人教版七上历史全册常考知识点归纳

人教版七上历史全册常考知识点归纳

1、比较河姆渡人和半坡人的异同

①地理位置不同半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流不同点域;

②种植的农作物不同:半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；

③建造的房屋不同:半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋;

④制作的彩陶艺术风格不同

①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；

②相同点原始农业和原始畜牧业发展;

③都会建造房屋，过定居生活;

④都使用磨制石器;

⑤都会制造陶器；农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私影响有制，最终促使国家出现从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步

2、春秋战国时期的重大变革:变革方向内容作用生产力铁农具和牛耕的推广推动新的生产关系（地主阶级和农民阶使用级）出现政治（社会使秦国的国力大为增强，提图了车队的战制度）斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后商鞅变法秦统一全国奠定了基础水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想百家争鸣文化的发展奠定了基础

3、封建专制主义中央集权制度的建立:此图可以看出图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县（郡县制）地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝,所有权力都集中于皇帝一人之手⑴特点中央集权⑵影响加强封建统治；巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用；

4、项羽和刘邦进行的战争性质的变化:战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治

5、秦亡汉兴的原因和启示:⑴秦亡原因统治者统治残暴,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐⑵汉兴的原因汉初的统治者吸取了秦亡的教训I,轻徭薄赋,发展生产，提倡节俭启示:政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担

6、议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称？1都是我国封建时代重要的君主；⑵都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用；3〃秦皇汉武”是中国历史大一统的象征

7、列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度:汉武帝“罢黜百秦始皇“焚书坑儒”家，独尊儒术”方式独尊儒术，以儒学采用法家的思想，对其为正统他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏不同点结果促进了汉朝大一统结果未能巩固统治，局面的形成和西汉反而加速其灭的兴盛目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策相同点

8、比较秦末陈胜、吴厂起义和东汉末年黄巾大起义:秦末陈胜、吴广起东汉末年黄巾大起义义时间公元前209年公元184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有“苍天已死，黄天当种乎”立，岁在甲子，天下大不同点吉”特点中国历史上第一次一场有组织、有准备农民大起义的农民大起义秦的暴政:赋税、主要原因外戚宦官交替专权，政徭役沉重，刑罚残治腐败，灾酷，统治黑暗原因重，社会动荡都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了相同点

9、评价曹操1曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人⑵他广罗人才，统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流⑶但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性

10、学习三国历史的启示1骄兵必败,兵励的多少并不是决定战争胜负的关键因素；⑵战争会给人民带来灾难,我们要反对战争,热爱和平；⑶台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；4历史上的人物是历史的真实，文艺作品中的人物含有虚构的成分；5评价历史人物一定要客观公正,要一分为二地看待，要看他的主流,看他是否推动了社会历史的发展；6在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势

11、从东汉的统一到三国鼎立分裂是历史的倒退还是进步？1东汉末年,军阀割据,连年混战,生产遭到严重破坏⑵三国鼎立形成后,各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础

12、列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革商鞅变法北魏孝文帝改革过程都遇到了守旧势力的反对和阻碍相同点结果都取得了成功影响都促进了政权的封建化侧重于富国侧重于制度的更强兵新、迁都和移风侧重点为了实现国富为了缓和社会矛不同点兵强，在兼并盾，改变鲜卑族的目的战争中取得优落后状态，加强对势地位中原的统治。