文本内容:
大班美术活动《橙子变变变》
一、活动目标.从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象.喜欢想象,有初步的发散性思维及细致观察的能力
二、活动准备橙子变变变的PPT、摸箱一个、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等
三、活动过程
(一)猜猜谁来了.教师引导幼儿注视大屏幕,播放PPT出示单线条的一个圆,引导幼儿大胆想象猜猜谁来了师今天老师带来了一位小客人,在请出它之前我们先来看一张图片,猜猜它是谁?(引导幼儿根据圆形展开想象).教师继续播放PPT在圆中添加一点师现在圆圈里多了一点,今天请来的朋友是谁呢?师橙这种水果你喜欢吗?为什么?
(二)橙子变变变.出示装有各种水果的摸箱,请一位幼儿用手将橙子摸出来师橙就藏在盒子里,不过里面还有其它水果小朋友能不能用手来找出橙呢?师你是怎么找到它的?橙的皮摸上去是什么感觉?.引导幼儿观察橙蒂,并对橙蒂的有趣图形展开想象师橙皮的表面突出来的一个圆点是什么?师它是由哪两个图形组成的?它像什么?.引导幼儿观察橙的横切面和竖切面,并对两个切面的有趣图形展开想象1出示了两张切面的照片,引发讨论,引导幼儿了解;横切面;和;竖切面;的由来师为什么同样切一刀,切出来的图案不一样?2对橙的横切面展开想象3对橙的竖切面展开想象师请小朋友来变一变竖切面的橙子能变成什么东西?4幼儿操作教书巡回指导师老师给你们准备了白纸和记号笔,小朋友们画的时候要注意什么?5小结橙是一种非常好吃、非常有营养的水果,但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果,我们从它身上找到了很多有趣的小秘密三橙子大搜索师橙还想和我们一起玩捉迷藏;的游戏,它们变成了各种各样的东西躲在这幅画里面,小朋友我们一起来把它们找出来吧?四结束师现在,我问一问你们,你们想给你们的作品涂上颜色吗?师可是这里没有水彩笔怎么办?我们一起排队安静的回教室涂色好吗。