文本内容:
集体教学活动设计周次第十三周日期
2021.
11.23星期活动内容小班健康活动《自己吃饭真能干》执教
1.得要自己吃饭,不要别人喂活动目标
2.学习一些独立进餐的基本方法学用小勺,能把饭菜一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽
1.生活区角活动舀小勺活动准备
2.体育游戏给小动物喂食
3.饭厅环境布置自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干活动重、学习正确拿勺子的方式难点教学方法练习法、演示法、情景表演与手段教师活动幼儿活动设计意图仔细听一听说用环境隐性的教
一、感知讨论一说碰到哪里了育手段,让幼儿潜移默
1.班级环境布置“自己吃饭真能化感知,吃饭要自己干”吃
2.演示“学用小勺”师有谁愿意来和大家演示一下你请几名幼儿演示是怎么使用勺子的?各自用小勺的方法,然活教师再示范讲解正确使用小勺的后让小朋友说说谁拿通过同伴演示和动过方法左手扶碗,右手拿小勺,用拇指、的方法对或不对教师示范多种方式对程食指和中指捏住勺柄,无名指和小指配比,请幼儿学会拿勺子合抵住,不宜捏得过低或过高的正确方式
3.照镜子“我们的牙齿真能干”观察自己嘴巴的建议可利用吃点心时,发给每位幼儿一构造面小镜子,先张开小嘴照一照,看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等,再拿一块点心放进嘴里,看看原来的点心怎么会变得越来越碎?最后是从哪里咽下去的?让幼儿直观感知一下,自教师活动幼儿活动设计意图己的牙齿真能干,吃东西时要咀嚼,一口一口咽下去,这样才能吸收营养长身体
二、实践操作
1.生活区角活动在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料,让幼儿活动练习舀小勺,掌握正确用小勺的方法在各类活动中锻炼幼过程
2.体育游戏“给小动物喂食”,让儿使用勺子幼儿扮演饲养员,给小动物喂食(要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里)看哪组饲养员喂得又快又多
3.幼儿餐点时,注意督促提醒幼儿要正确使用小勺,一勺一勺把食物舀进嘴里,要细嚼慢咽对特殊幼儿,先要通过多种方式使求会嚼会咽,逐步要求自己拿勺吃幼儿尽快掌握勺子的使用方法通过游戏、讨论等多种形式,帮£己幼幼儿充分感知养好的进餐习惯,知道要自些吃饭,不要别人喂,并学习到了一2把独立进餐的基本方法,如学用小勺,能区饭饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽、口等时不说话、保持桌面和地面的干净整洁喂食使活动等幼儿通过体育游戏“给小动物口程手部肌肉和手眼协调得到了一定J子吃饭的乐反思度的提升,且在游戏中体会到了用々提趣,从而养成养好的进餐习惯,]要求喂饭的升自理能力中午吃饭时发现孩子长情况明显减少了,会自己吃饭,大了。