还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
优秀毕业生自我鉴定学前教育优秀毕业生自我鉴定学前教育篇1我是学前教育专业的一名应届本科毕业生,高校四年,是我来之不易的学习机会在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强力量熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种力量我努力的学习基础课,深研专业学问,并取得了优异的成果,多次名列前茅,连年获得奖学金本人在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和力量
1、把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的基本理论和基本学问;
2、把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3、具有编制详细教育方案和实施方案的初步力量;
4、熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5、了解学前教育理论的进展动态;
6、把握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学讨论和实际工作力量在校学习期间,我喜爱社会主义,自觉遵守国家的法律和学校的纪律,乐观参与各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了25党校结业证书在学校里,我乐观参与从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策时刻关怀同学,与大家关系融洽作为班干部我努力为同学服务乐观帮助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体在课余生活中,我还坚持培育自己广泛的爱好爱好,坚持体育熬炼,使自己始终保持在最佳状态为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量,我乐观参与社会实践三年中,我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训,这些经受,不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量,还提高了我与别人合作与交往的力量我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热忱大方,生活态度端正向上,思想开放乐观,能很快接受新奇事物我最大的特点是热心待人,诚恳守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人〃,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽天大地大,世界永无终点,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论学问之外,我的阅历与阅历还尚浅读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有预备的人,我向往着美妙的将来时刻预备着!优秀毕业生自我鉴定学前教育篇2本人特别喜爱幼教事业,喜爱本职工作,喜爱每一位幼儿,敬重每一个孩子,用爱心、急躁让幼儿喜爱我,情愿和我交伴侣两年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了在今后的工作中我会乐观学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我也需要常常反思和总结教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花纷飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣作为一名幼儿老师,首先应当在思想上严格遵守师德规范、喜爱教育事业,喜爱并敬重每一个孩子有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,很多事情也迎刃而解我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿,只要是我的同学,无论活泼、顽皮、或害怕、宁静,我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿,我会赐予他们更多的关注,关心他们树立起自信,走出自我封闭的误区优秀毕业生自我鉴定学前教育篇3
一、重在习惯、贵在坚持其实此刻的孩子由于优生优育,智力不会相差许多,关键是习惯平常我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持并且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心要么不学,要学就应当有职责心尽力学好,至于到达什么程度,那是本领问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要
二、家长应帮忙孩子共度难关孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必需时期的困难期,家长应当有急躁并鼓舞、帮忙他一齐度过难关比如说他在学写字时,我发觉他写得不好,我就帮他擦了,可是不细心多擦了一笔,他就大哭我就急躁地告知孩子:这个资料是很难,可是你比爸爸妈妈小时候都强,已经在渐渐克服了,并且比前面提高都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢......这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应当给你多加两颗爱动脑筋星〃等等
三、家长潜移默化重于严厉说教有些学问我们都是在和孩子玩的过程中渐渐渗透的,从来没有严严厉的像老师上课式的教孩子学什么比如和孩子出去漫步时发觉孩子对小树特别感爱好,我就和他做过这样的嬉戏每隔三米种一棵树,15米内能够中几棵树一棵树据一次能够将树据成几段据三次能够据成几段早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉养分很丰富,由铁、钙、许多种维生素和矿物质,小伴侣喝了会很聪慧的每一个孩子都期望自我是个聪慧的孩子,于是他就会愿意地喝了在喝的过程中,我就和他弯了另一个嬉戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱他很仔细地在思索,掰手指,独立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑着和他说珍宝,妈妈叫你一个玩这种嬉戏的方法妈妈398接近哪一个大一点的整数儿子400o妈妈那么根据400算的话你多算了几块,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了……他得知还有这种聪慧的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问妈妈还有多长时间才能到家妈妈也许100秒儿子100秒究竟是多少啊妈妈就是你从
100、
99、98…这样倒着书数到0时就到家了他坐到我的自行车上很专注的在数,做妈妈的依据孩子数的情景能够加快或减慢汽车的速度,以到达100秒的目的
四、家长应严格把握孩子的爱好关家长确定会发觉孩子一个阶段的喜好就在他特别感爱好的时候注意引导,效果特别好,其实这也验应了爱因斯坦所说“爱好是的老师〃孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿着书读,不料真有许多字会读有些不熟悉的字叽叽咕咕带过,我立即给他指认,并且大大的表扬他会认那么多字他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停,这是作为家长必需要有问必答,满意孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为嘉奖他,由此在上一班级前他就能够比较流利的读报纸上的一些新闻了在我孩子三岁时他还对数字没有概念他只记得自我三岁,家里有三口人可是当家里明明坐着5个人,他也会从12345数过来可是一当我问他一共几个人他就说成了三个,可把我急坏了当时为了让他感受颜色和数字,我把家里的墙上处处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数字1—31我就拿出了织毛衣的皮尺他数皮尺上的数字可快乐了,于是我借机给他量身高问他你有多少厘米高,当他得知自我数对了甭提多兴奋了这是胜利的体验法紧之后我就从玩具市场买来了数字拼图,从今他从10以内的加减法逐步过渡到一班级前会算凑十法的20以内的加法可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上学校时我就告知他,你虽然明白一些学问,但课堂上老师的教学有许多学问和语言是你自我学不到的,必需要虚心,这样才会不断提高还有就是在和小伴侣一齐时也要找适当的时间把自我明白的也说给老师和小伴侣们听他有时在我带他上学的路上,他就喜爱背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节约时间有时我特意比他快,让他艳羡,然后告知她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀〃这一资料其实目前的教育结果还不能完全说明是否胜利,只能作为一个心得相互沟通一下。