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文本内容:
21(孙悟空三打白骨精㈡)一教学教案教学目标.学会3个生字,理解14个词语的意思.会用“料知〃和”得意忘形〃各造一个句子;了解破折号和引号的用法.学会按照课后练习第3题的提示简要地复述孙悟空用计消灭白骨精的经过.感觉孙悟空特长揭穿白骨精妖术,勇于和妖怪斗到底的精神教学时间3课时第一课时教学要点初读课文,学习生字新词,初步理解内容按提示划分段落,学习第一大段
一、启发谈话,揭示课题唐僧赶走了孙悟空,白骨精喜出望外,它捉到了唐僧没有,唐憎师徒性命如何,接下去请读读[孙悟空三打白骨精)
(二)
二、初读课文,了解大意.轻声自由读课文,要求
①读准生字字音,并划出由生字组成的新词
②思考课文大意孙悟空走后,白骨精很简单地把唐僧,八戒直奔花果山,去;孙悟空马上,打死,自己变成孙悟空用计引诱白骨精三变,使唐僧孙悟空打死了读后检查
①认读生字卡片;
②口头填空
三、再读课文,理清思路按以下提示给课文分成“起因一经过一结果〃三段.唐僧被捉,八戒请回师兄.孙悟空用计揭穿白骨精妖术,师父悔悟.孙悟空打死白骨精
四、学习第
一、二自然段.轻声自读
一、二自然段.理解“寡不敌众〃、“直奔〃等词语意思.朗读第
一、二自然段
五、作业.完成作业本第
1、2题和课后第4题.朗读课文第二课时敦学要点精读课文第二段,完成课后题
1、2O
一、精读第二段.默读课文,思考课后题
1.商量重点句子,理解课文内容
(1)孙悟空听到妖怪又出来作祟,就马上赶往白骨洞一一作祟〃在句子中是什么意思“马上〃一词写出了什么
(2)孙晤空决定用计揭穿白骨精的妖术,使师父觉醒一一说说“揭穿〃、“妖术〃、”觉醒〃是什么意思
①这里的“计〃具体内容是什么
②为什么要成心问“你的大徒弟孙悟空呢〃
③又为什么成心问“女儿是怎样用的计难道他们都识不破吗(理解“得意忘形〃)
④从哪里可看出唐僧觉醒了(“此刻才明白〃、“气愤地说〃、“十分后悔〃、“不禁失声喊道〃)
(3)他想起了孙悟空,不禁失声喊道“悟空,我不该是非不分,人妖颠倒……”(这里的”是〃与“非〃”人〃与”妖〃各指什么)(联系三打
(一),具体说说唐憎是非不分,人妖颠倒).指导朗读重点指导读好“孙悟空的两次成心〃,白骨精的“得意忘形〃、唐僧的“气愤〃“悔悟〃.了解文中有关标点的用法破折号老妖婆一一白骨精的母亲(起注释作用)引号“老妖,婆〃加上引号起否认作用,因“老妖婆〃是孙悟空变成的这种引号的用法与直接引用某人讲的话不同
二、学习第三段.轻声自读第三段,思考孙悟空是如何消灭白骨精的.找到有关句子读读,说说孙悟空是如何消灭白骨精的?.齐读第三段
三、作业.熟读全文.打算复述孙悟空用计消灭白骨精的经过第三课时教学要点总结全文,复述故事
一、听写词语
二、总结全文.各自轻声读全文思考1孙悟空三打白骨精)的故事,充分揭露了白骨精的(),表现了孙悟空()、()的斗争精神,反映了唐僧()、()的弱点.指名分段朗读,商量上面填空题.分角色朗读课文三.复述故事
(一)回忆复述要求A压缩课文内容长话短说(概括地说)B说课文主要内容如时间、地点、主要人物事情的起因、事情开展的根本过程和结果C删、并次要内容人物的对话、环境的描写
(二)示范指导第一段提示悟空走后,唐僧被捉复述孙悟空走后,白骨精轻而易举地把唐僧捉进了白骨洞
(三)尝试复述第二段提示八戒请回孙悟空复述八戒去救唐僧,但寡不敌众他直奔花果山,.请回师兄来搭救师父
(四)独立复述下面的课文悟空打死老妖,“老妖〃进洞悟空赶往白骨洞,碰见了赶来吃唐僧肉的白骨精的母亲悟空打死“老妖〃、自己变成“老妖〃的模样进了洞“老妖〃引白骨精三变,唐憎悔悟孙悟空决定用计揭穿白骨精的妖术,使师父觉醒,他成心问唐僧你的大徒弟孙悟空哪里去了引诱白骨精说出是她为了吃唐僧肉,三次用计使唐僧把孙悟空赶走的孙悟空又成心问是怎样用的计,引诱白骨精得意忘形地三变唐僧这才明白是上了妖怪的当,十分后悔当初不听孙悟空的话,不该是非不分,人妖颠倒,把孙悟空赶走悟空打死白骨精孙悟空现出真身,高举金箍棒,向白骨精打去,白骨精慌忙招架八戒齐力奋战白骨精正想逃跑,孙悟空晃动身子,变出十几个孙悟空,把白骨精围住孙悟空口吐神火,把白骨精烧成了一堆灰
四、引导课外阅读〔西游记)〔孙悟空三打白骨精)的故事有趣吗这样的故事在〔西游记)这本书里有许多,请同学们自己去看,以后班上开个故事会,说说〔西游记)里的故事
五、作业.读熟(孙悟空三打的骨精〕〔一〕〔二),把故事讲给家里人听.看〔西游记)本课板书设计孙悟空白骨精唐僧马上成心大笑这才明白用计成心得意忘形十分后悔21[孙悟空三打白骨精㈡。