学前幼儿园大班诗歌活动设计《妈妈的手》公开课教案及评析

学前幼儿园大班诗歌活动设计《妈妈的手》公开课教案及评析活动目标

1、理解诗歌的内容，尝试仿照句式编诗句

2、感受妈妈的辛苦，为妈妈的能干而骄傲

3、能用各种方式表达对妈妈的爱活动预备

1、观看和了解妈妈在工作和生活中的各种本事，带几张妈妈工作和劳动时间的照片

2、在活动室设置“妈妈的本事”展现区活动过程

一、夸夸好妈妈

1、分组沟通，幼儿拿着妈妈的照片，在同伴面前介绍自己妈妈的各种本事

2、老师小结每个小伴侣的妈妈都很能干，有许多了不起的本事，她们的手还会变魔术呢

二、学诗歌《妈妈的手》

1、听一听老师朗诵诗歌《妈妈的手》

2、议一议妈妈的手真得会变魔术吗？妈妈的魔术是什么？变出了哪些东西？要求幼儿尽量用诗歌中的词句回答，并表演“摆布、剪、飞针走线”的动作

3、编一编

（1）幼儿围绕“你的妈妈还会变哪些魔术”绽开回忆和想象2仿照诗歌的句式特点，说出妈妈变的魔术

三、感谢好妈妈感悟妈妈的魔术就是爱，理解妈妈的工作鼓舞幼儿说出感谢妈妈的方法附诗歌妈妈的手妈妈的手，可以用魔法把白净的米，变成香喷喷的米饭妈妈的手，可以用面皮粗糙的鸡蛋，变成黄黄的、迷人的鸡蛋羹妈妈的手，可以把脏兮兮的衣服，变成干净的美丽的衣服妈妈的手，可以用小魔棒把一团团彩色的毛线，变成一件令人艳羡不已的彩色毛衣妈妈的手，是一双暖和的手，轻轻的摩挈着我的头，使我心里布满了平安感妈妈的手，是一双粗糙的手，由于她对我付出了太多妈妈的手，是我人生路上的指明灯使我走上正确的道路妈妈的手，是一双勤劳的手，她用她那勤劳的手，使我家变得漂亮、美丽、干净妈妈的手，是一双暖和的手，是一双奇异的手，是一双勤劳的手，是一双灵活的手，同时也是一双布满母爱的手活动评析本节活动通过理解诗歌的内容，感受妈妈的辛苦，为妈妈的能干而骄傲尝试仿照句式编诗句，即熬炼了幼儿的语言表达力量又让幼儿能用各种方式表达对妈妈的爱活动设计新奇，内容切合实际，很有教育意义以上是我对这次教学活动的理解、分析与感受，如有不当之处请评委老师赐予批判指正，感谢！。