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《北京的春节》课后反思春节的喜庆氛围还覆盖在人们的生活中时,就开学了,恰巧还就学到了老舍先生写的《北京的春节》,我想,这节课确定应当讲得很好其实在上课前我是做了充足的预备的这是第一课时,首先我做了简洁的课件一一些过节时的图片,需要认读的词语以和一个自学表格,还设计了很有激情的导入,只等着上好这一课吧走进课堂,激情导入“同学们,春节就这样静静地来临了,花儿含了苞,树儿带了叶儿,万象复苏,草木更新,新的一轮播种收获的季节又要开头了,人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的寒冬早就希望春暖花开的日子当新春到来之际,自然要充溢喜悦地载歌载舞,来迎接……”,我说不下去了,由于下面有同学窃窃私语,又是万龙“请万龙站进来说话!“我很威武万龙磨磨蹭蹭地站进来,吞吞吐吐地说:“这里的花儿四季都开,叶子一年四季都是绿的,看不出有什么万象复苏呢我一时语塞人家说得有道理,广东一年四季如春,既没冰,也没雪但要把课上好,得把这个同学支配好,不然,这节课是没法上下去于是,我说“你说得很对,老师遗忘加上一个词语一一北方但是,老师请你记住,有问题,等老师把话说完再提行吗?“语气中还是含有着威武他不好意思地点点头,坐下了课连续进行词语过关读书过关为了让同学们自身理解课文内容,我设计了一个表格时间习俗或活动感受腊八正月二十三正月七班级正月十五同学们都能仔细地去在文章中去找,连戴耀忠都填得不错可是在陈嘉敏那里,快下课了,还是一片空白我问“嘉敏,你怎么不做?”“我不会”“我刚才没讲吗?”这个心情生又来心情了,看起来又得解决问题“嘉敏,你的字写得比以前美丽多了,好好写哦!”说着,还拍了拍她的头她开头读了,并且开头写了上课时,全班几乎都能完成这节课的任务,我长抒了一口气细想想看,要完成教学任务,让同学在课堂上学到更多的学问,一是敬重,二就要鼓舞。