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文本内容:
活动内容体育盲人过街授课日期月日活动目标:.能闭上双眼移动身体,慢慢走到目的地.能两人一组互相帮助或借助外物到达目的地.感受被人关心和帮助他人时的心情,乐于帮助他人活动重、难点重点能闭上双眼移动身体,慢慢走到目的地难点能两人一组互相帮助或借助外物到达目的地活动准备L竹竿、软绳各若干,绸带人手1根,饮料瓶4-6个
2.舒缓的音乐方法与手段游戏体验法、讨论法、提问法教学过程教师活动幼儿活动
一、引导幼儿听音乐,做身体准备活动引导幼儿做上肢运动、下肢运动、体模仿教师进行身体练侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃习.听音乐,手持绸带跟随教师跳舞.猜一猜是谁.个别幼儿蒙上眼睛,猜其他幼儿是谁.个别幼儿说说刚才蒙眼的感受本环节,从小游戏开始调动幼儿注意力的同时,帮助幼儿切身体会蒙眼的感受,也为接下来的“盲人过街”游戏打下来基础
三、引导幼儿进行“盲人过街”的游戏.让幼儿闭上眼睛,并敲铃鼓,让幼儿辨别声音的方向,走向教师.让幼儿说说感受.讲述游戏规则让一半幼儿用绸带蒙住眼睛,试着走过不同路线一段宽为30厘米的小路,一段有障碍物(雪碧瓶等)的、宽约50厘米的小路在每段小路的两边,牵上竹竿或软绳幼儿可以手扶竹竿或软绳走到目的地,也可以自己选择同伴帮忙走向目的地,.请幼儿各自谈谈感受后,分组进行游戏体验合作游戏的快乐.进行小结,激发幼儿关心盲人和其他残疾人的情感.引导幼儿2人一组,一人用语言提示,一人蒙上眼睛走路,努力不碰到障碍物到达目的地.小结:如何让小伙伴知道自己的提示,不碰到障碍到达目的地.闭上眼睛,听铃鼓声,辨别声音的方向走向教师.说一说感受.认真倾听游戏规则.分组进行游戏.认真倾听教师小结.2人一组进行游戏
7.倾听小结并思考如何让同伴知道提示
三、结束活动.引导幼儿自由探索绸带的玩法.带领幼儿一起跳邀请舞.自由探索绸带的玩法.跳邀请舞通过“盲人过街”的游戏锻炼幼儿的平衡能力,培养幼儿能够根据声音判断方位的能力,通过合作游戏,有利于培养幼儿的合作能力和责任感,顺利突破了活动的重难点本环节,帮助幼儿放松身体,舒缓身心,在轻松的氛围中结束活动活动反思整节课的流程还是比较顺畅的,在游戏环节,让幼儿戴上眼罩,模仿盲人,根据信号判别方向,有难度,可以换一个方式,比如,幼儿蒙上眼睛后可以通过拍手,让幼儿朝着拍手声走根据声音行走,一样能达到判别目标方位的效果所以上课要灵活在游戏过程中,幼儿还是很喜欢这个游戏的,蒙上眼睛去摸小动物但是有些幼儿会害怕,因为蒙上眼睛会眼前黑黑的所以可以提前让幼儿积累生活经验,感受一下,这样不会太陌生。