还剩62页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园托班个人教学工作总结第1篇幼儿园托班个人工作总结基本在全国范围内,幼儿园老师和家长口中所说的托班,就是小小班,比小班年纪还小的孩子,从两周岁开始招,一般托班的孩子年纪在2-3周岁以下是给大家带来的几篇幼儿园托班幼师的个人工作总结,供大家参考借鉴幼儿园托班个人工作总结1
一、政治思想方面本人能乐观参加政治学习,关怀国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习
二、教学方面在教学上,针对小班幼儿心理情况,我们开展了主题教学活动以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的自制玩教具我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的做到课题与环境结合乐观更换主题墙的内容,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯事实证明,善于总结才会不断提高因此我做到每节第3篇幼儿园托班个人工作总结幼儿园托班个人工作总结转眼,本学期也已经接近了尾声,回顾这学期的工作,自己有许多的感悟感悟
一、稳定情绪针对2-3岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点,我们就实行游戏转移的方法带孩子观看有趣的动画片;观看大班哥哥、姐姐的表演;去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具;,使孩子的注意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时;当孩子能愉快地和送自己入园的亲人说“再见〃时;当孩子兴奋地自己如厕时;当孩子快活地与同伴交往游戏时,我们就用“糖果〃、小玩艺〃、小花〃、〃红五星〃等给予奖励和肯定,强化婴幼儿的乐观情绪,促使其向稳定行为进展我们的付出终于有了回报,孩子们笑了我们每天在一起生活、游戏,其乐融融……感悟
二、精心照顾幼儿对2-3岁之间的孩子应多用“关怀〃,也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活,在日常生活中培育孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步宝宝能自己入厕,能在户外活动时听老师的口令排好队,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的能力还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说,是一个质的飞跃感悟
三、耐心进行活动我根据2-3岁孩子年龄的特点,制定生动、有趣的教学活动计划,耐心地让孩子们爱上各项活动,孩子们唱歌,跳舞更是有模有样了,并且还会讲一些简短的故事,知道跟别的孩子沟通了,具有特色的体育计划,让孩子们爱上运动,强身健体感悟
四、家园共育为了更好的和家长沟通,我经常利用家长接送时向家长询问、了解幼儿在家的一些情况,,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长例如宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓舞和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进例如怎么样来培育孩子的专注力等等,对于一天没来园,没请假的幼儿,立即打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离感悟
五、愉快地工作与同事之间友好地相处,向有阅历的老师虚心求教,不断地加强业务学习,给自己充电,以适应时代进展,以乐观、向上的心态迎接每天的工作,愉快地工作总之,面对这么小小的、可爱的、纯洁的孩子们,我觉得是一种莫大的幸福第4篇幼儿园托班个人总结篇1幼儿园托班老师个人工作总结总结幼儿园托班老师个人工作总结总结时间飞逝,在今明幼儿园工作已近一年的时间,回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步,还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结
一、思想品德作为一名党员老师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关怀每一位孩子;仔细做好自己的本职工作
二、保育工作我接手的是托班的宝宝,和搭班老师保育员老师相互配合,使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态,孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等我们还定期对玩教具进行清洁和消毒,坚持每天给宝宝进行晨间,适时适当的对宝宝进行三浴活动,以提高宝宝的身体素质,和各方面能力的进展此外我们还注重安全教育,每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏,在游戏中我们时刻关注宝宝,将危险指数降至最低日常生活中我们也注重安全知识的讲述,如不玩小的异物、不乱吃东西等
三、教育工作通过对《纲要》的学习和实践操作,使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性因此在教育教学方面,我设置了很多让宝宝动手操作的活动,宝宝不仅对活动感爱好而且增长了知识阅历教育教学方面主要体现在,仔细备课、上好每一节课、检查教案,听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高会唱30首左右的中英文儿歌,能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮,比较大小胖瘦,能较宁静的看图书,在老师的引导下能讲简单的故事等
四、家长工作学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访,了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等,了解了孩子的情况后,在对孩子进行教育时,我们就会有的放矢园内还开展了家庭讲座,使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任务,以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册,以便真实的记录宝宝的成长足迹,促成家园共育
五、不足之处
(1)班级秩序处于稳定状态,仍需常抓不懈
(2)宝宝的语言表达能力相对较弱,倾听能力有待提高⑶宝宝的折纸能力相对较弱,有待加强在一年的忙绿生活和学习中,我收获颇多,教案、随笔、读后感发表了,参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!篇2幼儿园小班个人总结幼儿园小班个人总结幼儿园小班〉个人总结
(一)不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的〉工作计划,结合小班幼儿进展的实际需要,坚持保教并重的原则,乐观参加教育改革实践努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展现将本学期〉工作总结如下
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和〉小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结全都,切实做好每一项保教工作我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感渐渐地我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础
二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干冬天一到,很多幼儿变成一粒粒小球,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系我班老师仔细负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评
三、重视卫生保健工作,结合本班实际,培育幼儿良好的卫生习惯我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿制造干净美观的环境由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力另外,我们还对幼儿进行日经常规培育,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步
四、从幼儿的爱好出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面进展根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的进展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到进展作为奥尔夫音乐班,我们开展了丰富多采的〉音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍经过一学期的培育,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐很多家长反映,孩子在家都喜欢听奥尔夫配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对老师的教育教学工作感到肯定幼儿园小班个人总结
(二)在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘本学期,在本班老师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结
一、本学期班级工作目标
1、乐观仔细扎实的开展教育教学工作,在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作仔细做好班级各项日常工作,有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动
2、杜绝一切安全事故的发生,保证安全事故的发生率为零
二、目标达成情况
(一)班级日常工作针对孩子的混龄特点,我们在日常生活中手把手的培育孩子的良好习惯对待小班孩子严格根据一日生活常规要求对孩子进行教育,让孩子养成了良好的生活卫生习惯在日常教学中,我们都根据幼儿的年龄特征制定了相应的〉教学计划,坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学由于孩子是大小不同,我们本学期还主要采纳了大带小、一帮一的相互学习,让小班孩子很快很容易的养成了好习惯,午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感
(二)卫生保健工作在做好日常卫生保健工作的同时,我们更注重孩子的养成教育,不管是午托班还是小班的孩子,都能认识自己的口杯、毛巾等,并且知道正确的洗手方法
(三)安全工作我们加强班级安全隐患的排查工作,发现问题及时的处理和上报学校后勤部门维修注重了生活活动中的安全防护工作,并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识,如社会活动《防火知识我知道》,健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注,做到时时观察到了每个孩子不仅这样,我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知识和健康常识,并具备初步的相关能力认识有关安全标志学习遵守交通规则,了解家居安全常识,提高自我保护意识和安全防范能力遇到危险时,听指挥、不乱跑,并学会一些简单的自救办法知道玩大型运动器械时要注意安全,上下楼梯靠右走,不拥挤不独自上街过公路,不远离成人,不接受陌生人的东西,不跟陌生人离开幼儿园或离开家主要活动内容有认识安全标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等,提高幼儿的自我保护意识常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志,如
119、120o
(四)家长工作我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师因此开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通或使用“家园沟通本〃将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续进展
五、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力
1、加强班级常规的培育,让目标贯穿于一日生活中的各个环节
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强自身基本功的训练
4、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和>收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任幼儿园小班个人总结
(三)转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨
一、政治思想方面本人能乐观参加〉政治学习,拥护党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平仔细学习学校下达的上级文件关怀国内外大事,注重〉政治理论的学习能作到不迟到不早退
二、和孩子的相处,看孩子的成长这学期最大的收获是认识了32个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报〃我们班孩子都是没有课后写评析,对自己的每一节课进行总结
三、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点,如帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,培育饭前便后洗手等良好的生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾我们每天都仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,,做好预防幼儿常见疾病的工作
四、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持设立家园联系窗,进行家园共育让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外涌的幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个个美丽的童心世界!上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,〃哇哇〃大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我们老师决心用爱感化孩子耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较淘气的孩子,我们班也是如此,刘志鑫便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,常常给我惹“麻烦〃,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去
三、真诚相待,家长将心比心32位孩子与其有关的却不止32位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了我们班的孩子都很小,每天放学时,我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子看着他们的变化我是心里很有成就感现在家长很放心的把孩子交给我们了面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己,争取更多收获请教班级管理的心得,仔细对待每次的教学活动,仔细写好活动设计,争取上好每节活动课为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且仔细学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的篇3幼儿园托班个人工作总结个人工作总结在忙忙碌碌中学期接近了尾声,回顾这学期来的工作,可以用紧张忙碌四个字来形容,真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都仔细负责为了今后扬长避短地开展工作,现将这学期的工作总结如下反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参加园内各项活动,并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂请保留此标记上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现篇4幼儿园托班班级总结幼儿园托班班级总结在孩子们的欢声笑语中暑期来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子真令人难忘本学期,在本班老师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结
(一)班风班貌方面学期初幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家全都努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高参加集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能乐观、主动;遇到困难,能请求老师帮助、解决进步较明显的孩子有李文钧、刘俊麟、夏星晨等
(二)保教工作方面班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们老师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断进展,班级老师在意识、行动上均引起高度重视,向有阅历的老师学习,及时沟通工作中遇到的问题,沟通好的阅历做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关怀、照顾在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采纳上,都力求突破,以“人文教育〃为出发点幼儿逐渐乐观参加、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲能独立、自信地表达自己的想法,会交谈
(三)班级教学方面
1、注重常规教育新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要的让幼儿了解什么时候做什么,怎么做从而养成习惯幼儿的常规意识要不断的强化、巩固如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节我不仅让他们了解讲究卫生、宁静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决提高他们交往能力和解决问题的能力
2、创设良好的环境,培育幼儿的学习爱好我们重视创设良好的环境来培育幼儿的学习爱好向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培育了幼儿动手、动脑的能力在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习爱好,我们发动孩子、家长带来各种玩具让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情
3、保持幼儿持续进展幼儿在进展的过程中总会遇到许多新的问题班级老师共同沟通、沟通、探讨,将最根本最紧迫的问题逐一探讨,想出合理的对策,共同协作,使存在的问题得到根本解决,使好的构想做法要更加合理化,实用化
4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差学习主动性、乐观性较差的现象,共同沟通,共同学习好的文章,共同向有阅历的老师请教;针对个别幼儿好动实行个别辅导,帮助
(四)家长工作方面我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续进展同时还开展家园活动,如家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会,这些活动都得到家长的支持和全都好评
(五)不足之处本学期工作虽然取得了成绩,但还有不足之处幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强特别是对其他老师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断提醒不够自觉;个别幼儿喜欢打人一学年来,工作中还有许许多多,各个时期,不同细节的工作它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理工作效率还要进一步提高在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战篇5幼儿园托班个人工作总结个人工作总结在忙忙碌碌中学期接近了尾声,回顾这学期来的工作,可以用紧张忙碌四个字来形容,真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都仔细负责为了今后扬长避短地开展工作,现将这学期的工作总结如下反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参加园内各项活动,并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂请保留此标记上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
5、结合每月开展的主题教育,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成〃
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力
六、今后工作规划幼儿园托班个人工作总结2幼儿园充满了欢声笑语,这里有一个个家庭的希望,这里是祖国花朵的培育基地,经过了一年的工作我现将我在本园的工作做个总结
一、加强自身的学习我是一名新老师,缺乏足够的阅历与技巧,对教育没有自己的认知,在处在摸着石头过河的阶段,没有阅历,一切都要从工作开始所以想要改变这样的现状就得想办法,学习是一个不错的办法,没有阅历,对老师的工作没有头绪,我就向园长请教怎么去教导孩子们学习,怎么去勾起他们学习的爱好,也会向那些有着足够学习阅历的老师们请教学习,因为他们都是比我来得早,最少也已经工作了两年以上,都是我的前辈,经过多年的工作正好可以帮助我,让我可以再工作时少走一段路通过向他人请教和自己学习总结,还会在一些书籍上面学习相关的知识和技能,补足自己的不足,让我能够更好的去教育孩子们学习
二、仔细教导,做到老师的职责小孩子需要我们老师的指点需要我们去引导他们去学习,年纪幼小的他们集中精力学习的时间本就不长,想让孩子们学好知识,必须吸引孩子们的眼球,现阶段的孩子最喜欢的就是玩游戏,用一段时间学习,一段时间玩游戏,在学习的时候实行的是讲小故事的方式,通过故事吸引学生去学习,去思考在和同学们玩游戏的过程中夹杂有学习的内容,通过玩游戏加深印象,也从这些方式中让孩子们喜欢上学生,培育他们热爱学习的良好的习惯
1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学机会,加大学习力度一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉,努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步第5篇幼儿园托班老师个人工作总结幼儿园托班老师个人工作总结又是年终岁末时,其乐融融的亲子运动会,喜气洋洋的元旦联欢会提醒我们又一个忙碌的学期结束了,回顾这学期的工作,自己有许多的感悟感悟
一、用爱心与真心减轻孩子的分离焦虑〃每个学期初我们都要做好充足的准备,应对孩子们新入园必经的分离焦虑期,孩子们的适应能力参差不齐,所以表现也不尽相同入园前我们向家长做了关于“孩子入园家长该如何准备〃宣传以及关于宝宝在家的生活习惯等的调查工作孩子入园后,我们采纳了很多策略来减少孩子的入园焦虑情感转移我们直呼幼儿的乳名,这让幼儿倍感亲切,从而消除陌生感,加深彼此的情感;理解、尊重幼儿在家的一些习惯,象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等,让孩子有一种安全感,营造一种温馨的环境,让孩子感受到老师象妈妈另外,我们会尽量多的和孩子亲近的肢体接触,抱抱呀,搂搂呀,亲亲呀,让孩子有一种亲切感针对2岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点,我们就实行游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑并且组织形式多样,适合幼儿的各种教育活动感悟
二、用耐心、细心呵护幼儿的健康对3岁之前的孩子应多用〃关怀〃,也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活,孩子刚步入集体生活,在日常生活中培育孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步我们也把此作为了我们本学期的重点例如玩水是孩子的最爱,在洗手时,往往会出现孩子洗不完地洗,衣袖也经常弄湿的现象于是我们把洗手的环节编成儿歌“打开水龙头,小手冲一冲,关上水龙头,擦擦香肥皂手心搓一搓,手背搓一搓,握握手搓一搓,打开水龙头,小手冲干净,手指朝下轻轻甩,一二三,甩干小手瞧一瞧……〃并且我们组织了各种形式的教育活动培育孩子的自理能力和一些良好的生活习惯.,通过这个学期的努力,我们班的宝宝能在早晨来园时自己带来的物品自己放在指定的地方,宝宝能自己(年龄小一点的宝宝能在老师的帮助下)穿脱裤子和鞋子,能自己入厕,能手心手背搓把小手洗干净后,小手握紧,能在外出时听老师的口令排好队,大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭,能在口渴时自己动排队接水饭后能用小毛巾擦脸,现在有的宝宝还会试着用仅有的能力去帮助别的孩子,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的能力还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么但对这些只有2-3岁的孩子来说,是一个质的飞跃感悟
三、用诚心架起家园共育的桥梁幼儿的成长是一个连续进展的过程,幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境,老师和家长是影响幼儿成长的关键人物,因此,家园配合协同教育是开展托班教学工作的基本保证为了更好的和家长沟通,我们建立了群,工作之余回到家后会尽量安排一段时间和家长就孩子在幼儿园的生活、成长情况和家长进行沟通沟通,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如宝宝在哪些方面较以前有进步了让家长鼓舞和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进哪些宝宝情绪突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其原因等,发一些孩子们在幼儿园活动时的照片让家长能更直观的了解孩子们在幼儿园的一日生活细节还有不定期的发一些有关孩子成长的知识共享文件,和家长共同分享孩子们成长的快乐和一些育儿心得同时在和家长沟通的同时给他们提供必要的帮助,例如怎样来让孩子更快适应幼儿园生活,怎么样来培育孩子的专注力等等,良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离通过这些途径,家长们进一步了解到宝宝在幼儿园具体的活动、学习、生活,能配合我们的工作,也更能理解、支持我们的工作了感悟
四、开心、虚心,努力完善工作的质量我们觉得,要体会工作的幸福感最重要的是老师要有平和的心态去面对工作和生活每一天,都要面对镜子微笑,找到自己拥有的东西,体会一下被人尊重、被人敬爱、被人关怀的幸福,而且,我们面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们,在孩子们中间,我们也像永远的孩子一样拥有着一个梦幻般的童话世界,开心的生活三人行,必有我师取人之长、补己之短才是更好的自我进展之路小小班候立丹20xx/l/4第6篇幼儿园托班个人工作的总结幼儿园托班个人工作总结2篇幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康进展托班老师的工作总结应该怎么写?幼儿园托班个人工作总结一迈步走来,又是一个学期的结束一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端我们该关于如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习在社会中实践、在实践中提升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你对于这些东西,以后不管到哪里、都会用的着就是这番话告诫着我工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐我无法忘记、无法形容总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心〃去对待每一个活泼可爱的孩子们,树立良好的师生关系、做事秉着仔细热诚的态度去完成各项工作任务在教学方面1树立正确的教育理念在本学期中、我所负责教学的科目是健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习在看似简单的科目中却常常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子们就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子们,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例这时、我们就应该切合实际与孩子们说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品2不断提高自身的素质在生活上、工作上乐观主动仔细的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西3强化自身的理论知识知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫4热爱教育事业、相信自己老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐我相信自己会努力把工作做好因为我有着对学前教育的热忱幼儿园托班个人工作总结二一学期很快地过去了,在各级领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩为了将我的工作做得更好,特总结如下
一、现状分析我班幼儿现有17人,其中男孩n人,女孩有6人,年龄在两岁半到三岁本班大部分幼儿身体发育正常他们喜欢问,求知欲强对唱歌、跳舞有一定的爱好,能用简单的语言表达愿望经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大在一日保教各环节中仔细落实《幼儿园教育指导纲要》,从而保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们们全面进展
二、保教工作
(一)教学工作
1、细致耐心的做好个别幼儿工作根据一日活动常规的要求,进行教学活动,着重教育幼儿爱惜玩具,会收拾整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐,愉快睡眠,自己上厕所等,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯促进了幼儿健康进展根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物,避开幼儿受热或着凉培育幼儿活泼开朗的性格,增强了幼儿的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,从而使自己的交往能力得到了提高
2、环境创设根据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进行了环境的创设在创设活动中,注重幼儿的儿童化和趣味性,因此我们布置了一些孩子们喜欢的动物图片
3、常规教育托班幼儿自控力差,一日生活的自理能力还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子们在家中也进行一定的常规教育,如苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子们改掉了这一坏习惯
(二)保育工作保育工作是幼儿园的永久之重,特别是我班幼儿年龄小,体制差天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作
1、记住家长的嘱咐,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实
2、对特殊幼儿细心照顾
3、协助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体健康为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心健康成长
三、家长工作本学期由于孩子们是新入园,家长工作是非常重要的因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿阅历,如孩子们入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使老师我家长增进了理解和友谊通过召开家长会,“亲子〃活动等,促进了家园之间的相互理解、支持教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解,有的家长可以提供幼儿操作的材料……不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解
四、安全工作在一日保教活动中,我班老师始终以“安全第一〃为原则因为孩子们有了安全才有健康进展从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患托班幼儿有尿裤子现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子们一样这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象同时,今后我要仔细学习幼儿园指导《纲要》,将纲要的精神落实到教育教学工作中刻苦钻研新教材,加强理论学习,不断提高自己的理论水平[幼儿园托班个人工作总结2篇]第7篇幼儿园托班个人工作总结(推荐)个人工作总结在忙忙碌碌中学期接近了尾声,回顾这学期来的工作,可以用紧张忙碌”四个字来形容,真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都仔细负责,为了今后扬长避短地开展工作,现将这学期的工作总结如下反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参加园内各项活动,并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂请保留此标记上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现在教导他们学习的过程中我会分析学生们的性格,虽然他们现在还小,但是有的小孩子孤僻,有的小孩子喜欢和人一起玩,有的好强等都是他们的不同之处,针对这些孩子们的性格缺陷,给予适当的纠正,适当的引导,让孩子成为一个懂事听话的好学生
三、做好与孩子家长的沟通做为这些孩子的老师我们的作用不是起决定性的,主要还是取决于家长,孩子们很多习惯都是在生活中,不知不觉中仿照家长的,如果家长不留意,在孩子面前留下一些不好的行为习惯,孩子们也会随着时间的潜移默化也会才、造成深远影响,从而给孩子们养成了一些不利于成长学习的坏毛病,有可能家长习惯了,却并没有察觉到这样的坏毛病会对孩子的影响,也就没有去加以控制,也没有纠正,我作为老师就把这些出现的毛病全部说给家长,把事情的形成因果都理一遍讲一遍,用事实道理说服他们,让他们注意言行举止,把在学校安排的一些课后学习任务,交给家长去敦促孩子们去完成,及时做好父母的职责在工作中也会常常遇到解决不了的麻烦,但我都会把这些问题记下寻求答案,直达解决,今后工作我还会像以前一样,做好做细幼儿园托班个人工作总结3在忙碌的20xx年里,我们放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年回顾一年来的工作,有汗水,有收获,现将在本学期工作中取的收获和存在的不足总结如下
一、思想政治方面
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
5、结合每月开展的主题教育,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成〃
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力
六、今后工作规划
1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学机会,加大学习力度一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉,努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步第8篇幼儿园托班班长个人总结篇一幼儿园托班班级工作总结幼儿园托班班级工作总结
(五)快乐的小鸟在歌唱,美丽的花朵在开放〃,在美妙动听的园歌声中,我们托
(1)班35为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期,开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝,能在集体生活中尝试与他人友好相处看到他们的点点进步,我们老师心中感到无比的欣慰现把我班第一学期的工作总结如下
一、根据本班幼儿的实际情况,把培育幼儿良好的生活常规,提高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,我们老师用可亲的形象稳定幼儿的情绪,用手把手的方法教幼儿学本领一个学期下来班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐,虽然用餐的速度较慢,但却养成了一定的卫生意识,初步学习保持桌面、地面和衣服的干净,人人养成了餐后擦嘴的好习惯,饭前便后要洗手的意识也不断的加强在此基础上,我们也教育幼儿不挑食,不浪费粮食,不玩水,懂得要节约用水,并养成了洗手前拉起袖子的好习惯每位幼儿能在老师的提醒下,有序的分组喝水和喝牛奶,认识了自己的杯子、毛巾,知道用好后要放回原处午睡前,我们要求人人有序的入厕解小便,便后排队轻轻进寝室,脱下自己的鞋子放在床脚边,大部分幼儿已学会穿脱简单的外套,学会自己穿鞋子,能整理好自己的衣物放在脚后跟,养成宁静入睡的好习惯老师仔细做好午睡时的巡视工作,教育幼儿小便后立即到老师处塞裤子,把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关,杜绝露肚皮现象的发生别看托班幼儿年龄小,可活动量也非常大,而且是非辨别能力差,因此我们非常注重安全教育工作的开展,如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子,不在教室里奔跑追逐,户外活动时要听从老师的指挥的等,及时制止幼儿的一些不安全行为减少事故隐患同时,我们也比较注重礼貌教育,让幼儿学讲诸如“你好〃请〃谢谢〃“对不起〃等礼貌用语,现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好,在老师的提醒下还能和幼儿园其他工作人员问好
二、领悟《新纲要》精神,有的放矢的开展教育工作,丰富幼儿的生活托班幼儿情绪波动大,注意力不够集中,在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下,我们遵循循序渐进的原则,用和蔼可亲的教态、准备充分的教具,在幼儿易接受学习的时段开展教育教学,丰富幼儿的知识面,教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能,初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯,严把教育质量关一个学期下来,幼儿已学会了《搬米》《小屁股晒太阳》《猫》等十几首儿歌;能有表情的进行歌表演,会做《自行车》《拉个圆圈走走》等音乐游戏;喜欢画图画,使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯;能在老师的带领下,学做早操,学会爬垫子、跳圈、滚球等技能;从不会讲一般话进展到坚持讲一般话同时,关怀他人、帮助他人的小朋友也多了起来,各种良好表现在家长半日活动开放中得到家长们的赞赏本学期,根据幼儿园的各种计划要求,我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画,向每位幼儿颁发小国旗,对幼儿进行了初步的爱国主义教育十一月,班内进行了“有进步的好宝宝〃评比活动,表扬了幼儿的各方面进步;十二月,进行“冬天真美丽〃的主题教育,加深幼儿对冬天特征的认识;月末,进行“我大一岁了〃迎新年联欢活动,在欢快的“新年好〃声中让幼儿度过一个愉快的节日班内开设的“宝宝乐园〃区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动的机会,使幼儿的身心得到进一步的进展
三、老师的责任意识更加明确,不断提高自身素质,加强自身建设在工作中,我们两位老师能统一思想,密切配合,互帮互助,以班级利益大于个人利益作为工作的出发点,用爱心、耐心、细心、虚心、齐心做好班级各项工作,脏活、累活从不拖拉,推来推去,在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象,起到了表率作用平时仔细备好课、做好课前准备,及时向家长公布一周教育动态乐观利于课余时间,仔细阅读幼教杂志,学习幼教理论,不断充实自己,提高自己,做到学以所用理论联系实际
四、注重家园联系工作,促进家园教育一体化幼儿初入园,有些家长感到不放心,深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺负,我们用塌实的工作作风,谦虚的工作态度赢得了家长们的信任,让他们放心的把孩子交给我们平时,放下严师的架子,主动接近家长,拉近与家长之间的距离对家长提出的意见仔细分析,对比实际工作情况进行查漏补缺在取得成绩的同时,我们也看到了班级工作中存在的不足之处如部分幼儿卫生意识较差,活动中的常规培育较欠缺等希望在新的学期中,通过我们师生的共同努力,托
(1)班各方面的表现会更上一层楼篇二幼儿园托班个人工作总结个人工作总结在忙忙碌碌中学期接近了尾声,回顾这学期来的工作,可以用紧张忙碌四个字来形容,真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都仔细负责,为了今后扬长避短地开展工作,现将这学期的工作总结如下反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参加园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面1>礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂请保留此标记上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现篇三幼儿园托班个人工作总结个人工作总结反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参加园内各项活动,并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面1>礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂请保留此标记上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
5、结合每月开展的主题教育,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到〃今日事今日完成〃
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力
六、今后工作规划
1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学机会,加大学习力度一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉,努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步篇四托班老师个人总结托班老师个人总结托班老师>个人总结
(一)记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力,乐观思考如何做好幼儿老师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼在这学期,热爱自己的教育事业,无论是面对孩子,还是面对家长,始终保持微笑,树立了良好的老师形象用老师和“妈妈〃的双重身份去关爱着每一位幼儿,滋润着每一颗童心对每位幼儿一视同仁并且时刻告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长时刻注意到自己的言谈举止,严格要求自己
二、教育教学方面本年度上学期我继续担任托班的教学工作,为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰,制作了与主题教育相结合的教学玩具依据本班幼儿的年龄特点、爱好爱好,制定了教育教学计划,用文字、照片等形式进行了记录和保存了孩子活动的资料,并且布置了丰富的主题墙饰这里成了家长和孩子们最爱看的地方我们把教学活动变成了游戏,以游戏的身份和口吻与孩子进行了沟通,让孩子在愉快的游戏中主动地学习,努力做到了使每一个孩子都能获得满足和成功这一学期我以不是第一次接触托班在开学前,我们针对托班幼儿的年龄特征进行了环境布置在幼儿入园后,我们以老师和“妈妈〃的双重身份去关爱每一位幼儿,在稳定好了幼儿的情绪后,就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规,让幼儿学会了能听老师点名喊“到〃、知道了自己的小标记,让幼儿学会了能双手平拿端小椅子,吃中饭前学会了自己洗手通过介绍饭菜,引起幼儿食欲,还仔细观察了幼儿进餐情况,帮助幼儿进餐让幼儿学儿老师,也一直朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面本人能乐观参加〉政治学习,关怀国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平平时乐观参加全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重〉政治理论的学习配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退服从安排,人际关系融洽
二、教育保育方面
1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园〃,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家访
2、在教学上,针对小小班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的做到课题与环境结合让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯事实证明,善于总结才会不断提高因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结坚持每周写观察日记,捕捉教育实践中的点滴火花,而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手
3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,如帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常常晒被子、枕头,减少细菌滋生因此这个腮腺炎流行的季节,很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病
三、在家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持于是我召开了家长会,请专家开展“环保〃的知识讲座,提升幼儿与家长环保理念设立家园联系窗,进行家园共育让家长及时了解本学期的〉教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等家长们乐观配合我们开展主题活动,家园联系密切,仔细填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,平均每半个月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况
四、自身的进步在本学期,我乐观学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学感谢领导的关爱,给我机会,赴湖州安吉进行区域活动观摩,使我受益非浅乐观撰写教育>教学论文参加制作环保制作《歌林春天》参加瑞安市环保制作比赛,获得了三等奖参加“庆三八〃拔河比赛,获得集体一等奖在“学区幼儿教学研讨会〃开了一节小班公开课《小兔乖乖》利用新颖的多媒体辅助教学,使公开课圆满成功,取得了在场老师和领导全都好评这些成绩的取得和园领导的关怀、爱惜是分不开的本学期,我还担任了《瑞安师讯》的通讯员工作,平时园内一些活动,我总是争取第一时间进行报道,并在园内和瑞安教育网刊出乐观扩大了幼儿园的正面影响还乐观参加团委活动,如布置宣传栏、进行〉国旗下讲话等等,对上级任务总是认仔细真,一丝不苟的完成当幼儿老师是很累,特别是小小班的老师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了?那快乐是从心里往外涌的幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!托班老师个人总结
(二)我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师,我非常庆幸自己能够来到这每天和孩子们生活在一起,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷我是今年2月末来到我们可爱的校园的,在这4个多月的时间里,我每天都是在手忙脚乱中度过的这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,并且在园长的教导与带领下我们顺利完成了各项工作下面从几个方面汇报总结
一、统一■思想为了搞好班级工作,树立主人翁意识,我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律,教职工行为规范等各项制度要求通过学习,大家统一了思想认识,提高了思想觉悟,并在自己工作中做到自觉遵守幼儿园各项〉规章制度、劳动纪律工作中心往一处想,劲往一处使,团结协作,密切配合,只要工作需要,大家都主动加班加点,无怨言,体现主人翁意识,奉献精神特别是我园被评为****〃先进集体,更激励了大家乐观向上的工作热情,加快了迈向“双一〃的步伐
二、老师成员在老班长*的带领下,乐观发挥老老师的传、帮、带作用*老师、*老师引导青年老师正确认识托班保教工作的重要性,使的青年老师从中找到乐趣,在生活中当青年老师生病了,*老师马上送药并亲自给煮粥送菜,在工作中*老师、*老师处处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样在老老师指导下,青年老师发挥各自自己的特长,进步突出,**老师在全园保育员观摩活动中得到大家全都好评,在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名体育活动评比获第三名***老师适应能力强,在短时期内进入工作状态,很快赢得了孩子的喜爱,融入了幼儿园这个大集体由于班上人员调动,*老师从新回到班长岗位在责任模糊分工明确机制下,*老师能够发挥班长老师作用,给予三位青年老师业务上具体指导调动各位老师工作乐观性一心扑在工作上使班级工作较好完成,并得到区领导的肯定
三、家长工作仔细全面由于托班幼儿年龄的特殊性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们根据不同的对象,向他们介绍幼儿在园的情况,特别是开学初的时候,我们尽可能详细的向他们描述幼儿在园的情况每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通,及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况,使家长更放心本学期还成功的举办了一次***>运动会〃
四、不足方面努力改正可能是老师没有掌握好“收〃和”放〃的原则,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期准备在这两个方面有所突破一,一—二,一一(笨蛋,自己编一下,举个两点措施就好了)一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步,相信在以后我们的共同努力下,一定会越来越完善托班老师个人总结
(三)一年的工作已接近尾声,在对前期工作的考核和总结的基础上,我仔细对比,逐条检查,客观的评价自己的每一项工作和现实表现,在公司各级领导和同事们的真诚指点和帮助下,正视工作中的缺点和不足,乐观发挥工作中的各项成绩,努力做到克服不足,保持成绩,基本能够独立完成本职工作,现将今年的主要工作做以下几方面总结:一主要工作任务和业务完成情况L完成情况综述(具体情况由你自定).未完成情况分析并说明(具体情况由你自定).职业精神刚到房产时,我对〉房地产方面的知识不是很精通对于新环境、新事物比较陌生在公司领导的帮助下,我很快了解到公司的性质及房地产市场作为销售部中的一员,我深深感觉到自己身肩重任作为企业的门面,企业的窗口,自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象所以更要提高自身的素质,高标准的要求自己在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能此外,还要广泛了解整个房地产市场的动态,走在市场的前沿经过这段时间的磨练,我已成为一名合格的销售人员,并且努力做好自己的本职工作看似简单的工作,更需要细心与耐心在我的整个工作中,提供各类销售资料,平凡单调的工作成为了销售助理的奠基石通过管理这些资料,让我从生疏到熟悉,进一步了解公司的房地产项目及相关客户等工作内容刚开始由于对房地产知识掌握的不熟悉,经常在接听客户电话时,让我措手不及,销售部是对外的形象窗口,我们回答客户的每一个问题,都跟公司的利益息息相关,每说一句话都要为公司负责,为树立良好的公司形象做铺垫在此方面,我深感阅历不足,部门领导和同事都向我伸出了援助之手,给了我很多好的建议和帮助,及时化解了一个个问题每接待一次客户后,还要善于总结阅历和失误,避开同一类差错的再次出现,确保在下次工作中有新的提高随着工作的深化,现已开始接触销售部管理的客户工作,电话拜访、催款是一门语言艺术,这不仅需要好的表达方式,还需有一定的阅历俗话说“客户是上帝〃,招待好来访的客户是我义不容辞的义务,在客户心理树立好公司形象就总体的工作感受来说,我觉得这里的工作环境是比较令我满意的第一是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;第二是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感二本期工作的改进情况房地产市场的起伏动荡,公司于***=1c年与****公司进行合资,共同完成销售工作我乐观配合****公司的员工,以销售为目的,在公司领导的指导下,完成经营价格的制定,在春节前策划完成了广告宣传,为**月份的销售高潮奠定了基础最后以****个月完成合同额****万元的好成绩而告终经过这次企业的洗礼,我从中得到了不少专业知识,使自己各方面都所有提高2***年下旬公司与******公司合作,这又是公司的一次重大变革和质的飞跃在此期间主要是针对房屋的销售经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出**火爆场面在销售部,我担任销售内业及>会计两种职务面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正规化,工作显得繁重和其中在开盘之际,我基本上每天都要加班加点完成工作经过一个多月时间的熟悉和了解,我立即进入角色并且娴熟的完成了自己的本职工作由于房款数额巨大,在收款的过程中我做到谨慎仔细,现已收取了上千万的房款,每一笔帐目都相得益彰,无一差错此外在此销售过程中每月的>工作总结和每周例会,我不断总结自己的工作阅历,及时找出弊端并及早改善销售部在短短的三个月的时间将二期房屋全部清盘,而且一期余房也一并售罄,这其中与我和其他销售部成员的努力是分不开的总之,几个月来,我虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距后,我将进一步加强学习,扎实工作,充分发挥个人所长,为公司再创佳绩作出应有的贡献以上是我今年的工作总结XX销售部十月份工作总结〉范文的延伸内容:工作总结内容分几部分?
1、基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等
2、成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据
3、阅历和教训通过对实践过程进行仔细的分析,找出阅历教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识
4、今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容篇五幼儿园小班个人总结幼儿园小班个人总结幼儿园小班〉个人总结不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的〉工作计划,结合小班幼儿进展的实际需要,坚持保教并重的原则,乐观参加教育改革实践努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展现将本学期>工作总结如下:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和>小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结全都,切实做好每一项保教工作我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感渐渐地我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础
二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干冬天一到,很多幼儿变成一粒粒小球,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好会了入厕能够自己脱裤子、午睡时帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套,帮助幼儿盖好被子,纠正睡姿有些孩子午睡时小便的频率多,我们就根据个人的情况,估量好时间提醒他们去小便还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子、穿脱裤子、,自觉躺下来睡离园时,我们就给孩子们整理衣裤,让他们干净的回家每天都以奖励的方式鼓舞着幼儿,从开始的糖果到后来的大苹果、星星,幼儿们都喜欢的不得了并通过了一系列的教学游戏活动来教导幼儿,慢慢地让幼儿学会了独立进餐,正确使用勺子做到了让幼儿知道自己吃饭,不要别人喂;饭前洗手,饭后擦嘴;学会独立,宁静地入睡;学会独立上厕所幼儿们一天一天的都在进步,我的带班阅历也在一天一天的增多孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活,也喜欢上了我们每天早上幼儿们都是兴奋来园,下午尽兴离园托班幼儿自控能力差,一日生活的自理能力还很弱,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常规教育一学期下来,幼儿们学会了不少的本领他们不但学会了乐意与人交谈,讲话有礼貌,而且学会了互助和分享,并能清楚地说出自己想说的事此外,他们不仅能对周围的事物和现象产生浓厚的爱好有好奇心和求知欲,还能大胆地表现自己的情绪的体验他们除了能听懂和会说一般话,还学会了专心听故事,看图书,涂鸦等等平时他们会有礼貌地向老师、家人问好,会自觉地开起小火车〃学做简单的仿照操,还会快乐的扭动起小屁股本学期我们按计划成功地举办了一次“亲子活动我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生或与家长联系我班老师仔细负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评
三、重视卫生保健工作,结合本班实际,培育幼儿良好的卫生习惯我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿制造干净美观的环境由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力另外,我们还对幼儿进行日经常规培育,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步
四、从幼儿的爱好出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面进展根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的进展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到进展作为奥尔夫音乐班,我们开展了丰富多采的>音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍经过一学期的培育幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐很多家长反映,孩子在家都喜欢听奥尔夫配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对老师的教育教学工作感到肯定幼儿园小班个人总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘本学期,在本班老师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结
一、本学期班级工作目标
1、乐观仔细扎实的开展教育教学工作,在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作仔细做好班级各项日常工作,有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动
2、杜绝一切安全事故的发生,保证安全事故的发生率为零
二、目标达成情况
(一)班级日常工作针对孩子的混龄特点,我们在日常生活中手把手的培育孩子的良好习惯对待小班孩子严格根据一日生活常规要求对孩子进行教育,让孩子养成了良好的生活卫生习惯在日常教学中,我们都根据幼儿的年龄特征制定了相应的〉教学计划,坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学由于孩子是大小不同,我们本学期还主要采纳了大带小、一帮一的相互学习,让小班孩子很快很容易的养成了好习惯,午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感
(二)卫生保健工作在做好日常卫生保健工作的同时,我们更注重孩子的养成教育,不管是午托班还是小班的孩子,都能认识自己的口杯、毛巾等,并且知道正确的洗手方法
(三)安全工作我们加强班级安全隐患的排查工作,发现问题及时的处理和上报学校后勤部门维修注重了生活活动中的安全防护工作,并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识,如社会活动《防火知识我知道》,健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注,做到时时观察到了每个孩子不仅这样,我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知识和健康常识,并具备初步的相关能力认识有关安全标志学习遵守交通规则,了解家居安全常识,提高自我保护意识和安全防范能力遇到危险时,听指挥、不乱跑,并学会一些简单的自救办法知道玩大型运动器械时要注意安全,上下楼梯靠右走,不拥挤不独自上街过公路,不远离成人,不接受陌生人的东西,不跟陌生人离开幼儿园或离开家主要活动内容有认识安全标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等,提高幼儿的自我保护意识常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志,如
119、120o
(四)家长工作我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通或使用“家园沟通本〃将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续进展
五、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力
1、加强班级常规的培育,让目标贯穿于一日生活中的各个环节
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强自身基本功的训练
4、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和>收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任幼儿园小班个人总结转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨
一、政治思想方面本人能乐观参加>政治学习,拥护党中央的正确领导,热爱人民热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平仔细学习学校下达的上级文件关怀国内外大事,注重〉政治理论的学习能作到不迟到不早退
二、和孩子的相处,看孩子的成长这学期最大的收获是认识了32个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报〃我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,〃哇哇〃大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我们老师决心用爱感化孩子耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较淘气的孩子,我们班也是如此,刘志鑫便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,常常给我惹“麻烦〃有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子跟他讲道理,用爱感化孩子我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去
三、真诚相待,家长将心比心32位孩子与其有关的却不止32位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了我们班的孩子都很小,每天放学时,我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子看着他们的变化我是心里很有成就感现在家长很放心的把孩子交给我们了面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己,争取更多收获请教班级管理的心得,仔细对待每次的教学活动,仔细写好活动设计,争取上好每节活动课为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且仔细学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的幼儿园托班个人工作总结幼儿园托班教学工作总结幼儿园托班班级教学工作总结托班幼儿老师个人工作总结幼儿园托班语言教学工作总结
三、反思和今后改进方向这一学期以来,在我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的自控能力不太理想,常规仍然存在一些缺憾,如玩玩具时,不够爱惜;在收拾玩具时,有时会出现争抢现象等在下学期我要继续抓好幼儿的常规,不断改变教学方法,解决本学期中出现的诸多问题同时我还要刻苦钻研新教材加强理论学习,将理论结合实际,开拓创新,不断积累更多的托班教学阅历,完善自我,提高自己的教学水平第2篇幼儿园托班个人工作总结幼儿园个人工作小结日子过得真快,转眼间,一个年度即将过去,经过校领导和同事们的帮助,我顺利地完成了本年度的工作,回顾这一年既忙碌又充实,看到那一个个忙碌的身影那一个个精彩的活动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教这些可爱的孩子,怎样做好自己的工作现将本年度工作做出总结
(一)政治思想方面做为一名幼儿老师我严格遵守学校的各项规章制度不迟到,不早退有事主动请假,在工作中任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,能始终与校领导的指导思想全都.把强烈的事业心和责任感及奉献精神全力的投入到教育教学中去.仔细的上好每一节课,我用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进
(二)业务能力方面:为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、进展观坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动有较扎实的专业知识和教学基本功
1、乐观做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐做为大班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水为了做好幼小衔接,让孩子们能轻松的适应小学生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯在搭班老师的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、安全计划等,努力胜任各科教学,从以儿童进展为重点〃的角度把各项教育教学活动搞活乐观为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,制造各种机会让幼儿互相学习、乐观尝试,并鼓舞幼儿巩固各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑我还特别注意结合大班孩子的年龄特点,选择有关科学、神话、地理知识、中外古今传说有关的知识给他们丰富,孩子们都非常的感爱好既稳定了他们的注意力,又丰富了他们的知识面
2、乐观、仔细开展课题讨论,多方面的提高专业技能
(1)作为新老师我参加了区里的弹唱技能比赛,并荣获二等奖
(2)平时,我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平
3、乐观参加园内外组织的各项活动,服从领导分工,保质保量地完成任务今年得园领导的信任,让我担任大一班的班主任,带着惊喜、忐忑、甚至有些措手不及的心情,我接任了这个职务,我知道,这样的机会在我这样的新老师里,是十分难得的,为了不让园领导失望,我乐观的向其他老师学习带班的技巧,从生疏到熟练,从一无所知到稳扎稳打,从与家长沟通时手一直出汗到现在的信心满满虽然有时还是会有些迷茫,但我已经有勇气、主动的去克服障碍在始终如一地做好本职工作的同时,我努力完成领导分配的各项任务.完成了大班班级组美术爱好班的任务我无论是面对孩子还是面对家长始终保持微笑,树立良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长这一年是幸福的一年,因为在这一年中,我付出着收获着,快乐着进步着,今后我会同样用心去面对,用我的全部热情来浇灌幼教工作……以上是我本学年的个人小结,有不足之处,恳请领导批评指正!郑亚琼20xx/7/19。