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文本内容:
工程测量教学大纲课程名称工程测量课程编码K1043学分2总学时32适用专业建筑学先修课程高等数学;工程制图;线性代数;概率与统计论
一、课程的性质、目的与任务本课程为地质工程、城乡规划、建筑学、环境工程专业开设的一门实践性较强的专业基础课,其主要任务是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能使学生掌握小测区控制测量及大比例尺地形图测量和施工放样的基本方法,为以后的实际工作打下良好的基础
二、教学基本要求第一章绪论本章教学基本要求(D了解测量学的任务及其在工程建设中的作用
(2)掌握大地水准面的定义及其在测量中的作用
(3)理解测量坐标系的定义
(4)掌握高程及高差的定义
(5)了解用水平面代替大地水准面的限度
(6)理解测量工作应遵循的基本原则第二章水准测■本章教学基本要求
(1)理解水准测量的基本原理
(2)掌握DS3型水准仪的构造和使用方法
(3)掌握视准轴、水准管轴的定义
(4)理解水准测量的检核方法
(5)熟练掌握一般水准测量的外业观测和内业计算方法
(6)了解水准测量的误差来源及消除或消弱水准测量误差的方法第三章角度测■本章教学基本要求
(1)掌握水平角及竖直角的定义
(2)理解水平角测量的基本原理
(3)掌握DJ6型经纬仪的使用方法
(4)熟练掌握水平角及竖直角的观测方法及记录、计算方法
(5)了解角度测量的误差来源及消除或消弱角度测量误差的方法第四章距离测量与直线定向本章教学基本要求
(1)了解钢尺量距的基本方法
(2)掌握电磁波测距仪及全站仪测距的基本方法
(3)掌握直线定向的定义及直线定向的方法
(4)了解真方位角及磁方位角的定义
(5)掌握坐标方位角的定义及坐标方位角的推算方法第五章测量误差的基本知识本章教学基本要求
(1)了解测量误差的来源
(2)掌握系统误差及偶然误差的定义
(3)了解偶然误差的基本特性
(4)理解中误差、相对误差及极限误差的概念
(5)掌握误差传播定律的定义及应用
(6)理解最或是值的定义及作用
(7)掌握等精度观测条件下中误差计算的实用公式第六章小区域控制测■本章教学基本要求(D了解国家平面控制网和高程控制网的分类
(2)了解图根控制网的作用
(3)掌握导线测量外业工作的基本内容
(4)掌握坐标正算公式及坐标反算公式的基本应用5掌握闭合导线及附合导线的内业计算方法
(6)了解小三角测量外业观测及内业计算的基本方法
(7)了解交会定点的基本方法8掌握三等水准测量的外业观测和内业计算方法9理解三角高程测量的基本原理及三角高程测量的观测和计算方法第七章地形图的基本知识本章教学基本要求D掌握比例尺及比例尺精度的定义2理解比例尺精度的作用3了解地形图的分幅及编号方法4了解地物和地貌在地形图上的表示方法5掌握等高线、等高距、等高线平距的定义6了解典型地貌等高线的特征7理解等高线的五个基本特性第八章大比例尺地形图的测绘本章教学基本要求1掌握控制点的展绘方法2掌握视距测量的基本方法3理解地形测量中碎部点的选择原则4熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的步骤5了解全站仪数字化测图方法6掌握等高线的勾绘方法7了解地形图拼接、检查与整饰的基本方法第九章地形图的应用本章教学基本要求1掌握地形图的识读方法2掌握地形图中坐标和高程的量算方法3了解确定地形图上直线的长度、坐标方位角及坡度的方法4掌握根据地形图绘制断面图的基本方法5了解地形图在场地平整中的应用6了解用求积仪量算图形面积的方法第十章测设的基本工作本章教学基本要求1掌握测设的定义2理解测设与测量之间的区别3掌握水平距离、水平角、高程的测设方法4理解水平距离、水平角、高程的测设与水平距离、水平角、高程测量的区别5掌握点的平面位置测设的定义6了解直角坐标法、角度交会法及距离交会法测设点平面位置的方法7熟练掌握极坐标法测设点平面位置的方法
三、教学内容第一章绪论2学时第一节测量学的任务及其在工程建设中的作用
0.3学时第二节测量学发展概况
0.3学时第三节地面点位的确定
0.5学时第四节用水平面代替大地水准面的限度
0.5学时第五节测量工作概述
0.4学时第二章水准测量4学时第一节水准测量原理
0.4学时第二节水准测量的仪器和工具
0.3学时第三节水准仪的使用
0.5学时第四节水准测量的外业观测和内业计算
0.5学时第五节水准测量的误差分析0,3学时第三章角度测量4学时第一节水平角的测量原理
0.3学时第二节DJ6型光学经纬仪
0.5学时第三节DJ2型光学经纬仪
0.4学时第四节水平角测量方法1学时第五节竖直角测量方法1学时第六节角度测量的误差分析及注意事项
0.5学时第七节电子经纬仪
0.3学时第四章距离测量与直线定向2学时第一节钢尺量具1学时第二节电磁波测距仪测距
0.5学时第三节直线定向
0.5学时第五章测量误差的基本知识4学时第一节概述0,5学时第二节测量误差的种类0,5学时第三节偶然误差的特性及其概率密度函数
0.5学时第四节衡量观测值精度的指标
0.5学时第五节误差传播定律
0.5学时第六节等精度直接观测的最或是值
0.5学时第七节不等精度直接观测平差1学时第六章小区域控制测量4学时第一节概述
0.5学时第二节导线测量1学时第三节小三角测量
0.5学时第四节交会定点
0.5学时第五节
三、四等水准测量1学时第六节三角高程测量
0.5学时第七章地形图的基本知识4学时第一节地形图的比例尺1学时第二节地形图的分幅和编号1学时第三节地形图图外注记1学时第四节地形图图式1学时第八章大比例尺地形图的测绘4学时第一节测图前的准备工作
0.5学时第二节视距测量1学时第三节碎步测量的方法1学时第四节全站仪数字化测图简介
0.5学时第五节地形图的绘制1学时第九章地形图的应用2学时第一节地形图的识读
0.5学时第二节地形图应用的基本内容
0.5学时第三节地形图在场地平整中的应用
0.5学时第四节地形图上的面积量算
0.5学时第十章测设的基本工作2学时第一节水平距离、水平角、高程的测设
0.5学时第二节点的平面位置的测设
0.5学时第三节已知坡度直线的测设
0.5学时第四节圆曲线的测设
0.5学时
四、课程的其它教学环节
1、实验的基本要求(D水准仪认识实习以小组(由4〜5人组成)为单位,在马路边选择两固定点,假设第一个固定点的高程为
80.000m,每人用DS3型水准仪独立观测该两点的高差,然后求另一点的高程不同的人观测两点高差时,应变换水准仪的高度,不同的人观测的两点高差之差要求小于5mm
(2)测回法观测水平角实习以小组为单位,用测回法观测同一个水平角,每人用DJ6型经纬仪观测水平角一测回盘左盘右观测的水平角相差应小于36〃,不同的人观测的一测回水平角相差应小于24〃
(3)三等水准测量实习以小组为单位,采用三等水准测量的方法观测高差,每人至少观测一站,每一站读8个数,共同组成一个闭合水准路线前视距离及后视距离应小于65m,视距差不得超过3m,视距累积差不得超过6m,同一水准尺黑面红面读数差不得超过2mm,黑面红面高差之差不得超过3mm0
(4)经纬仪测绘法测绘地形图实习以小组为单位,用经纬仪测绘法测绘2个花坛的位置,每人至少测绘花坛2个角的位置,测绘的花坛位置应与实地花坛的位置具有一定的相似性,测出的花坛角的高程应与实地基本相符
2、实验项目与学时分配实验项目与学时分配一览表实验性质备注序号实验项目内容提要学时演示验证设计综合必做选做1水准仪认识实习练习使用水准仪2测回法观测水平角练习采用测回法22V V实习观测水平角练习采用三等水3三等水准测量实习准测量的方法观2V V测高差经纬仪测绘法测绘练习使用经纬仪42V V地形图实习测绘法测绘地物
五、教学参考书:
1.陆付民.工程测量.北京中国电力出版社,2009年
2.张慕良、叶泽荣.水利工程测量(第三版).北京中国水利水电出版社,1997年
3.合肥工业大学等合编.测量学(第四版).北京中国建筑工业出版社,1995年
4.同济大学、清华大学合编.测量学(第一版).北京测绘出版社,1991年
5.章书寿.测量学教程(第一版).北京测绘出版社,1991年
6.徐时涛.实用测量学(第一版).重庆重庆大学出版社,1990年
7.顾孝烈.测量学(第一版).上海同济大学出版社,1990年
六、说明本课程采用讲授或多媒体教学方式进行教学。