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文本内容:
幼儿园教学活动设计表班级中
(二)班时间星期五臼牙又宽又厚,可以磨碎食物
三、认识到踽齿的危害.通过故事引出踽齿的危害师有一只小熊却要去拔牙,这是为什么呢.找踽齿两个小朋友互相观察,看看对方是否有踽齿.组织幼儿讨论踽齿形成的原因1发给幼儿每人一块饼干品尝,饼干什么滋味?2回答问题两个小朋友互相观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?粘在牙缝上的饼干渣3讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑成为踽齿
四、预防踽齿,保护牙齿,学会正确的刷牙方法.讨论保护牙齿的方法师我们平时要怎样保护牙齿呢?教师小结我们应该少吃甜食,吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿,这样我们的牙齿就能健健康康的,我们也能开开心心的生活.请个别幼儿示范平时刷牙的方法.教师讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯教师小结正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷,即上牙从上往下刷,下牙从下向上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷干净
五、安全教育一分钟教育幼儿不在走廊楼梯乱跑与家长进行家园交流,督促幼儿每天坚持早晚刷牙,并将孩子刷牙的瞬间以照片或视频的形式进行分享幼儿表现及反思活动主题《早晚刷牙》年龄段4一5岁授课教师领域健康教育节次下午第一节活动目标.了解牙齿结构、功能及生长特点.学会正确的刷牙方法.从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯活动重点学会正确的刷牙方法活动难点从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯活动准备经验准备物质准备关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动过程
一、谜语导入,引出牙齿课题师小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早晚刷干净,结结实实不爱坏
二、认识牙齿的结构、功能及生长特点.观察牙齿,数数有几颗牙师小朋友啸巴里有几颗牙齿呢?(教案出自屈老师教案网)找到旁边的小朋友组成一组,互相数数对方有多少颗牙齿?教师小结正常儿童嘴里有20颗牙,成人是32颗.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态师再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的每颗牙齿长得一样吗?.给牙齿起名字小结像小铲子的牙叫门牙,像小尖刀细长形的叫犬牙(虎牙)共8颗,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙).介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用师我们吃东西的时候,每颗牙齿分工一样吗?请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用小结门牙比其它牙齿薄,它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长,粗壮有力,可以撕裂食物;。