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初三班主任工作计划(精选34篇)篇1初三班主任工作计划班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:
一、班级现状分析本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人根据八班级成果分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特殊是男生,有些比较调皮,不想学习因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯
二、指导思想九班级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受四周事物的影响,思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展,因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴,就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确批阅、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,正确把握自己的人生航向同时,乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取
5、指导培育干部1定期召开班干部会议,大力开展阅历沟通和思想教育活动,培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热忱,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人3精心培育班干部第一,帮忙干部树立威信第二,激励干部大胆工作,指点他们工作方法第三,严格要求干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”第四,培育干部团结协作的精神
6、养成良好习惯1班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线2结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划3采纳“我的成长历程”绘制成果曲线,跟踪每名学生的成果为每名学生设立“学情档案”以监控自我的弱势学科与强项的进展动态4经过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景,准时了解学生的学习情景经过每一天的语文外语基础测
2、培育和发挥班干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育
4、结合老师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行平安教育
5、组织参加班级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中
三、班级主要活动内容
1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和激励学生勇敢拼搏的斗志
2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生乐观主动的学习,抓弱补差做好学困生转化工作
3、与各位科任老师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差
4、确定优生的培育目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考
5、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校
6、多与家长沟通开好家长会,动员家长乐观协作学校管理工作和学生家庭教育制定严格的请假制度,树立平安意识,准时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的动向最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取阅历教训I,时刻以一名老老师的责任感要求自己,尽自己微薄又残喘之力,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生试,强化学生对基础知识的重视与把握经过个别教育和榜样引导相结合的方法,培育学生良好学习习惯
(二)营造备考氛围
1、利用好班级晨会的时间,设计不一样阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级构成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用
2、在不一样阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成果分析,“擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入紧张的备考状态
(三)确保四项重点
1、加强班级管理,班主任和课任老师统一思想,统一熟悉,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任老师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策同时,开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,把握好表扬与批判的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行
2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多激励利用多种方式方法充分调动学生的进取性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高
3、重点抓好两类学生激励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成果指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同提高指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,激励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级构成整体优势
4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个完善的明天结合期中、期末考试成果,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数充分发挥家庭教育这个重要力气,做好学生思想工作作为班主任,自我更要继续专心学习新课程背景下的教改精神,更新自我的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素养教育,实施爱的教育,为学生的进展和健康成长制造良好的环境氛围篇4初三班主任工作计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中
二、现状分析本班现有34名学生,其中男生15名,女生19名从上学期的班级实际情况看,本班尖子生5名,长期处在前十名的位置中间力气薄弱,这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右通过调查,得知,大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性因此有部分学生上课不专心听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响
三、工作目标根据本班的以上特点,结合学校工作计划,我想我本学期应该调动学生自主学习的乐观性,营造出一个良好的学习氛围,保住尖子生,培育中间力气让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校
四、方法措施
1、树理想、转变学习态度在本班的宣传栏上写上激励的话语“不比阔气比志气,不比聪慧比勤奋,不比基础比进步:通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标让他们重其学习过程,明确努力方向,为实现目标而努力
2、鼓舞学生树立信心这学期是冲刺阶段和收获季节各学科都要开头复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,课下乐观找老师解决难题,要今日事,今日毕让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
3、培育学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师协作监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任老师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面
4、加强班级管理,留意常规一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面进展严抓纪律,并做好思想工作对行为习惯较差的学生,多谈心,准时激励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和激励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念力求强科争优势、弱科保底线
5、加强与家长联系出现问题好准时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管
6、狠抓平安教育,晨检、午检等,不定期地搜查教和宿舍的管制刀具,做到警钟长鸣,避开平安事故的发生时刻关心学生的身心健康,以情感人总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考篇5初三班主任工作计划新学期开头了,在新的的学期,我将会继续带领我的班级通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的变化了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看老师的指导性如何了我作为初三班主任,一定会改正好,将学生带到最好的轨道中来的,我信任自己可以做好!
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注意工作的科学性思想性和层次性,抓好班级教育工作通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校一一班级一一家长的桥梁沟通,相互支持协作工作
二、工作重点
1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的乐观性、主动性,激发制造性和创新性
2、德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程
3、做好初二学生心理健康教育工作帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心
4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作
5、运用“四气”练内功,增强班级内凝聚力,创建优秀班集体
6、进行爱国主义教育,平安教育,养成教育
7、让学生都来参加班级管理
8、开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培育学生多方面的才能
9、开展“走出去,献爱心,参加实践”等活动,抓住时机来提高学生素养教育
10、架起一座沟通的桥梁
三、工作措施
1、班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新提高自身素养1职业道德素养2学识素养3能力素养4健康的心理素养
2、做好学生心理健康教育工作1通过“班主任信箱”了解学生2与学生谈心,做学生的知心伴侣
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导
(4)召开主题班会,加深自我熟悉
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教育学生教育家克雷洛夫说过“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立”
3、帮助孩子增强自信心
(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成果
(2)禁止说我不行、我不能等带“不”字的消极话语
(3)给每个学生表现的机会,让他们都能领会成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信心
(5)敬重学生人格,准时发现学生的“闪光点”
(6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会进展形势,激发学生学习的信心
4、做好学习困难生的心理沟通
(1)宽容
(2)真诚
(3)期望
(4)要求适当
5、让学生自己管理班级利用四包制度即班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的工作能力和阅历告知我,自己可以的不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的道路我坚信我可以做好,不过是比较困难,但是可以克服我一定会教好自己的学生,让他们在正确的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后,为国家建设做出最大的贡献!篇6初三班主任工作计划九班级,是初中的关键一年,为实现“培育有幻想、有信心、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生,学生能够考上幻想的高中的总目标,在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九⑵班的详细情景及毕业班级的特殊性,制定本工作计划
一、指导思想
1、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来我们对孩子的教育不仅仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅仅要对此刻负责,还要对将来负责我们对待学生不仅仅要注意成果,更要注意他们的思想品质不仅仅要注意本事的提高,还要注意学生良好个性品质的养成尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不一样,在对待学生上,更是应当以思想品德为主,以学习成果为辅所以,我们对待学生,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或忽视
2、换位思考,正确引导学生是活生生的人他们有思想,有感情,有自我的道德标准我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思考一下孩子犯错时,抚摩一下他的头发孩子心境懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进
3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此“赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加简便、有序地进行
4、留意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人卑视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自我也摇头,由于学习成果差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落时间告知我们我们应当敬重、热爱、理解学生我们明白无论孩子多差,他也必须拥有自我的特长也许我们无法帮忙一个孩子提高成果,可是我们能够设法帮忙一个孩子克服他自我的缺点,帮在中考取的优异成果,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
三、工作目标目标力争人人都有进步班风团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以爱拼才会赢为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋制造奇迹,成功来自努力”、“知识转变命运、奋斗成就将来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足士气,最后冲刺
四、详细措施
1.利用好班会的时间,在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用“感受初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用,帮助学生尽早进入紧张的备考状态
2.加强班级管理.班主任和课任老师统一思想,统一熟悉,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任老师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策同时,开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,把握好表扬与批判的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行忙他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间
5、常常与家长联系,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多家长的评价认可程度,对学校对班级对老师的影响都很大他认可你、反感你,他都会处处替你宣传所以,与学生家长建立良好的关系至关重要家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注
二、班级目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现幻想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作
三、工作重点
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导
4.开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电
四、详细措施
1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风遵守纪律是学生学习提高的重要保证,良好班风是团体更具竞争力的基础九班级是初中决战性的一年,为使八班团体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象1加强班干部队伍管理和培育,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等2针对平时纪律表现差的学生,准时进行心理辅导3加大早读课和自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境,提高学生的学习效率
2.以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力,促进班风1严格班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理,留意教育、引导学生守规守纪,礼貌礼貌2加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮忙学生清晰目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础3加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们相互沟通学习阅历、学习方法,老师予以不断的指导,争取让学生在简便、愉快的学习环境中找到适合自我学习的方式方法4树立目标,开展竞争让每位同学为自我合理定位,为自我树一个榜样,树一个竞争对手,帮忙学生制造竞争给予,帮忙学生供给自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越同时以学校开展的A、B班制度为锲机,进一步培育学生的竞争意识,从而促进学生思想、成果双丰收5留意促进中间层学生的正常进展中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到中等生大多踏实、上进,以他们为主体构成良好的班风和学风比较容易6开展“一帮一”学习互助小组工作执行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每一天与他们谈心一次,帮忙他们克服困难,走出迷惘和困惑
3.继续培育学生的学习习惯经过两年的努力,部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但应对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时反思总结等等现象所以,本学期还将继续抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作第一,各科任老师和值日班干一齐抓好课前打算第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三,学会自我提醒,学生间相互提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯主要是三方面的工作第一,督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习资料严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律每节自习课班主任监督培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯第二,引导学生利用好课余时间培育学生自觉学习的习惯第三,培育学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,把握更多更好的方法3加强和科任老师联系,做好培优补差工作班主任准时了解学生学习情景,针对学生详细情景制定措施,帮忙学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成果4树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围
4、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野
5.加强学生体育熬炼,大力抓好两操体育力争出好成果对体育特困户,班主任和体育老师一齐设法帮忙其解决困难(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督)
5.加强心理辅导,做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通准时疏导学生心理问题,准时解决学生冲突篇7初三班主任工作计划承蒙领导的信任,从本学期开头,我担任九班级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,而且本学期这个班共调换了六位老师,变动很大另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因,成果起伏很大,在月考中成果不理想,在学校组织的各项活动中成果也不理想当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路结合本班实际,特制订本学期班主任工作计划
一、情况分析这是一个比较特殊的班级,学生学习、工作能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜亮在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期由于成果靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽视了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度另一个麻烦的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控有的已出现早恋现象
二、详细措施针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫
1.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加,提高能力,培育学生的集体意识(班主任工作计划)
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议平时日常常规管理工作突出值日班长的作用值日班长、小组长相互监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力
3.强化课堂学习纪律包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,准时了解学生的课堂学习情况尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时留意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去每个月后对有进步的学生给予适当嘉奖篇8初三班主任工作计划
一、写好“五字文章”,落实初中毕业班工作
1、力求一个“早”字初中毕业班工作不能等,更不能问题成堆才设法解决,必须及早分析讨论做到工作思考早,进展定位早,目标确定早,计划谋略早,问题解决早,各项工作行动措施早力求把全部的困难尽量估计充分,把可能遇到的问题解决在萌芽状态,做到有的放矢,努力克服初三毕业工作的困难,实现“一步为先,步步领先”
2、把握一个“准”字即必须依据课标和教材,对准中考要求初三工作的脉络要号准,面临的情况问题分析准,教学方向要认准,措施方法要找准,专心做到家底清、情况明、方法对、人头准
3、落实一个“实”字即坚持教学为中心的要求要落实,领导管理要务实,计划、目标任务要写实,各项工作要做实,切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子,脚踏实地、实实在在地做好各项工作
4、体现一个“活”字即思想政治工作要做活,工作方法措施要灵活基础知识要使活,典型讲评要讲活,信息、资料、阅历要用活在以“不变应万变”的同时,也要做到以变应变
5、突出一个“新二初中毕业班面临新形势、新要求、新任务,要有开拓的精神,创新的士气,做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力制造出新阅历、新业绩不因循守旧、固步自封,敢于迎接新挑战、探究新方法、写好新篇章、铸就新辉煌
二、落实“五个全面”,整体推动初三毕业工作
1、全面摸清情况全部涉及抓初中毕业班工作的同志,尤其是分管校长、教育主任、班主任与学科老师一道下“深水”,沉到初三班级之中,全面摸清初中毕业班工作的情况,全面指导初中毕业班工作,为有针对性地、准时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题,把握第一手材料
2、全面整合资源初中毕业班工作成果是集体才能的体现,是集体才智的结晶,是学校全部资源协调作用的效果要充分利用学校全部可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源,全面整合,合理的运用,发挥好各资源及各资源整合效益
3、全面贯彻方针持之以恒地追求高质量,但追求的质量是全面的质量,因此必须全面贯彻教育方针,追求全面的质量管理,力求质量全面提高即便单纯的教学过程,也要综合知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的过程是全面育人的过程,必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环
4、全面(全员、全程)质量管理质量含义的广泛性与提高质量的艰难性决定了质量管理的科学性因此,着力提高初三质量目标的行动中,必须加强质量的全员、全程、全面管理,力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升,以提高质量管理的功率
5、全面整体进步学生个体的差异是客观存在,着力提高升学率也没错,但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生,“不求人人升学,但求个个成才”,应该成为包含初三工作在内的全部学校工作的理念,应该作为初三后期教学管理的行动准则因此,应该以着眼于将来,着眼于对每一学生负责的精神,在努力实现让每一个学生成功的同时,以人为本,实现学校全面谐调进展,整体进步篇9初三班主任工作计划对于九班级的学生来说,面临的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想,做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为培育适应社会进展的时代新人而努力一.指导思想紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人二.班级目标结合校德育目标,争创有特色的班集体努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成果三.详细工作
1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学““就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,接受挑战此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂
2、鼓舞学生信心⑴树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后终于赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹⑵实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短⑶面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,
3.协助各课任老师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多激励利用多种方式方法充分调动学生的乐观性,同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展小组帮扶活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作,,中学习,在“竞争”中提高
7.重点抓好两类学生激励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成果指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,激励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
4.加强家校联系,结合月考,期中、期末考试成果,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校情况心中有数篇2初三班主任工作计划
一、班级概况这学期我们班的人数有所增加,人数多会产生课堂纪律、教室卫生、一日常规等各方面的影响,从而影响到整个班级
二、工作计划
1、一帮一计划采纳老生带新生的方法,其实和部队里面,老兵带新兵一样,通过老同学的自身示范帮助作用,来提高新生各方面的和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半“
3、培育学生正确的学习方法⑴强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,专心上课,课后准时复习,反复复习,适当练习要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导,⑵强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体燃炼,养分搭配,脑科学⑶造条件让差生补习,同学自愿,让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围⑷织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶⑸调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,6强课外阅读指导,拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心
4、加强班级管理⑴学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中⑵心挑选班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上⑶格纪律要求班级管理要制度化,不体耨学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批判教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,给予他们信任总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动乐观性寒假已经近十天了,在这十天里,我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题,在教学上存在的问题,假如根据以前的分组的方法坐座位,就会造成优生的学习成果不能拔尖,那么就绝对会影响升学率一旦升学率上不上去,那么我这个班就是失败的但是假如下学期继续根据我后一段时间的搞法,那么必定也不能成功,即使不失败,那也不能算是成功思来想去,我决定对下学期的工作作了以下设想
一、座位仍然自选,第一次学生座位根据学生的上学期末考试成果的先后挨次自选,以后每次月考之后再开头调整座位,那么将根据学生的月考成果和一个月的纪律得分位次来进行综合排位,其中学习成果占60%,纪律占40%,这样综合进行评比从而来排定座位这样做的目的能够让优生和真正想专心学习的同学能够坐到好的位置,从而有利于优生的培育让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置,从而在班上形成一个良好的班风,形成一个乐观向上的班风
二、小组的设立既然学生座位没有根据学生的成果来坐座位,但又不能根据自然组来进行小组评比,由于那样评比是很不公平的,是没有竞争力的我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成果为准,每6人为一小组,每组都有
1、
2、
3、
4、
5、6号,每组既有成果好的学生,也有成果差的学生,让学生自由组合,一旦小组成员确定下来,那么这一个学期,小组将固定下来,不再重新组合但小组的每个成员的座位不是固定的,无论他坐在哪个位置,都要受到该组的组规的约束
三、要制定班规班纪仍然是每周一评比,在评比的过程中,既要公布每个小组的得分,也要公布每个人的得分要有好的嘉奖措施,也要执行强有力的惩罚措施,这个我们要在班上召开讨论,要由全班学生进行讨论,只有这样,我们制定的班规才能真正的执行对于嘉奖,我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题,我想就可以给予最好的小组进行此嘉奖
四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会,分析该组一周的得失,我想就放在每周一的成长会上详细形式是这样的首先在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开,提出要求,后面搞顺了之后就不需要召开了),在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会,讨论上周存在的问题,和下周要改进的方面,然后再由值周班长召开成长会
五、每周一次励志文章,用以激励学生今日就想到这些,以后想起来之后再补充
六、关于学生纪律记载,纪律记载应该小组进行循环记载,每周一轮换组长由7或8名班委会干部担任,由他们担任组长由他们分别担当值周班长
七、设立班级纪律委员会,用以监督班级纪律和班干部的管理
一、树理想、定目标“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?“三班是一个比较特殊的班级,学生学习能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜亮在班级内部他们显得比较松散,不够团结,一部分学生学习基础薄弱,长期由于成果靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性而那些学习尖子责任心不强,目标模糊,没有自主的规划意识本学期我希望通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学而初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想
二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的士气初三年学生也存在着很强的逆反心理,一味地责骂学生只会让其失去学习的动力和信心,效果适得其反多从学生的闪光点入手在整个的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,准时进行思想的调整其次,升学的几个个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难再次,做好体育中考的各项打算工作,协作体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀
三、齐进步、共提高在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡进展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“7-1二0”的道理根据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导意见,在详细的教学中尽量做到分层,提高学生的学习乐观性,可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性班主任还应该着眼全局,以身作则,与各科任老师亲密协作,准时把握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面对月考、统考中出现的问题准时分析原因,找出对策对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象准时订正,调整心态,指明正确的方法
四、重细节、强管理纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注意常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面进展,提高其责任心
五、常联系、谋进展我们的教学能够得到家长的协作支持是非常重要的,通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出一些症结和解决问题的良方总之,初三下学期班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动乐观性争取中考取得理想的成果篇10初三班主任工作计划本学期我仍担任九班级四班班主任工作,继续根据学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作和同学们相处将近三年了,对学生的了解和熟悉也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好九班级四班的前提但是,班上问题学生较多,上学期末测试中,出现了不如人意的地方,成果有所下降针对此现状,我将会根据学生的实际情况有侧重点的加强教育,信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点
二、班级基本情况九班级四班现有人数51人,其中男生29人,女生22人通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强,班级学生有了明显变化,文化素养也有所提高班级总体情况是良好的,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果,自习课也能专心完成作业,保持秩序大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性因此有部分学生上课不专心听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不强,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响较大对此种现象要作为教育的重点争取让有希望的同学尽可能多的考入高中
三、学期目标本学期在上学期的基础上,继续对学生进行思想素养、文化素养教育,一日常规教育,而且对班级管理更要加大力度,以提高班级整体素养使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体特殊要明确努力的方向和目标,为中考打下良好基矗
1、常规工作要改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好
2、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,升入市实验中学或市一中,部分学生能升入市二中,使后进生能顺利毕业篇n初三班主任工作计划
一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和九班级的特殊性,在九班级的第一学期,班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行作为班主任,自己更要继续专心学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素养教育,实施爱的教育在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的乐观性、制造性,创建一个和谐的班集体,提高学生各方面的素养、特长,为学生的进展和健康成长制造良好的环境氛围
二、工作目标
1、专心执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养
4、协调各科学习安排,平衡各科的进展,帮助学生全面提高成果
5、使得每位学生的心理都能健康进展,以平常心去对待生活中的人和事
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好综合素养针对班里不爱完成作业的学生我让住在他家四周的好学生、班干部监督、帮助他同时和他们的父母联系,针对他们不做作业的习惯,采纳作业记录本的形式,让他们的父母一看就知道作业完成了没有平时在上课的时候多去关注他,课后派同学监督他
2、责任到人计划刚开学有很多的学生往往不知道做什么,尤其是教室和包干区卫生,值日的同学不知道自己该干什么,不该干什么于是采纳了班级值日表,表中规定了每个同学在值日的时候自己的职责,明确了他们的目标,做到有的放矢假如哪个地方脏了,哪个地方扣分了就可以轻而易举的找到他
3、班干部管理计划四班级了,经过这几年的培育,班级里面的班干部已经能够帮助老师做一些管理班级的工作了就比如说,早上到学校以后,由学习委员的带领下,朗读课文工作安排九月份
1、做好班级卫生工作
2、统计上报骑自行车学生、乘车学生名单
3、加强期初行为规范教育、平安教育
4、制订计划
5、美化布置教室的备考环境打下基础为提高学生的思想素养应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育----------确定学习的详细目标,人生的大目标态度教育----------敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与乐观性典型教育----------向好学生学习,向第一看齐信心教育----------信任自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏
2、加强规范训练,即让学生养成1一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认专心真地读,每节课都要认专心真地听,每道题都要认专心真地做,每个错题要认专心真地改2一滴不漏的学习要求培育学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育,面对全体学生,促进学生全面进展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等
4、营造向上氛围1制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等2布置教室环境如设立我们在这里成长等文化背景3让学生参加班级管理,培育学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
5、指导培育干部1定期召开班干部会议,大力开展阅历沟通和思想教育活动,培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热忱,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人3精心培育班干部第一,帮助干部树立威信第二,激励干部大胆工作,指点他们工作方法第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第四,培育干部团结协作的精神篇12初三班主任工作计划新学期来了作为一名班主任,我必须立即实施一个学期的教学工作,以保持学生立即处于学习状态随着新学期的到来,这是他们在学校的最后一个学期第三学期和下学期是他们目前生活中非常重要的一个环节,他们在玩的时候不能有任何失误对于他们来说,是第一次面对中考,我在这个学校带了三个毕业班这个经历我还是有的结合班里每个人的个人情况和成果,我制定了以下工作计划第一,学习方面对于初三的学生来说,学习是最重要的,永久不能忽视学习也是我的主要重心
1.成果好的学生可以拿出自己的个人时间去帮助学习成果不好的学生,但这也是建立在好学生愿意拿出时间去辅导,坏学生愿意接受辅导,想往好的方向进展的前提下争取全班同学一起进步,一起进入自己喜欢的高中
2.上课一定不能有违反纪律的行为,比如睡觉,窃窃私语,玩手机等等一旦发现,我会严格处理,绝不姑息在这个关键时期,我绝不允许任何人违反课堂纪律
3.我将不再关注那些不愿意学习的学生,全心全意为那些成果好,想学习的人服务目前名单上班里有三个人王每日上课睡觉;上课常常小动作的李永久不会专心听课;廖常常在课堂上看小说这三个学生,假如他们不想在学期中取得好成果,我不会照料他们第二,生活方面初三学习时间紧,一分钟都不能浪费我们在生活中必须严格遵守学校的时间表此外,体育课、声乐和艺术课被取消,全部改为语文、数学和英语开学前,我会拟定课程安排下午第一节课提前20分钟备课,晚自习也提前20分钟,让学生脚踏实地的把全部时间花在学习上第三,心理健康初三学习很急,心里压力自然很大所以我绞尽脑汁想出了以下好方法,既不会耽误学生学习,又能让他们放松紧张的神经
1.我们班成立以来有一首班歌,这个时候可以用每日早读结束,第一节课打算好了,全班同学就可以唱班歌,让自己的学习动力发挥出来,以更好的精神迎接一天的学习
2.设置心理询问时间每日晚上最后一节自习课将是我们班的心理辅导时间有问题的同学可以随时来办公室找我沟通,不需要的话留在教室学习篇13初三班主任工作计划对于九班级的学生来说,面临的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想,做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为培育适应社会进展的时代新人而努力一指导思想紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人二班级目标结合校德育目标,争创有特色的班集体努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成果三详细工作
1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,接受挑战此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂
2、鼓舞学生信心⑴树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后终于赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹⑵实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短⑶面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”
3、培育学生正确的学习方法⑴强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,专心上课,课后准时复习,反复复习,适当练习要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导,⑵强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体燃炼,养分搭配,脑科学⑶造条件让差生补习,同学自愿,让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围⑷织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶⑸调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,⑹强课外阅读指导,拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心
4、加强班级管理⑴学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中⑵心挑选班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上⑶格纪律要求班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批判教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,给予他们信任总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动乐观性篇14初三班主任工作计划学生们面临着中考,这一个学期的工作是非常重要的,作为班主任老师,我也是要对这一学期的工作来做下计划目前虽然学生在家里上网课,但是和在教室里学习还是有一些区分的,对到时候来到学校开学的一些情况,我也是要有所了解,并且我也是知道疫情还没有结束,也是需要好好的去对待,同时又是初三最后一个学期,所以需要格外的重视,特殊是学生们的一个学风要抓好,只有班级的学生都是专心去学习的,才能更好的去面对中考,虽然他们都是有这个意识,但是也是有这个压力,在压力的方面我也是需要去都了解学生们,不能出现松懈,或者放弃的情况,一个人不学习,可能会影响到整个的班级,所以我也是这一块多去做工作,让整个班级的学风都是向上的和其他的任课老师做更多的沟通,这是最后一个学期,所以复习是非常的重要,不但是要了解学生,而且自己也是需要多从科目老师那边知道学生们学习的情况是怎么样的,知道他们的进度,只有清晰了学生的情况,了解了复习的进度如何,那么我们也是能更好的针对性去做好工作了,一个班级那么多学生,我一个人也是无法彻底的管理过来,必必要依靠其他的任课老师,同时对于班干部由于他们也是需要复习的,所以帮忙不能那么多,不能影响了他们的一个学习时间对中考的一个打算要足,要做好学生们的一个思想工作,无论成果如何,都是必必要去努力的,考试的一个结果可能我们无法去掌握,但是考前的复习却是我们可以去做好的,只有考前做好了,调节好了心态,然后正确的去对待中考,那么也是能考到自己理想的成果的,对于学生们的心理情况,思想工作是非常重要的,同时自己我也是需要对于自己教学的科目去做好复习的打算,让学生们复习好,不能由于还要做班主任的工作而耽搁了科目的复习任务,两头都是必必要做好的这个学期开学比较迟,而且大家在假期里也是呆了太多的时间,所以刚开学那段时间必必要严厉一些,让学生们尽快的进入到学习的一个状态之中来,做好中考的复习,自己在工作之中也是需要根据一些详细的情况,去调节计划,更好的为学生们做工作,让他们能顺利的完成这学期的复习,尽可能的把中考给考好篇15初三班主任工作计划
一、基本情况从总体情况来看,我班大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果,自习课也能专心完成作业,保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有少数同学学习缺乏动力,厌学,纪律涣散,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象
二、本学期班级目标
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长
3、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校
4、加强平安教育和法制教育,增强同学们平安防范意识,提高同学们自护能力
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生,培育学生良好的良好
6、“交通平安教育宣传月”活动
7、“张扬和培育民族精神月”活动
8、“热爱母语、弘扬文化”诗歌朗诵竞赛
9、新一届中队干部竞选
10、”文明礼仪伴我行”系列活动启动仪式
11、骑自行车上学学生情况调查并进行专项教育十月份
1、“生命绿卡”爱心捐助活动
2、开展“尊老爱幼,国庆节为父母做家务活动
3、开展“文明乘车伴我行”活动
4、观看礼仪影视
(1)H月份
1、期中教学质量检测
2、组织“我爱科学”读书活动十二月份
1、四班级计算过关
2、班级开展文明礼仪故事演讲会
3、开展文明礼仪手抄报评比
4、开展校文明礼仪故事演讲会一月份
1、复习迎考
2、庆元旦学生书画展
3、期末考试行为习惯
6、组织或指导同学们乐观参加体育熬炼,确保同学们身心健康成长
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力
三、主要措施
1、对学生进行思想教育抓住毕业班的特点,开展理想目标教育通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加,提高能力,培育学生的集体意识
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习,专心贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位,狠抓到底
3、正面教育与典型带动结合落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,准时了解学生的课堂学习情况尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时留意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去每个月后对有进步的学生给予适当嘉奖
4、充分利用班会、课间等时间,继续加强对学生的行为养成教育,培育学生的自我管理能力,采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制,激励学生争做文明人、争创文明班我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,留意每个细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能由于学习的紧张就忽视了行为规范的培育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,讨论班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态
6、在学生中培育竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误准时订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等,老师加强检查,严格要求只要老师留意了培育学生良好的学习习惯,成果的提高自然是水到渠成
7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理
8、乐观组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战,在中招体育加试中取得好成果
9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息
10、加强家校联系,勤和家长电话联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出一些症结和解决问题的良方,如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的掌握或根治11,坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,根据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导意见,在详细的教学中尽量做到分层,提高学生的学习乐观性,可以将学习程度相近的学生组织起来,老师利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性
12、加强“差生”的转化工作,实行个别谈心以及“一帮一”等方式,不仅是对于后进生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通,准时了解他们的心里想法,努力和他们交伴侣走进学生的内心,一方面为他们减轻心理负担,一方面提高学生的学习信心,明确自己己的学习目标和努力方向
四、活动安排二月份新学期开学,注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行平安教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动三月份结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育熬炼进展新团员工作四月份进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,专心学习,努力向上,好好复习考好期中考试继续进行进展团员工作五月份结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓“五一”长假对学生进行平安教育等根据学生实际,进行组织纪律及平安教育,教育学生不迟到、不早退,乐观复习、按时交作业,迎接中考等六月份指导学生做好中考复习计划,乐观复习,考好毕业考试学期总结,毕业教育等开展一些有意义及切实可行的纪念活动篇16初三班主任工作计划一转眼两年过去了,初三是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情现在的九年三班班风比较稳定,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成果为了达到这个目标,我制定了以下计划
一、继续抓好班风建设,带动良好的学风
1、重视卫生,宣传评比评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成果比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定
2、继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现,虽然今年学习任务比较重,但也不能放松这项工作,从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求
3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我就打算继续加大监管力度,不但要班干部专心做好记录,还要求各科任老师协作,我也继续坚持坐班
二、加强中下生的辅导转化工作,注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果我还计划加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并准时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成果
三、进一步提高卫生、两操水平,开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的体现因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶打算开展“每月一星”的活动,激发全班同学的乐观性,让它发挥更好的作用
四、专心抓好活动课程建设,注意培育学生良好的心理素养今年是升学的关键,所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好另外,我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考
五、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切担心全因素篇17初三班主任工作计划一.班级主要情况
(一)班中学生40人,班级各方面情况稳定具有良好的学习风气,学习氛围好绝大部分学生行为习惯良好,在学习上具有较强的上进心在学习上具有较强的上进心
(二)班级整体学习成果稳定,班级的学习状况处于班级的首位学生们能较快进入初三毕业班的角色中在新学年中要不断努力,争取不断前进上学期海珠区统考中四科与区第一名珠江中学的比较语文平均分
82.5分珠江中学平均分
78.2分数学平均分
90.3分珠江中学平均分
92.88分英语平均分
87.5分珠江中学平均分
85.95分物理平均分
93.82分珠江中学平均分
91.06分
1.总分在前五十名的是21名本学期争取达到25至30人其中6人有能力向冠军进军
2.50-100名有8人其中5人有能力突破进入前50名容子健、庄杨煜、邹湛、彭远兆、陈阳
3.100—160名有6人(其中陈柏豪、刘俊成有能力进入前100名)张雪莹有能力进入前160名二.指导思想专心学习、贯彻校长先进的办学理念,全面落实学校工作总计划,紧紧围绕办学目标,为孩子的一生负责,努力培育真正具有世界眼光和中国灵魂的现代人三.工作目标一亲密协作学校高分通过区一级学校的验收,进一步加强学生的管理二全力以赴完成班级中考任务,为实现学校中考“保
五、争三”的总目标作出应有的贡献
2.确定夺冠人选其中包括冲刺总分冠军和单科冠军人选四.工作重点一德育以“自主与责任”为主题以学生进展为本,培育学生专心负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力
(二)深层次地进行学习化班集体的建设,进一步凸现特色班级三强化班风,进一步营造向上氛围;狠抓学风,培育尖子生.营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围强化班级深厚的的学习氛围,保证大部分同学在自主学习上达到前所未有的高度五.工作措施一将学生进行分层管理,进行“一帮一”工程在综合考虑学生的学习成果,学习态度,学习基础及行为习惯的基础上,把全班40名学生分为三个组培优组提升组补差组各组学生工作措施
1.培优组进一步培育他们的夺冠意识加强学习方法和学习状态的调整,并在各科留意培优使他们在学习上时刻保持最佳的冲刺状态向冠军和700分冲刺
2.提升组本组学生大多都有偏科现象,注意突破偏科现象进一步调动学习的乐观性,使他们在学习态度,学习效率等方面进一步提高对自己的要求保持在学习上全速前进向培优组进军
3.补差组执行“一帮一”工程,让培优组带动他们向前进展注意对他们薄弱学科的辅导和学习方法的指导并进一步与他们进行沟通思想,树立他们的信心二与各任课老师在班级工作中保持高度全都,多与任课老师沟通找出最好的方法
1.沟通各科学生的学习状况,组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进
2.与学科老师沟通培优补差计划和执行
(三)与家长保持和亲密联系分组召开学生家长会,沟通工作措施和意见四制造班级良性竞争环境,让学生在竞争中激发斗志,不断前进中考夺冠的激励意识学生在初三开头就制订中考目标,给出每个重点校的分数线,让学生在对自己的分析之后作出自己篇18初三班主任工作计划
一、班级情况本班共有50名学生,其中有4名同学学习专心,各方面表现突出,有6名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良,有部分同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成果良好有6名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果差
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品质教育,树立学习意识,端正学习态度,明确学习目的
2、激励学习在课堂上大胆发言,勇于探究
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、乐观参加班级学校组织各项活动,培育团结进取精神
5、组织并开班委会,明确分工,提高学生的管理能力
三、详细措施
1、充分利用课堂45分钟向学生进行教育
2、发挥班干部的作用,大家一起管理好班级
3、充分利用班会向学生进行思想教育
四、班级主要活动内容九月份
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,进行教育收齐学校假期要求上交的各种材料
2、组织班会带领学生学习学校的各种规章制度
3、在老师节来临之际,向学生进行尊师重教的教育
4、开展校园“十佳礼仪之星”评比活动
5、开展校园“文明礼仪示范班”评比活动篇3初三班主任工作计划初三第二学期的教育教学工作面临着初中生升学择校的问题这学期任务重,时间紧,压力大在乐观实施学校德育工作,做好学校日常工作的基础上,根据我们班的详细情况和毕业班级的特殊性,为了更好地开展工作,现将班主任这学期的工作计划拟定如下
1.重申校规班规,专心执行学校各项规章制度,严格要求学生,强化守时意识、纪律性和责任感,为制造良好的备考环境奠定基础为了提高学生的思想素养,我们应该进行初三学习,对学生进行思想教育
2.严格纪律和思想工作对于行为习惯不好的学生,多说话,准时激励,让他们在不打搅课堂的情况下好好学习,永不放弃要关心和激励优生,调整心态,以竞争精神拼搏,抛开一切杂念争取争取科技优势,保护科技底线
3.乐观调动学生的学习乐观性,培育良好的竞争意识,努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习氛围,全面提高学生素养
4.专心做好每一节体育课,要求学生每日乐观参加体育中考的训练,争取在体育中考中取得最好的成果
5.培育学生正确的学习方法在此期间,班主任要留意学生学科的均衡进展,引导学生不断强化薄弱学科,以免表现出偏心这个时期对学生来说是最宝贵的,老师们争分夺秒十月份
1、进行爱国主义教育,组织学生收集有差爱国主义方面的文章及图片,出相关的第一期黑板报
2、在班上进行平安教育H■月份
1、组织学生开展学英语活动“英语角”
2、对自我进行一次大检查(书包的整理,穿着,个人卫生等)十二月份
1、组织阅读有益书籍,开展作文竞赛
2、组织各方面的打算,打算元旦活动
3、元旦庆祝活动一月份
1、组织学生专心复习、打算迎接期末考试
2、期末考试三月份
1、如同九月份一样
2、组织学生进行体育考试四月份
1、对学生进行平安教育,听取平安报告
2、端正学生的思想,有平静的心态学习五月份
1、组织学生进行劳动和爱国主义教育
2、“五一节”“五四青年节”六月份
1、进行思想品德教育
2、打算迎接中考七月份:
1、参加中考
2、毕业篇19初三班主任工作计划
1、平安还是第一位的随着学习压力的增加和冬天的到来,会有更多的学生生病;随着年龄和班级的增长,一些学习困难的学生开头闹事,一些隐患开头暴露出来所以要充分发挥大家和安委会成员的作用,特殊留意全班的平安
2、专注学习当学生明白升学迫在眉睫,现在的努力将决定将来道路的广度时,就会主动把留意力放在学习上初三增加了一门新的学科,生物和地理都学完了,大家的排名又会刷新所以,学习对于明天一一的学生的学习或者就业是非常重要的
3、充分利用学校组织的各种活动,让每个人都有发挥艾尔文才华的空间让不同的学生从德、智、体、美各方面得到进展和提高
4、继续写小组日记,让全班都有一个畅所欲言的舞台,让他们的隐秘不再是隐秘,只有没有隐私,他们才会忘我地、尽情地学习
5、加强师生沟通用口头和书面的形式进行沟通,让学生敢于和老师说话,让学生也擅长和老师说话,把老师当成伴侣和亲人这必须建立在学生对老师的信任上
6、充分听取每节课老师的意见,让学生的不正确倾向被消灭在萌芽状态;让好的细菌茁壮成长
7、让学生每日办一份手写的报纸,并写明纸张和内容用正能量转移学生留意力
8、向张老师学习,写好班主任的留言,准时激励初三的孩子篇20初三班主任工作计划又是一年拼搏时本学期,我将担任九班级班主任工作,倍感荣幸的同时也觉得压力如山为了按时、有效完成工作,特制定以下工作计划
一、指导思想本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“崇德博学,健美笃行”的校训,穿插“百善孝为先”的价值观教育坚持“人人有事做,事事有人干”的管理理念,坚守以人为本、全面进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,争取班级在各方面都名列前茅
二、现状分析本班共有15名学生通过一年的.接触和沟通,我认为本班学生总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来学校的,有较强的学习欲望,行为习惯较好,上进心强但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛其次是男生的学习态度不够踏实,没有把更多精力放在学习上,女生的基础教薄弱还有个别学生的纪律性较差,如课堂上爱起哄这些都是本学期要解决的重点
三、工作目标
(一)加强行为习惯的教育,养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯
(二)每个学生找到适合自己的目标,并且能分阶段、分类别地实现
(三)做好培优补差工作,保证各门功课及格率达80%的同时,加强对尖子生的培育,争取到期末优生人数达到6人
(四)坚持中考体育项目的训练,在共同进步的同时,协作体育老师准时发现和培育有特长的学生,争取期末体育测试95%的学生达标
(五)注意心理辅导,专心观察、留心细节,做好家校联系工作,确保本学期每个学生平安、健康、全面地进展
(六)引导学生在学好学期文化课的同时,关注经典文化的积淀,完善上学期的《三字经》背诵,每个人做三次或三次以上的家务,增强与家人的感情,体现青少年的孝心
(七)班内全部事务坚持公开、公平原则,教室的每个角落都有专人负责,人人都有参加各项活动的机会,班会仍由学生轮流组织
四、工作措施
(一)利用开学初的班会,明确分工,细化任务,体现“人人有事做,事事有人干”
(二)全部活动以个人成果展现,以小组总成果为评优依据,继续以“光荣榜”为激励平台,加强班级凝聚力和竞争力
(三)班主任抽时间多听课,准时了解学情和心理变化,做好协调工作
(四)协调各科任老师分层指导,在及格率上做文章,重点培育前八名学生,对于后进生,确保每日的作业保质保量完成,并开展一帮一对策
(五)针对本班学生不擅长提问的现象,特设立“问题箱”,以便各科老师进一步把握学情
(六)建立班级群,做好家校联系工作,定期召开家长会一个学生就是一个世界,希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空,也能让自己的班主任羽翼更加丰盈篇21初三班主任工作计划本学期我继续来担任初三班级班主任工作,对于学生来说本学期是初中最后一学期,要面临中考和巨大的升学压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴迎接中考是本学期我工作的重中之重在经过了一个寒假的思考之后,我特制定了以下计划
一、狠抓好学风建设,全面提升各层次的学生的成果针对初三的学习特点和面临中考的形势,我狠抓了学生的学习风气,让学生时刻牢记自己的近期目标、长远目标和奋斗目标,以时时激励自己,我正着手打算一个中考倒记时牌,把它放在班级最醒目的位置,时刻提醒学生与中考的距离越来越近了,必须全力以赴,以一个良好的状态进行中考复习,同时尽量做好每位同学的思想工作,激励学生的愚公移山的劲头,迎接中考的检验
二、做学生的贴心人,让学生信服的说客热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础作为老师首先应该把教育当作一种事业,而不是事情任何事情都是可以做的,就看你怎样去做假如把它当作一项事业,你就会设计它的将来,把每日的每一步当作一个连续的过程你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入我在本学期一定要专心观察每位学生每一天的思想状态,及早发现问题,解决问题,给予学生更多的关注,让学生体会到老师无时无刻的关爱和期盼,做学生贴心的师长和伴侣我主要在早读、中午和自习课上实行了一定的措施,早读要求学生在7点前,作好值日工作,保证早读的正点进行中午我一般都能在1点30分到班视察,做一些日常的班级管理工作,同时督促学生的学习,使他们抓紧时间,合理利用时间好好复习,在仅三个月的时间里每位学生的学习都能有大幅度的提高,努力完成中考的指定目标
三、调动乐观性,树立冲刺意识学生升入初三,应该是进入了冲刺的阶段为了让学生有这样的紧迫感,我计划在班级召开动员班会为班主任,我尽力协调好与科任老师的关系,调课、考试等尽量满足科任老师的愿望而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎上要求她们除了每节课都上足上满,还利用中午,自习等休息时间给学生辅导,利用分组竞赛等方式调动学生学习的乐观性,常常利用自习和课间给学生解答疑难问题,耐心辅导学生解题使学生爱学、好学,主动地学;她们百问不烦,百答不厌,使学生的各科成果较以前有了明显的提高;总之全部一切的工作都要围围着中考展开以上是我为了今年中考取得好成果而制定的,希望此计划切实可行,收到预期的效果篇22初三班主任工作计划班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者在这一个学期,对出我们初三的学生来说,面临的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期我作为班主任将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为培育适应社会进展的时代新人而努力
一、指导思想以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓平安及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿
二、班级目标结合校德育目标,争创文明班集体每日进步一点点努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成果
三、学期的详细工作
1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,接受挑战
2.加强学生常规工作的管理开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,协作学校的各项检查与活动,专心接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培育学生的自治自理能力,同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念
3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的打算开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,常常适时地对班中同学进行激励,不断提高学生的自信心争取在中考中取得好成果
4.乐观参加学校的各种活动,争取学生全面的进展协作体育老师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在中考体育测试中能人人过关乐观参加运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动
四、方法措施根据以上分析,本期工作主要抓以下几点
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想
2、狠抓平安教育,做到警钟长鸣,避开平安事故的发生
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考众所周知,初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段,更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届辛勤耕作了三年,现在就是检验收成的最好时候开学之初的几次会议,让每个初三老师心里都是沉甸甸的然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔“!我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成果
一、教学工作
1.加强课堂教学,提高课堂效益,乐观探究新课程教学的课堂模式提出合理可行、有效的中考复习模式和方法
2.发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划把教学讨论工作落到实处
3.加强中考讨论,专心讨论中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态讨论,以此指导复习,抓好专题复习讨论
4.加强教学常规管理,常抓不懈
5.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升
6.重视月考、期中、期末考试制度,准时召开质量分析会,准时诊断,准时反思,准时解决考试中出现的问题7,专心抓好体育训练,课间操时段转变熬炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成果达到最好水平
8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前
9.做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥
10.做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去的带领学生复习,努力让自己教的科目变得更好这时班主任要顾全大局,协作学科老师督促学生多下功夫,要求学生在不放弃任何科目的情况下,兼顾全部科目,形成班主任、学科老师、家长合力、共同努力、共同努力、全面提高的局面
6.加强对中小学生的辅导和转化留意对学生学习方法的引导这是提高全班成果的关键,所以这学期一定要做好对中下层学生的辅导和转化工作,做好计划,在班里散开,平时尽可能的下班,了解中下层学生的学习困难,尽可能的提高中下层学生的学习成果,进一步提高全班的整体成果我还计划加强与各班老师的联系,帮助那些学习困难的人针对每一科的特点,我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法,并准时向学生介绍,以此来改进自己的学习方法,“授人以鱼”,教他们化石为金的艺术此外,继续开展“一帮一”活动,尽可能提高中低班级学生的学习成果
7.激励学生树立信心最后三个月是冲刺阶段和收获季节各个学科都要开头复习,让学生引导自己制定切实可行的复习计划,检查并找出之前的不足,让自己在学习和复习的过程中树立信心,克服困难
8.加强与家长的亲密联系,针对部分学生在校情况准时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况,与家长共同制定有效的教育方法,让学生能够更好地学习坚实的基础
二、德育工作
1.根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育激励学生,促使他们树立信心,鼓足士气,最后冲刺
2.帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试
3.加强家校合作,准时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到一定效果定期召开家长会,准时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持
4.关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,擅长挖掘他们的闪光点对待后进生不卑视,从而有效地保证后进生提高
三、月工作安排二月1,督促各学科将剩余内容教学完毕2,“我的新学期打算“(学生研讨计划)三月召开班会,并给每一位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标篇23初三班主任工作计划初三班级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升学、择校这学期任务重、时间紧、压力大,在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的详细情况及毕业班级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下
一、重申校规和班规,专心执行学校的各项规章制度严格要求学生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考环境打下基础为提高学生的思想素养应对初三学习,对学生的思想教育进行教育
二、严抓纪律,并做好思想工作对行为习惯较差的学生,多谈心,准时激励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和激励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念力求强科争优势、弱科保底线
三、乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养
四、专心上好每一节体育课,要求学生每日乐观参加课间操的体育中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成果
五、培育学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师协作监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面
六、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果我还计划加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并准时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成果
七、鼓舞学生树立信心在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开头复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
八、加强与家长的亲密联系对学生在学校的一些情况准时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习篇24初三班主任工作计划时间如光影一般消逝了,一下子我又成为了一名初三的班主任,而且这学期已经迎来了初三的终点了,这不仅意味着我的学生们面临着中考的压力,也要面临分别的情景了虽然分别会让我们感受到阵阵的不舍,但是对于我们这种已经教学了十数年的老师来言,这种情况已经经历了不少次了,也看淡了不少,现在我也没有太多时间去想和学习无关的事情了,我目前最主要的任务就是把这些学生们给教育好,争取让大多数学生都能考上自己向往的高中我作为一名拥有多年教学阅历的初中班主任,我深知让学生们对学习产生爱好是一件多么重要的事情,所以我在初一的时候就没有强求学生们一定要在学习上取得什么样的成果,有时候我们这些老师逼学生太紧了虽然会让学生们的成果在短时间内有一个较好的提升,但是这也不利于培育学生们的自主学习意识,而且还会让学生们和自己产生一种距离感,一名真正的好老师、好班主任应该让自己的学生们乐于和自己接触才对,而不是一见到自己就躲得远远的在和学生们处理好了关系之后,开展我们的教学管理工作就要容易许多了,在初三下学期这个阶段,我和孩子们同样面临着不小的压力,由于我要是没有把更多的学生送入到好的高中里,那么我从某种角度来说是自己的工作出现了一些问题的,所以我在本学期里也得适当的加快各方面的进度才行首先,我会加快自己的教学进度,争取在期末之前把本学期的知识重点给讲完,然后留下充足的时间给学生们进行复习,同时我也会联系诸位任课老师,让大家都剩余足够的时间给学生们复习中考虽然不是很难,但是这也要求学生们必须拥有充足的学识才能应对考试中出现的问题,所以要是哪位同学的基础不够扎实的话那么就一定要趁着目前的机会赶紧补上来,不然就真的是“一步慢,步步慢”这个学期里我们会根据诸多的考试,同时也会为学生们打算不少的练习题,想要在考试中取得优势的前提就是对试卷足够的了解,所以多做一些试卷、练习题是绝对没有问题的,在往届的学生里,我发现不少原本并不是很突出的学生在中考里取得了不错的成果,这就得感谢他们自己在平日里面的努力地学习了,所以学习这方面还是得靠自己啊,我们老师只是起了一些提点的作用总之,我会多多关注自己的学生,让孩子们的生活和学业少出现一些困扰,让大家都能为自己的将来拼搏下去!篇25初三班主任工作计划这学期的工作主要如下
1、听从学校安排,完成学校布置的任务,统一节奏
2、根据上学期的分组管理模式进行班级管理,并进一步完善加上自己的教室办公室,进一步把握学生的动作
3、找一首班歌班会上每周唱一次,需要提高一周气概的时候就唱培育班级氛围
4、实施学习目标管理先把20xx的高中录用分数线贴在自己的课桌上,估计自己的分数,定好自己这学期的目标,下学期再做进一步的修改各专业考试后的反思和措施制定
5、班会,充分利用班会每次班会都要有主题,目的明确,多媒体展现
6、写刺激的语言可以自己摘抄,也可以自己写
7、每周至少和五个同学沟通,一定要有记录可以是好的,也可以是差的这项工作从第三周开头
8、更重要的是,放在这里安心做教学、管理、沟通多激励少批判
9、加强与家长的沟通特殊是表现好的同学要继续表扬,主要是短信沟通
10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作与其说这是计划,不如说是我正在做的事和将要做的事当然,也可以称之为计划不论是什么,工作后的效果必必要有,而且必必要明显信任自己,信任同学们来吧,我的同学们,信任我们是为成功而诞生的,加油!篇26初三班主任工作计划本学期我担任九班级
(1)班的班主任工作在学校德育工作的基础上,以提高学生道德素养和教学质量为目标,努力抓好班级管理工作,尽力做到以下几点
一、了解学生情况,组建班委会我班有学生51名,在这些学生中约有一半了解开学两天内做到了解全部学生情况主要包括学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力然后组建班委会,明确分工,做到人人有事干,事事有人干
二、参照学生期末成果,与学生座谈,确立学习目标九班级是中考的关键阶段学生成果能否提升在此一搏1对于优等生指出相对的薄弱学科,帮他们分析失误的原因,以后意识到弥补2给中等生鼓劲儿,帮他们树立信心,定出奋斗目标3做好差生工作,给差生表现的机会,防止总之,班级教学质量是重中之重,应随时做好每一次测试的总结,和其他任课老师进行准时沟通,使班级成果稳步上升
三、加强对学生心理素养的教育九班级学习时间紧,任务重面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求有的学生可能产生不同程度的作为班主任要想方法提高学生的心理素养要让学生懂得互帮互助
四、重视体育熬炼和特长生的培育九班级学习压力大,所以更需要重视学生的体育熬炼协作体育老师抓好体育课质量,使其在中考中取得体育与学习双丰收的成果同时,关注班里的特长生,使其特长与学习两不误
五、加强与家长的亲密联系对学生在校的一些情况准时与家长取得联系,并且向家长了解学生在家的学习等情况,与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中本学期我将尽力做好班主任的各项工作,真正让全部学生都有一定进步篇27初三班主任工作计划初三班级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升学、择校这学期任务重、时间紧、压力大,在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的详细情况及毕业班级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下
1、重申校规和班规,专心执行学校的各项规章制度,严格要求学生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考环境打下基础为提高学生的思想素养应对初三学习,对学生的思想教育进行教育
2、严抓纪律,并做好思想工作对行为习惯较差的学生,多谈心,准时激励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和激励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念力求强科争优势、弱科保底线
3、乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养
4、专心上好每一节体育课,要求学生每日乐观参加课间操的体育中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成果
5、培育学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师协作监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面
6、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果(班主任工作计划)我还计划加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并准时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成果
7、鼓舞学生树立信心在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开头复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
8、加强与家长的亲密联系,对学生在学校的一些情况准时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考篇28初三班主任工作计划
一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成果的提高,争取实现学习和做人的全面提高
二、详细措施
一、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培育学生的全面素养
二、本期的德育量化将根据学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生
三、针对班级实际,全力打造“快速、向上、专心、负责、有序”的班风快速行动迅速,不迟到到班准时,熬炼迅速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯向上提倡乐观向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想提倡热爱学习、关注人生与社会的精神专心专心做好每一件事,从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面,培育做事专心的习惯负责对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责有序有纪律观念,有计划观念,有常常的反思观念
2、全面了解学生,努力帮忙学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、进取调动学生学习的进取性和培育良好的竞争意识,努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养
4、协调各科学习安排,平衡各科进展,帮忙学生全面提高成果
5、使得每位学生的心理都能健康进展,以平常心去对待生活中的人和事
二、工作要点
(一)加强班风建设
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素养应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行幻想教育-----确定学习的详细目标,人生的大目标态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(经过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与进取性)典型教育——向好学生学习,向第一看齐信心教育——信任自我必须能行,为自我的人生作最终的拼搏
2、加强规范训练,即让学生养成
(1)一丝不苟的学习态度教育学生每页书都要认专心真地读,每节课都要认专心真地听,每道题都要认专心真地做,培育班风的留意手段是表扬和批判,是量化分数
四、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每日一统计,每周一小结,每月一汇总表扬优秀的,批判与惩罚恶劣的每月评出前10名,颁发奖状凡每月扣分在20分以上的,按学校要求,给予相应的纪律处分
五、抓好体育熬炼
六、协调好各课老师的关系
七、引导学生正确看待考试,养成良好的心理
三、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度
一、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,留意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要打算好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科老师填写好每日的课堂日志,由班主任签字上交
二、专心完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,老师要定期向家长汇报
三、留意出勤不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条
四、学习有条理每日睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上专心记好笔记,保留好笔记本;打算记作业本,打算文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作篇29初三班主任工作计划
一、指导思想以党的教育方针为指针,坚持以人为本,敬重学生的个性进展特点,培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和制造能力,培育学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品尝,进展健康个性,逐步形成健全人格
二、情况分析本学期新接了九班级
(3)班的班主任工作,根据从原班主任和任课老师那儿了解的情况,作以下分析班中学生36人,女生16人,男生20人学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现象部分学生厌学、迷恋电脑游戏班级的学习状况处于班级的末位在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移成功的班主任要具有三心责任心、爱心、耐心“严字当头,爱作催化:“授之以法,导之以行”,做学生的良师益友可见抓好班风、学风班主任是关键针对这些问题,本学期内我拟定一下几个对策德育方面
(一)、当学生排斥时,我这样开展工作
1、敢于管理学生对严重违纪的个别学生,不姑息纵容开学初我班的和海庆同学就开头逃课,我拨打他家的电话,竟然发现他给的是空号,但我不放弃追踪,在别的同学处走到他家的电话,并通知家长到学校教育该生,并让他写下保证书,家长签名担保,之后他没在逃学杨大磊同学和王开明同学也由于狂旷了一节课,我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次,最后牵强合格他们的检讨书也被我好好装订,时时提醒以备其再犯而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访,让他跟被打的同学赔礼,并写下保证书,其父担保用实际行动要求其对自己的言行负责
2、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正熟悉到违纪的后果让学生感受到自己对他的真正关怀比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出,解释开导对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导,渐渐化解对立情绪
3、激励正气,争取大多数学生的支持我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任,推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样,我马上抓住机会进行全班教育,表扬了另一位女同学王燕荣的勤劳,暗贬了该男生的自私自利的恶习,我对孩子们说,九
(3)班是个整体,一荣俱荣,一损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉这一举措马上引起了大多数同学的支持,为确立学生正确的集体主义世界观,事事班级为先的良好习惯打下基础
4、争取家长的理解与支持常常和家长联系不管是来访还是去电对于家长的任何询问都给与准时的答复并和家长一起督促孩子专心学习
(二)、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱严格根据校纪校规做事坚决刹住学生的歪风至今还没有遇见与我正面冲突的学生,但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价,有些孩子的行为习惯不佳,我都是严格把关,动之以情晓之以理
(三)、从抓班干部的培育入手,扭转班风、学风班级干部是学生的骨干,班级干部的素养直接影响班风的形成,培育班级干部的凝聚力是关键我发现本班班干部都喜欢捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢,作风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人,包括课堂上也一样,学生明明会做题,却就是不举手,让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉默已经成为了他们的习惯后来我就跟班委开会,制定整改方案,社会需要个性张扬的人才,而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!
(四)、解决学生与课任老师的冲突,疏通各种关系如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见,导致学科偏科现象很严重此次更换了很多新老师,我在班级里介绍了这些老师的学识与风格,分析老师的特点,学生从情感上接受了,将来与老师也会协作默契学生的学习乐观性提高了,学风自然也会转变了
(五)、正确疏导中学生与异性交往,教会学生应该与异性沟通的方法注意行为要合乎社会准则二智育方面纵观上学期期末的各科成果,本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些,有尖子生,后进生不少,这是一个令人担忧的局面我认为只有增强他们九班级的毕业意识,让他们有目的,有计划的学习全面进展,避开偏科同时有针对性的培育尖子生,帮助后进生进步三工作详细安排(暂定)九月;把重点放在了解全班学生的行为习惯,利用各种活动教育学生树立正确的人生观,世界观要求他们养成良好的生活习惯,讲文明,懂礼貌,爱劳动,培育乐观向上的班风总结学习阅历教训,并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接,使学生能尽快适应初三紧张的学习生活要求学生找到自己的目标,并制定计划,切实的安排自己的学习杜绝抄作业情况十月至十二月继续以文明班级的要求全班的行为习惯由于本学期我是新接班级,在前一个月的初步了解学生的前提下将有计划的常常找学生谈心;了解学生的需要找到突破口,一针见血作为班主任我将准时与任课老师沟通,总结至此,开学初的新鲜感已经渐渐过去,为了防患于未然,我及将时宣传网络游戏的弊处,常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通,削减他们的孤独感,把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实,利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满足感,远离无证营业的网吧对于班级后进生的进步,我将建立团结互助的学习环境,实行结对子的方法,以身作则,有耐性的帮助后进生尽量缩短与优等生的距离缩小两极分化的距离一月重点迎接学期期末测评,投入全部精力迎考并作好考后总结撰写学生评语,填写学生素养进展报告单,安排寒假详细工作“教育之路漫漫,吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作计划,我一直坚信“只要付出就有回报“!信任在学校领导的关怀下,在我和各位任课老师的引领下,九
(3)班会走出属于自己的新的纪元篇30初三班主任工作计划初三是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题我主要做了两点一是敬重每位学生,尽可能满足学生的的需要,努力的克服了固执己见,敬重学生的个性进展,为学生的成长营造一个愉快的心理空间二是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子对于优等生不掩饰他的缺点,乐观引导他们扬长改过,努力使其达到更优秀,对于后进生,不卑视他们,努力去发现他们的闪光点,激励他们不断自我完善
一、学会正确关爱,营造温馨班级
1.把握班级情况基本情况我班底子薄,大家都不愿意接这个班的班主任,全班共有14人,有近7人无心向学,纪律散慢,上课常常睡觉、作业常常不完成,有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分有部分学生曾有过顶撞老师的行为,还有一些各方面的能力较差,不完正家庭的学生有5人,占全班的百分之四十多这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力
2.用情感感化他们,激发学生学习的欲望在班级管理中,今后我将努力将自己“与人为善”的爱心倾注给他们,给他们以的关注,的投入在班集体中,我将设法精心营造一种公平、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的平坦和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地大胆汲取全部同学参加班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯由于班级常规管理是一项整体的育人工程把学生的乐观因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政“,有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会充分调动了学生们的乐观性由于学生的整体素养较差,即便给了他工作,还需要班主任时刻提醒他们这是一项长期的工作,可能短期内效果不大但是这是我的一次大胆的尝试
3.事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严为调动每一个学生的乐观性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项详细的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员我将在班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关在这种广泛的参加过程中,使学生在集体中能够找到自己的“位置”,觉察到自己的’利益所在,从而形成责任意识由于在这种班级中培育学生的责任意识非常重要这些学生重点不是文化教育,而是教会其如何做人
二、协作各科老师做好教学工作
1.乐观协作各科老师做好学生的思想教育工作,工作中思想统一,管理要求统一,准时与各科老师沟通、交换意见,把握课上第一手资料
2.调动班长、课代表工作的乐观性,使之成为各科老师的帮手,协作老师较好地完成教学任务
3.随时检查学生各科作业、测验等情况,发现问题准时解决
三、指导学生学习方法
1.帮助学生建立学习档案(从开学初做起),期中考试后总结学生的各科成果,并与前面的成果做比较,专心分析成功的阅历,失败的原因,班内进行学习沟通,请班级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等,开展互帮互学
2.创设良好班级学习环境,制定下一时间段的学习目标把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终发现问题准时解决发挥班干部的监督、管理作用
3.关注“学困生”“问题生”用爱心唤起他们的热忱,用细心发现他们的闪光点,用耐心帮助他们解决困难,使他们与班集体共同进步
4.发挥班干部、团员作用,定期召开班干部会议,布置班内工作,使他们在学习中不断学会管理自己开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求,使其在班内发挥实际作用
四、每月工作安排9月份
1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,提高效率
2.提高板报质量,布置好教室营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3.庆祝老师节
4.开好学校要求的主题班会10月份1安排期中考试的复习工作n月份
1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历
2.根据期中考试的情况召开一次主体班会12月份
1.搞好班级建设,迎接检查
2.专心学习,养成良好的学习习惯
3.协作学校搞好各项活动预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺利!篇31初三班主任工作计划
一、指导思想以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓平安及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿、
二、班级目标结合校德育目标,争创文明班集体、每日进步一点点、努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成果、
三、学期的详细工作
1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育、充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的-,形成良好的行为习惯和思想品德、开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”每个错题要认专心真地改2一滴不漏的学习要求培育学生互帮互学,凡是学过的知识都应当会,凡是做过的题都应当对,凡是要求记住的都应当牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风,不仅仅坚持一周、一月、一学期,以至一向坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培育,面对全体学生,促进学生全面进展班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、学校文化活动、社会实践活动等
4、营造向上氛围1制定班级公约、班风,给自我班级、小组取个新名字等2让学生参加班级管理,培育学生的组织本事和职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感班主任工作计划培育学生的参加意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,接受挑战、
2.加强学生常规工作的管理、开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,协作学校的各项检查与活动,专心接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培育学生的自治自理能力,同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念、
3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的打算、开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗、为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,常常适时地对班中同学进行激励,不断提高学生的自信心、争取在中考中取得好成果、
4.乐观参加学校的各种活动,争取学生全面的进展、协作体育老师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在中考体育测试中能人人过关、乐观参加运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动、
四、方法措施根据以上分析,本期工作主要抓以下几点
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想、
2、狠抓平安教育,做到警钟长鸣,避开平安事故的发生、
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向、总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以心态迎接中考、开学之初的几次会议,让每个初三老师心里都是沉甸甸的、然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!篇32初三班主任工作计划
一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特殊是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习乐观性就显得十分重要因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习乐观性,形成乐观向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校
二、详细措施
1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:
①出勤
②卫生
③纪律
④完成作业情况
⑤好人好事
⑥受表彰情况班主任每日过问一次,准时发现问题,准时解决把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
2、做好教室、寝室的布置,构建乐观向上的和谐班级文化氛围
3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成
4、做好家访工作,常常性与学生谈心沟通,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康进展
6、平安教育:
①交通平安
②食品平安
③体育课平安等
三、主要活动安排九月
1、常规工作:
①安排座位
②选举班干
③制订班级公约和班级管理的实施计划
④成立班级互帮性的学习爱好小组
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会
3、主题班会《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩一一儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》十月
1、针对月考的情况进行分析,激励学生要珍惜时间,迎难而上
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会
2、主题班会《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字H月
1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试
2、主题班会《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》十二月
1、加强平安教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结
2、落实“家、校沟通一一理解是双向的”老师、家长、学生书信沟通活动
3、做好开发区联考的组织与表彰活动
3、主题班会《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》一月
1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步
2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成果通知单
3、期末考试诚恳专心,力争给自己、家长和老师一份满意的答卷以上只是计划,详细执行过程中可根据班级的详细情况和学校的新精神,准时的调整和改进20xx年初三班主任工作计划
二一、班级状况初三
(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主班级综合实力排名居上游班级学生思维活跃,学生潜力较大组织纪律比较涣散空巢学生、父母离异情况普遍
二、师资配配语文数学英语政治历史地理物理化学生物师资力气雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师绝大多数是教研组长或学科带头人
三、指导思想以德育为首专心抓好学生思想道德建设逐两头,抓中间,严格掌握学生成果两极分化的局面抓好学生稳定工作,避开学生流失加大宣传力度,大力开展平安教育,排解平安隐患,坚决杜绝平安事故发生
四、详细安排
1、开学进行收心教育,上好收心第一课班主任作好自我介绍,把、博客告知学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、爱好爱好、联系电话、号)
2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设
3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍
4、组织学生自查,开展批判和自我批判
5、针对四次考试学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,专心组织学生、老师进行质量分析,开好两会“科任老师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”办好四期期彩喷光荣榜
6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河竞赛
7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛
8、老师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予嘉奖
9、国庆60周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予嘉奖
10、做好期中、期末优秀学生评比工作
11、定期家访
12、组织召开班干部会议,使管理落到实处
五、日常工作
1、晨读前训话5分钟
2、英语小组长晨读领读
3、今日快讯1—3条通报
4、晚自习前1-2分钟小结
5、处理偶发事件
6、有针对性找1-2人谈话
六、近期目标
1、做好学籍稳定工作,防止学生外流
2、做好差生转化工作
3、紧密协作科任老师上好第一节见面课
4、召开班委会扩大会议了解班级情况
5、开好第一场科任老师联系会
七、长远目标紧密协作科任老师专心带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开快乐心的旅游篇33初三班主任工作计划本学期我继续做初三
(2)班的班主任,这是一个优秀的班集体,男生20人,女生19人,其中有四人是借读生,整体成果较好,纪律较差,要想使本班学习进步,在直升中取得优异成果,安排如下
一、指导思想贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成果的提高,争取实现学习和做人的全面提高
二、抓班风建设,形成乐观向上的班风根据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围
(1)制定班级公约、班风
(2)布置教室环境如张贴壁报,设立评比栏等
(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
三、指导培育班干部班级干部是班主任的左右手精心培育班干部第一,帮助班干部树立威信;第二,激励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面,
四、安排班级活动根据学校德育工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育,面对全体学生,促进学生全面进展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动等
五、本学期每月工作重点9月份
1、新学期开学,联系学校的实际,进行平安教育,进行爱校、爱班等教育;
2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规,重点抓迟到、缺交作业现象,帮助学生尽快进入学习状态;
3、开展小组师徒帮学活动;
4、检查暑假作业;
5、仪容仪表检查;
6、组织召开主题班会10月份
1、组织安排体育训练
2、学生端正学习态度,迎战期中考试n月份
1、结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,专心学习,努力向上,好好复习,迎接月考
2、组织安排体育训练12月份
1、教育学生乐观复习、迎接期末校考
2、组织安排体育训练1月份
1、教育学生乐观复习、迎接期末区考
2、组织安排体育训练本学期面临直升考试和体育加试,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接直升考试篇34初三班主任工作计划本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任心力交瘁、力不从心每日困扰着我但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之不求有功,但求无过初三
(1)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好打算是本学期我工作的重中之重现制定九班级上学期班主任工作计划
一、基本工作要点
1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习爱好,使学生主动学习,从“要学习”转变为“爱学习”,提高学习成果,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养
4、乐观参加学校和班级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育
二、详细措施
1、专心上好班会课有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的乐观性,培育学生良好的品行、修养等结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。