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文本内容:
《小班语言活动什么动物吃什么》公开课教案《小班语言活动什么动物吃什么》公开课教案
一、活动目标
1、仿照小动物的叫声,学习用象声词进行完整地表述
2、体验儿歌嬉戏的乐趣
二、活动预备
1、小鸭、小鸡、小花猫、小山羊、小黄狗等动物图片
2、森林的背景图一张
三、活动重点仿照小动物叫声,学习用象声词进行完整地表述活动难点运用完整的语言表述
四、活动过程
1、手指嬉戏《变变变》导入语老师给小伴侣们带来了好玩的手指嬉戏,一起来?
2、逐一出示不同的小动物图片,引导幼儿理解动物的叫声和习性导入语刚刚的手指嬉戏都变出了什么小动物呀?今日呢我们班来了几位动物伴侣,我们来看看,第一个是谁呢?(出示小鸭图片贴在森林背景图上,仿照小鸭动作、叫声)提问谁来了?小鸭怎么叫?小鸭喜爱吃什么?(将小鱼的图片贴在小鸭的旁边,幼儿一起仿照小鸭的动作和叫声)小结运用儿歌的语言进行表述小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么吃小鱼师其次位动物客人过来了,听,叽叽叽(出示小鸡图片贴在森林背景图上,仿照小鸡动作、叫声)提问小鸡怎么叫?小鸡喜爱吃什么?(将虫子图片贴在小鸡旁边,幼儿一起仿照小鸡的动作和叫声)小结运用儿歌里的语言进行表述小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫师唯唯嗡,谁来了?小花猫怎么叫?小花猫吃什么?(幼儿一起仿照小花猫的动作和叫声)小结运用儿歌里的语言进行表述小花猫,嗡嗡嗡,吃什么,吃老鼠师哗哗口羊,是谁的声音呀?小山羊怎么叫?吃什么?(幼儿一起仿照小山羊的动作和叫声)小结运用儿歌里的语言进行表述小山羊,哮13羊洋,吃什么,吃青草师最终一位动物客人就要出来了,要留意听咯!汪汪汪,谁来了?小黄狗怎么叫?喜爱吃什么?(幼儿一起仿照小黄狗的动作和叫声)小结运用儿歌里的语言进行表述小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头师小结小伴侣说得真好!老师把你们说的话编成了一首儿歌,你们听:小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃虫子;小花猫,嗡嘴嘴,吃什么,吃老鼠;小山羊,洋洋口羊,吃什么,吃青草;小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头
3、幼儿学念儿歌
(1)看图片,变做动作变朗诵儿歌师好不好听?小伴侣想不想跟老师一起来学学?那你们要大声的念,老师小声的跟着好不好?
4、嬉戏什么动物吃什么
(1)捉迷藏导入语这些动物客人想跟小伴侣们玩捉迷藏的嬉戏,想不想玩?(嬉戏规章有的小动物会藏起来,请小伴侣把它找出来,找到后,请用儿歌里的一句话把它请出来吧!)师好,嬉戏开头咯!请小伴侣先闭上眼睛(蒙一只或两只动物跟食物)谁藏起来了?请用儿歌里的一句话把它请出来吧!
5、结束师外面还有哪些小动物呢?它们又喜爱吃什么呢?让我们一起出去找一找吧!。