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文本内容:
大班优秀活动设计神奇的花花衣设计背景我班幼儿年龄差异大,小的3岁,大的5岁,是一个新招的混龄班,对于动物有不同的爱好点和阅历点,而且幼儿的力量比较弱但是他们都喜爱动物,有探究的爱好本次活动的宗旨是设计适合不同力量水平进展的幼儿混龄集体活动,提升集体活动的有效性活动目标
1、巩固常见动物的皮毛特征,了解其花纹的爱护作用,有进一步探究的爱好
2、愿意参加混龄活动,能依据动物的皮毛特征合作装扮活动预备PPT、花纹即时贴(自制的简易衣服)、动物头饰、背景等活动过程
一、故事“动物捉迷藏”
1、人物介绍(播放PPT)森林里的动物在玩捉迷藏,有绿油油的青蛙,有脏兮兮的蜥蜴,还有灰褐色的枯叶蝶问小青蛙的花花衣是什么颜色的?蜥蜴的花花衣是怎样的?枯叶蝶的花花衣象什么?
2、完整观赏故事问谁来参与捉迷藏了?他们躲在哪里?(播放PPT)小猴为什么找不到它们?小结原来动物伴侣们都有自己的好方法,他们会根据自己的花花衣奇妙的躲在合适的地方,来爱护自己
二、动物的“隐身妙招”(虫子、蛇、狮子、豹子)过渡动物们隐藏的方法真奇妙,还有许多动物也有花花衣,我们来找找它们躲在哪里吧
1、播放PPT
2、争论这是什么地方?谁躲在里面?为什么我们很难发觉它?小结不管是温存的小动物还是凶狠的森林之王,它们都有一件奇妙的花花衣,花花衣的花纹和它们生活环境的颜色很象,它能让动物们很好的隐藏起来,不被发觉
三、合作表演
1、合作装扮要求
(1)异班两人合作相互装扮
(2)选择一个动物头饰和相应的图案贴纸装扮重点观看合作状况、动物与花花衣图案的匹配状况
2、集体表演难点调动每个幼儿都乐观参与嬉戏,尝试找到适合自己装扮的动物隐藏的地方要求能说出自己是谁,躲在什么地方附故事隐身妙招森林里的动物在玩捉迷藏,有绿油油的青蛙,有脏兮兮的蜥蜴还有灰褐色的枯叶蝶机智的小猴自信地说“动物世界里,就数我最聪慧了,我肯定会把你们都找出来的!”小猴闭上眼睛数:“
1、
2、3”动物们一下子都躲了起来青蛙钻到草丛中,绿绿的青蛙闭上眼睛,谁也找不到它蜥蜴趴在土堆上,它的皮肤和泥土颜色一样,分不出哪是泥土,哪是蜥蜴枯叶蝶静静的停在枯树叶旁,枯叶蝶和枯树叶颜色一模一样小猴睁开眼睛,却怎么也找不到了,只看到绿草丛、泥土堆和枯树叶,什么也没发觉嬉戏结束了,小动物们都跑出来“哈哈,我们都有躲起来的好方法小猴瞪大眼睛也找不着我们”。