
7.教学方案设计(含教学方法、教学手段)采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等
六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点,确定适合的考核及成绩比例,考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和等;考核采用多种形式(测验、答辩、文章、项目等)、多个阶段(平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等)、多种类型(作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等)等全过程的考核学生成绩评定表平时成绩期中考期末考考核出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小文章其他试试V VV成绩比10101070例%注:L过程考核包括平时成绩和期中考试,根据本课程要求在所采取的考核下方打〃V〃;
8.期末考试为必修选,且占总成绩的比例不低于40%;9,采用〃其他〃考核的要写明具体形式
七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材
(1)杨可桢等主编.机械设计基础(第6版).高等教育,2013参考书
(1)李秀珍主编.机械设计基础(第4版).机械工业,2006
(2)吴宗泽主编.机械设计课程设计(第3版).高等教育,2006
(3)鲍莉主编.机械设计基础.科技,
2013.
(4)郑文纬等主编.机械原理.高等教育,
1997.重要文献
(1)机械设计12-1120/T
(2)机械设计与研究31-1382/T课程网络资源
(1)山东科技大学〃机械设计基础〃精品课程jxsj.sdust.edu.ee/
(2)华南理工大学〃机械设计基础〃精品课程www.icourses.cn/sCourse/course
3779.tml。