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文本内容:
学前班公开课《会飞的抱抱》教案和教学反思《会飞的抱抱》活动目标
1、了解今日是邮政日,知道一封信是如何寄到亲人、伴侣那里
2、通过信件的传递感受亲情友情的美妙活动预备绘本《会飞的抱抱》,信封,邮票活动过程
一、介绍邮政日世界邮政日是万国邮政联盟的世界性邮政纪念日,为每年的10月9日为了广泛地宣扬邮政在各国政治、经济、文化进展和人民生活中的作用,万国邮政联盟在1969年召开的第16届代表大会上通过决议,将每年10月9日定为“万国邮联日”,并要求各会员从1974年起,于每年的“万国邮联日”组织各种宣扬和纪念活动在1984年召开的万国邮政联盟第19届代表大会上,又通过决议,将“万国邮联日”更名为“世界邮政日”,以使这一纪念日有更广泛的影响
二、叙述绘本《会飞的抱抱》
1、提问幼儿是否写过信,寄过信?为什么会写信给他们?幼儿给爷爷奶奶写过给自己的好伴侣写过由于惦念他们To
2、叙述绘本故事《会飞的抱抱》师我这里也有个小伴侣,他也想寄一封信,让我们来看看他是寄给谁的,又是如何寄信的引导幼儿仔细倾听并观看绘本故事a叙述故事开头,邀请幼儿回答老师提出的第一个问题幼儿阿文的信是寄给奶奶的,而且是寄一个大大的拥抱b连续叙述故事在叙述故事的过程中,不断引导幼儿了解信件传送的过程市邮局每天从各个邮筒和邮政所收集信件到分拣部门,然后通过机器和人工两种方式协作进行分拣(根据邮政区码),然后每隔肯定周期(一般是3〜5天)把分拣好的邮件往目的邮政区进行发送(有邮车、邮船、邮政飞机火车等),目的邮政区收到邮件分拣部门进行分拣,然后再往下面各邮政分局分发,最终下级别邮政所的邮递员把信件送到目的地
三、引导幼儿了解信封书写的方法出示信封,引导幼儿了解信封书写的规范性知道在哪里写收件人的地址、邮编,在哪里写寄信人的地址、邮编,并进行示范
四、通过信件传递亲情、友情引导幼儿了解写信、寄信虽然是一件很繁琐,现在又没有什么人去做的事情,但是它确可以承载着你与亲人、伴侣的感情通过一封信件,你可以感受到亲人伴侣此时此刻的身体状况、心情变化等虽然不像电话那样便利,但比电话多了些回味活动反思《纲要》中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和美丽,并通过多种活动关心幼儿加深对作品的体验和理解本次活动我们通过绘本《会飞的抱抱》让幼儿了解了信件传递大班绘本《会飞的抱抱》活动目标
1、了解今日是邮政日,知道一封信是如何寄到亲人、伴侣那里
2、通过信件的传递感受亲情友情的美妙活动预备绘本《会飞的抱抱》,信封,邮票活动过程
二、介绍邮政日世界邮政日是万国邮政联盟的世界性邮政纪念日,为每年的10月9日为了广泛地宣扬邮政在各国政治、经济、文化进展和人民生活中的作用,万国邮政联盟在1969年召开的第16届代表大会上通过决议,将每年10月9日定为“万国邮联日”,并要求各会员从1974年起,于每年的“万国邮联日”组织各种宣扬和纪念活动在1984年召开的万国邮政联盟第19届代表大会上,又通过决议,将“万国邮联日”更名为“世界邮政日”,以使这一纪念日有更广泛的影响
三、叙述绘本《会飞的抱抱》
2、提问幼儿是否写过信,寄过信?为什么会写信给他们幼儿给爷爷奶奶写过给自己的好伴侣写过由于惦念他们To
3、叙述绘本故事《会飞的抱抱》师我这里也有个小伴侣,他也想寄一封信,让我们来看看他是寄给谁的,又是如何寄信的引导幼儿仔细倾听并观看绘本故事a叙述故事开头,邀请幼儿回答老师提出的第一个问题幼儿阿文的信是寄给奶奶的,而且是寄一个大大的拥抱b连续叙述故事在叙述故事的过程中,不断引导幼儿了解信件传送的过程市邮局每天从各个邮筒和邮政所收集信件到分拣部门,然后通过机器和人工两种方式协作进行分拣(根据邮政区码),然后每隔肯定周期(一般是3〜5天)把分拣好的邮件往目的邮政区进行发送(有邮车、邮船、邮政飞机火车等),目的邮政区收到邮件分拣部门进行分拣,然后再往下面各邮政分局分发,最终下级别邮政所的邮递员把信件送到目的地
四、引导幼儿了解信封书写的方法出示信封,引导幼儿了解信封书写的规范性知道在哪里写收件人的地址、邮编,在哪里写寄信人的地址、邮编,并进行示范
五、通过信件传递亲情、友情引导幼儿了解写信、寄信虽然是一件很繁琐,现在又没有什么人去做的事情,但是它确可以承载着你与亲人、伴侣的感情通过一封信件,你可以感受到亲人伴侣此时此刻的身体状况、心情变化等虽然不像电话那样便利,但比电话多了些回味。