还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
苏教版六年级下册语文教学工作计划(2022-2022学年度第二学期)苏教版六班级下册语文教学工作方案(2022—2022学年度其次学期)吉阳区吉阳学校董赛兰
一、指导思想
1、全面贯彻落实新课标,一切工作以“有利一切同学进展”为本
2、连续以教育创新、提高质量、加快进展为核心,以课改为中心,以培育同学创新精神和实践力量为重点,全面提高同学的综合素养
3、以新课标观念为先导,以老师角色、行为转变为特征,以同学学习方式转变为归宿,把课改工作落到实处保质保量的完成六班级教学任务
二、同学分析全班36人,气其中男生20人,女生16人总体来看,这个班的学问基础处于显的两级分化,有近十名同学基础不扎实部分男生还没有形成良好的学习习惯,平常放松自己,各方面表现要相对落后女同学上课时擅长动脑,乐观发言,平常又乐于关心同学,他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还有待加强,竞争意识还有待进一步激发
二、总的教学要求
1、学习习惯
(1)连续把握正确的读写姿态,并养成习惯
(2)连续把握正确的朗读方法,培育朗读的爱好,养成良好的朗读、背诵的习惯
(3)连续培育课外阅读的爱好,养成勤查字典的习惯
(4)连续培育用心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音洪亮、态度大方;养成爱惜学习用品的习惯
(5)连续学习写钢笔字的正确姿杰和方法,并养成习惯;培育预习课文的习惯
(6)连续培育留心观看的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培育读书做记号的习惯
(7)连续培育写日记的习惯;能够做到爱惜图书,并养成习惯
(8)连续培育仔细完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯
(9)连续培育自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯
(10)连续培育勤于搜集资料和不懂就问的习惯(H)培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯
2、汉语拼音连续巩固汉语拼音,利用汉语拼音关心识字、阅读学习、一般话
3、识字写字
(1)精确认读147个生字2能够按笔画挨次正确默写生字125个,能够按字的结构把字书写端正、写匀称3连续学习用钢笔书写,写得正确、端正、干净4连续练习写毛笔字,知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点
4、口语交际1能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容能叙述课文所写的故事2能在看图或观看事物后,用一般话说一段意思完整、连贯的话3能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯4能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌5乐于参与争论问题,敢于主动发言,说清晰自己的意思。